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1.
Authorware是操作简便、功能强大的多媒体开发工具，目前已广泛应用于多媒体辅助教学领域，声音是多媒体辅助教学课件的一个重要组成部分。通过实例探讨了WAVE声音、MIDI音乐、WAVE与MIDI音乐的同步及MP3音乐的播放技术。 相似文献
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音乐具有的表情功能、色彩功能、结构功能不仅是音乐的灵魂,在多媒体课件中的恰当应用,亦可成为多媒体课件的点睛之笔。多媒体课件中的音乐一般来自两个方面:一是自然音乐,一是MIDI音乐。自然音乐广泛存在于录音带、录像带、光盘及各种计算机文件中,应用Windows系统所带的录音机及各种录音程序即可录制成所需格式音乐文件,如:wav。MIDI音乐是一种电脑合成音乐,在各种市售游戏及多媒件教学软件中,其背景音乐绝大部分都是MIDI音乐,当我们找不到所需的音源时,可以自制MIDI音乐。不少人以为编制MIDI音乐需要价格较高的MIDI键盘才可进… 相似文献
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钟明初 《中国教育技术装备》2002,(3):34-34
为了便于交换,多媒体课件通常要刻录在光盘上,而多媒体课件包含了大量的视频(AVI或MPEG)和音频(WAV)文件,这些文件一般都比较大,又加之目前中小学的计算机配置偏低,往往导致多媒体光盘在播放过程中经常会出现间断甚至停顿的现象,这不仅严重影响教学效果,还可能在教师上课时当众出丑。为了保证光盘正常播放,这里向大家介绍两种非常简单的方法。 相似文献
4.
音乐具有的表情功能、色彩功能、结构功能不仅是音乐的灵魂,在多媒体课件中的恰当应用,亦可成为多媒体课件的点睛之笔.
多媒体课件中的音乐一般来自两个方面:一是自然音乐,一是MIDI音乐.
自然音乐广泛存在于录音带、录像带、光盘及各种计算机文件中,应用Windows系统所带的录音机及各种录音程序即可录制成所需格式音乐文件,如:wav. 相似文献
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一、多媒体声音素材处理 1.录制与采集 由于Authorware不支持同时播放两个波形文件,因此对于背景配乐和语音解说分别适用MIDI格式文件和WAV格式文件.MIDI(MusicalInstrument Digital Inter-face乐器数字音频文件)格式文件是利用计算机模拟生成的声音文件.MIDI格式文件较小,占用较少的存储空间. 相似文献
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钱冬云 《浙江工贸职业技术学院学报》2007,7(2):50-54
针对现有常用多媒体播放器功能不全的局面,本文开发制作了基于Delphi的新型多媒体播放器。此播放器能实现多种常见的音频、视频格式和ID3v1标签格式的播放,并具有歌词下载、歌词音乐同步播放功能。 相似文献
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音乐教学中多媒体的运用现状和存在问题 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术在音乐教学中的运用从无到有、从少到多、从简单到综合,从最初的MIDI作曲技术的运用到多媒体音乐软件光盘的使用,一直到今天的音频处理、编辑和音乐教学软件的开发、制作,发展过程非常迅速。多媒体技术在音乐教学中得到大量运用的同时,也存在着一些问题,而且这些问题的存在客观上已经影响到它正确运用的方向,并制约其进一步、深层次的发展。 相似文献
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多媒体技术在音乐教学中的运用从无到有、从少到多、从简单到综合,从最初的MIDI作曲技术的运用到多媒体音乐软件光盘的使用,一直到今天的音频处理、编辑和音乐教学软件的开发、制作,发展过程非常迅速.多媒体技术在音乐教学中得到大量运用的同时,也存在着一些问题,而且这些问题的存在客观上已经影响到它正确运用的方向,并制约其进一步、深层次的发展. 相似文献
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介绍基于Internet的交互式在线学习并阐述了交互式多媒体课件的开发过程,着重分析了图像、音频和视频等多媒体元素对制作在Internet上发布的多媒体课件的影响,确定设计用于Internet上交互式在线学习的课件中多媒体的处理原则。 相似文献
10.
在多媒体课件中,声音几乎成了必不可少的要素之一。本文就网络上的声音素材、录制WAV文件、录制MIDI音乐基本处理方法作一些介绍。 相似文献
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丁寅科 《中国教育技术装备》2013,(28):71-72
1多媒体在初中音乐教学中运用的现状在如今的初中音乐课堂上,教师使用最广泛的多媒体是投影仪、幻灯机和DVD,不仅可以播放优美动听的音乐,还可以通过图片展示的方法带给学生美的享受。播放教师自己创编的音乐课件,同样可以激发学生对音乐的感悟。而在音乐课件的制作方面,经历了从无到有、逐渐发展的历史。 相似文献
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Flash 8．0由于功能强大、易学易用、生成的文件尺寸小、高质量的文字与图像效果、交互性强,仅用鼠标进行简单的拖动、单击操作就可以完成一个交互,编程语言丰富等特点,受到了厂大课件制作者的青睐。用Flash 8．0开发的多媒体课件有图、文、声并茂的特点,能生动形象地表现教学内容,可提高教学效果和效率,激发学生学习兴趣,如果在课件中插入优美的音乐,可以为课件增色,使学生在观看课件的同时调节情绪,受到美的熏陶。下面介绍Flash 8．0课件中常用音乐开关的制作,该开关第一次点击时音乐停止播放,重新点击日寸从上次结束处播放,无须从头开始播放,具体制作过程如下： 相似文献
13.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1)
在课件制作的实践中,为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性,探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法,从而使制作的课件更加丰富多彩,促进了多媒体教学的发展. 相似文献
14.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,(1)
在课件制作的实践中,为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性,探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法,从而使制作的课件更加丰富多彩,促进了多媒体教学的发展。 相似文献
15.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):113-115
在课件制作的实践中，为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性，探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法，从而使制作的课件更加丰富多彩，促进了多媒体教学的发展。 相似文献
16.
吴海波 《淮南师范学院学报》2007,9(5):23-25
流媒体技术是一种多媒体技术,它将文本、图形、视频、音频、动画等多媒体进行压缩制作整合后,以流的形式在网络上实时播放,客户端不用将整个文件下载到本地,实行边下载边播放。对流媒体技术进行了研究,包括流媒体技术的一般概念、流媒体的传输及文件格式,并把流媒体技术应用于网络教学课件,给出流媒体网络课件的设计方法和制作过程。 相似文献
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巴莉 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(4):56-57
在应试教育向素质教育轨道不断发展的今天，多媒体走进了课堂，MIDI成为一种新型的教学手段。在多媒体课件的制作中，使本来抽象的知识变得形象生动、色彩丰富。音乐即电脑音乐是一种新兴的电子音乐．通过音乐软件对每一个轨道(即声部)的数字音乐进行编辑处理，可制成录音带或直接录入多媒体课件。 相似文献
18.
郜亚丽 《商丘职业技术学院学报》2008,7(5):35-37
通过对基于流媒体的同步多媒体课件系统方案的研究,结合数据结构课件开发实例,对流媒体课件开发的步骤作了阐述,解决了课件开发中视频／音频与电子讲稿、索引区的标题与视频／音频的同步难题． 相似文献
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一、音频数字化的意义 音频数字化的意义在于： (1)声音信息数字化后复制无衰减，信噪比特别高，可保证节目存储、播放的高质量。 (2)数字音频可通过计算机进行加工处理，可增进音频编辑、加工效率、质量和效果。 (3)数字化音频可压缩，便于存储，可降低存储费用。 (4)数字化音频可通过网络传输，便于信息的广泛传播，更便于音频节目的优胜劣汰。 (5)数字化音频有助于人们进行音乐的创作，降低了音乐创作的门槛，将导致音乐的数字化革命。 (6)音频数字化是音频在多媒体课件中应用和网络上存在的基础和前提。 二、数字音频媒体 … 相似文献
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用变量、函数实现课件中动画的控制 总被引：1，自引：0，他引：1
Authorware是一种使用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。利用Authorware制作的课件，信息能以图像、文字、音乐、动画、视频等多种形式来表现。通常数字电影图标只具有动置的播放功能，而不能达到实时控制的效果。本文在利用数字电影图标播放动画的功能的基础上，结合变量、函数的设置，实现对动画影像播放的实时控制。 相似文献