共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升辅导力,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。 相似文献
3.
少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升“辅导力”,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。 相似文献
4.
少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,更好地推动党、团、队一体化建设,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升辅导力,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。 相似文献
5.
少先队建在学校里,学校党、团支部直接领导少先队工作。关心、支持少先队工作是教育行政部门分内的事情。少先队的仁体是少先队员,从少先队教育过程来分析,少先队辅导员在少先队教育小同样起着主导的作用。搞好少先队工作的关键是建设一支稳定的、素质良好的辅导员队伍。少先队辅导员绝大部分由教师担任和兼任,他们是初中和小学德育工作队伍中的一支主力军。建设好这支队伍具有重大意义。各级教委要大力协助各级团委加强辅导员队伍的建设。 相似文献
6.
少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,更好地推动党、团、队一体化建设,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升辅导力,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。 相似文献
7.
中队辅导员是由学校党团组织聘任的兼职少先队工作者,是少先队工作队伍中的基础力量,是少先队员最亲密的朋友和指导者。因此,大队辅导员指导和协调好中队辅导员工作是全面落实"全队抓基层、全队抓落实"工作思路的重要举 相似文献
8.
在全国少先队组织按照"全队抓基层、全队抓落实"的工作思路,认真贯彻落实中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》,扎实推进少先队事业深入发展的关键时刻,团中央、教育部、人事部、全国少工委联合颁发了《少先队辅导员管理办法(试行)》。这是一个规范少先队辅导员队伍建设的政策性文件。认真理解和全面贯彻这一文件,对于加强少先队制度建设和队伍建设有着十分重要的意义。 相似文献
9.
10.
少先队是少年儿童自己的组织。是促进他们身心健康发展的摇篮。把少先队建设好,有利于培养和造就千千万万个赖宁式的英雄少年。 一、加强少先队辅导员队伍建设 少先队辅导员是少先队工作的具体实施者。建立一支素质优良的辅导员队伍,是提高少先队工作水平的关键。 1.认真选配辅导员。在安排学校人事时,我们把选配辅导员放在重要位置考虑。有三个基本要求: 相似文献
11.
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,是少先队各项工作和任务的具体实施者,是加强少先队工作的重要力量。少先队干部是少先队的核心与骨干,是少先队集体的管理者、少先队活动的组织者,更是少先队员的服务者。建设高素质的少先队辅导员和少先队干部队伍,是促进少先队工作全面活跃的关键。因此,按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的要求,大队辅导员在队伍建设方面的主要工作任务是:强化中队辅导员队伍管理;强化少先队干部队伍管理;加强学校少先队志愿辅导员队伍建设。 相似文献
12.
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,是少先队工作的组织者、实施者和管理者,是少先队组织的支架与基础。建设专业化的辅导员队伍,是少先队工作持续发展的关键;推进辅导员队伍的专业化建设也是少先队工作发展的必然。 相似文献
13.
14.
15.
正现在,全社会愈来愈关注21世纪少年儿童的健康成长,随之引发了教育改革的不断深化,少先队教育日益注重培养队员的学习技能、生存能力,更加注意培养学生的实践能力和创新精神。为适应新世纪素质教育改革与发展的需要,少先队工作必须要与时俱进。那么作为基层少先队工作者,如何做好新时期的少先队工作呢?下面,笔者谈几点看法。一、做好少先队工作必须加强辅导员队伍建设(一)抓辅导员队伍 相似文献
16.
为切实履行少先队根本职责,实现少先队根本任务,加强少先队辅导员队伍建设,推动少先队工作科学发展,笔者采用问卷调查和访谈相结合的方法,对江苏省扬州市179名中小学少先队工作者及其相关人士进行调查,在系统分析少先队辅导员现状及问题基础上,提出提升其专业化的解决对策。一、少先队辅导员职业素养和成长路径的现状与分析(一)辅导员队伍建设基本状况 相似文献
17.
《辅导员》2008,(1)
2007年11月8日,对于北京市大兴区的辅导员们来说,是一个值得庆贺的节日。这天,北京市大兴区少先队辅导员学校正式成立了。学校的成立,是大兴区少工委贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《少先队辅导员管理办法(试行)》,加强辅导员队伍建设的重要举措,标志着辅导员队伍向着专业化方向发展的一个良好开端。这里是一个知识的殿堂,从"少先队基础理论"到"辅导员专业知识和技能",它传授给辅导员的是最丰富、科学、现代的教育思想和少先队知识。这里是一架畅通的桥梁,促进学员之间的交流和沟通,也促进跨区域的组织之间的相互学习和借鉴。这里是一个全新的平台,将教学工作与少先队活动、理论研讨和自身建设相结合,为创造少先队特色活动和品牌项目打下扎实的基础。这里是一个科研的基地,在全国著名专家的指导下,通过少先队科研课题的立项研究,推动基层学校少先队科研工作的开展。"实际、实用、实效"的办校思路,"基础普及、深入提高、全面发展"的办校宗旨,让新任辅导员掌握知识,熟悉业务;让骨干辅导员更新技能,走上专业化的道路。 相似文献
18.
辅导员专业化是少先队组织发展的必然趋势,也是新时期加强辅导员队伍建设、提高广大辅导员综合素质的必由之路。改革开放恢复少先队组织以来,我国辅导员队伍迅速发展和壮 相似文献
19.
全团带队是党赋予共青团的重要职责。少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量。省级少工委可以通过"制定政策"、"落实资金"、"定期培训"和"提供服务"——"四轮驱动",帮助辅导员培养职业精神、提高职业素质、规划成长路径,努力从思想、组织、作风上下功夫,建设一支高素质的辅导员队伍。 相似文献
20.
姜金栋 《四川教育学院学报》2015,(1):5-8
少年儿童组织是以少年儿童为主体,以辅导员等成人为指导,为实现一定的共同目标而结合在一起并共同合作的团体。新时期新形势少先队辅导员面临新要求。少先队辅导员只有不断丰富自身知识,更新教育观念,将辅导艺术创新,新旧融合,才能适应少年儿童开放的思想和活跃的行为。新时期新形势少先队辅导员队伍建设遭遇新困境。就中小学而论,少先队辅导员是少先队员的指导者,尽管辅导员队伍庞大,在繁重的教学任务下,很多辅导员淡化少先队工作。有相当一部分中队辅导员将少先队工作与班级管理工作简单地合二为一,甚至以班级工作代替辅导员工作,很多辅导员就将管理者的身份带入少先队工作中,从而疏离了队员。少先队辅导员专业化建设的方略:正确把握少先队辅导员专业化的方向;扩大地方普通高校少先队学科硕士点建设;加大少先队辅导员教育培训力度。 相似文献