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要使用校园云服务平台的各项云基础服务,如存储服务、通信服务、位置服务、视频服务、图像服务、搜索服务和认证服务;并和知识管理服务紧密衔接,形成"面向知识分享的校园社交网络";还要为其他应用,如网络学堂、科研协作系统提供社交关系管理与沟通交流的云服务,成为校园中人们日常工作、学习、生活交流的主要场所。 相似文献
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群对群（G2G）计算是一种基于G2G网络的分布式计算。G2G计算得益于灵活的分群,相同属性或任务的群内计算。本文提出了一个有门户网站结构,基于G2G计算的搜索服务。G2G搜索服务是一个混合搜索系统,既有分布式的搜索服务,又采用了集中式的搜索服务。采用G2G搜索服务的好处之一是,用户既参与了系统的分布式搜索任务,又能向系统请求搜索服务。采用G2G搜索服务的好处之二是,用部分的集中式结构把分散的局域搜索系统关联起来,扩大了系统的搜索效能。 相似文献
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随着人工智能的快速发展，服务特殊领域的校园自动问答系统成为一个研究方向.自动问答系统涉及信息检索技术的应用，它是根据用户的提问，从问答库中快速匹配出相似问句反馈给用户的一种检索系统.该研究运用Lucene搜索架构，将中文问答采集平台采集到的问答数据库建立检索，对问题创建查询分析器，执行信息检索，从而快速获取候选问题集.论文详细阐明基于Lucene搜索架构对问答数据检索的实现方案及步骤.使用14万条数据测试了其搜索性能，查询平均耗时小于1 s，比MySQL数据库模糊检索效率高，匹配结果能按相关度排序并突出显示，能够提供高效灵活的海量问答检索服务. 相似文献
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"一卡通"进入校园,为学校的学习支持服务及校园管理的模式带来了一种新的理念、新的思路。本文主要阐述广东广播电视大学校本部于2003年开始利用校园一卡通系统,推行学习支持服务、保障教学管理模式改革成功的应用。"校园一卡通"是创新校园管理和服务模式的有效途径。 相似文献
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校园志愿服务是对我国志愿服务的一种积极探索和创新。学生既是校园服务的奉献者又是校园服务的收益者,学生服务,服务学生,在服务中学习,在学习中成长。追求自我价值实现是当代中学生的共同诉求,而校园志愿服务则是学生自我价值实现的重要载体,它的自愿性、务实性以及所倡导的人文关怀促进了初中学生的自我价值实现。 相似文献
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信息化校园服务机构在工作中存在的问题及管理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,各高校对校园信息化建设日益重视,从管理信息化到教学信息化,使校内各项管理和教学工作与信息化校园服务机构的服务工作日益紧密。本文讨论了目前信息化校园服务机构的工作任务,并重点分析了信息化校园服务机构在工作中存在的问题及其管理对策。从战略高度统一规划,有效整合信息资源,完善信息化运行服务体系,规范部门内部工作流程,建立用户培训体系,为使信息化校园服务机构在推进校园信息化建设过程中更加顺畅提供了基本思路和具体方案。 相似文献
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随着智能手机的普及和3G技术的发展,基于位置的服务——LBS(location based service)得到了广泛的应用。LBS业务是通过无线通信网络获取无线用户的位置信息,是在地理信息系统平台的支持下提供相应服务的一种无线增值业务。在Android平台下,以校园这个特殊职能的区域为研究对象建立了用户兴趣模型库,并据此提出了一种个性化地图封装方案,实现了LBS的个性化服务。针对LBS的本地化服务特点进行了讨论,兼顾用户的个性化和本地化搜索需求,提出了一种本地化的地图搜索方案,对其中关键技术进行了研究。 相似文献
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情境感知能促使校园服务从业务驱动转向以人为中心的情境驱动,是智慧校园的重要特征和发展趋势。文章基于活动理论和德尔菲法,首先提出了智慧校园情境分类指标并进行了迭代优化,同时采用双层本体结构对活动情境进行标准化和扩展性定义。随后,文章构建了智慧校园情境感知服务模型,包括情境获取、情境解释和情境服务三层。最后,文章开发了智能图书助手原型系统,可实现图书馆座位预约、学伴推荐等情境感知服务,并验证了智慧校园情境感知服务模型的可用性,可为促进以人为本的智慧校园理论与实践探索提供支撑。 相似文献
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文章就如何处理好校园生活服务和校园市场的关系等现状进行分析,就引进社会资源,激发校园市场主体的活力,推动后勤生活服务的转变,发挥校园市场在资源配置中的基础性作用,加快实施、提升校园生活服务契约式管理进行探讨。 相似文献
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“一卡通”进入校园，为学校的学习支持服务及校园管理的模式带来了一种新的理念、新的思路。本文主要阐述广东广播电视大学校本部于2003年开始利用校园一卡通系统，推行学习支持服务、保障教学管理模式改革成功的应用。“校园一卡通”是创新校园管理和服务模式的有效途径。 相似文献
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熊佳慧 《中国现代教育装备》2008,(10):143-145
文章就校园电视台的定位进行探讨,提出在新环境下校园电视台应立足于服务教育工作,优化多媒体教学效率;服务学生活动,提高学生综合素质;服务校园文化建设,发挥其德育功能。促使校园电视台在新时期顺利完成向功能多元化的转变,实现其价值最大化。 相似文献
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构建服务型数字化校园,实现校园服务个性化、可视化,是推动高等教育面向社会服务,体现应用立体化、资源数字化、管理现代化、开放全球化、服务个性化的重要途径。 相似文献