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1.
近年来,民办高校发展迅速,在激烈的竞争中保持持续的竞争优势对民办高校非常重要。从民办高等学校核心竞争力内涵出发,依据客观公正、适用性等原则,提出建立民办高等学校的核心竞争力水平评价指标体系,并对指标体系的合理性进行了详细的阐述和分析,以期促进民办高校形成核心竞争力,并持续发展。 相似文献
2.
董婷 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(5):45-47
核心竞争力是民办高校在激烈的竞争中能够立于不败之地的必要“武器”,文章通过对我国目前的民办高校竞争客观环境与特点解析,指出制约我国民办高校核心竞争力无法达到理想目标的诸多影响因素,提出针对该种情况,提升民办高校核心竞争力的具体对策。 相似文献
3.
申亚楠 《黄冈职业技术学院学报》2015,(1):21-23
在远程教育快速发展、公立高校数目不断增长、高等教育市场日趋买方化的背景下,民办高校所处的竞争环境越来越激烈,通过对民办高校竞争形势分析,认为民办高校核心竞争力来源于自身灵活的制度优势,应构建富有实效的人力资源管理机制,创建效益为重的经营机制、创设有效的质量监管体系、建设优质的服务机制来提升自身的核心竞争力。 相似文献
4.
运用现代成本控制提高民办高校核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高校竞争日益激烈,成本已不仅仅是影响盈余高低的一个因素,而是一个影响到民办高校竞争力大小、可持续发展的重要问题。民办高校管理必须更加关注成本,成本控制方法也必须更加科学,把现代的成本控制理论运用到民办高校管理的实践中去,当作一项核心任务,才能使民办高校内部管理"纲举目张",提高民办高校的核心竞争力,才有可能使我国民办高校走上可持续发展之路。 相似文献
5.
民办高校是中国高等教育的重要组成部分,在发展过程中面临着巨大挑战,培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点,民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素,探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要,为民办高校的发展战略提供了新思路。 相似文献
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7.
在经济全球化背景下．随着我国市场的逐步开放．伴随高等教育大众化的不断向前推进．入世后教育市场国际化的发展。民办高校之间的竞争日益加重。且愈演愈烈,民办高校不仅面临着与国内公办高校的竞争．同时还面临着与其他民办高校的激励竞争。如何提高民办高校的核心竞争力．对民办高校做强、做大具有重要意义。 相似文献
8.
杨雪梅 《黄河科技大学学报》2012,40(1):1-3
进入新世纪以来,我国高等教育快速发展,现已进入巩固成果、提高质量、优化结构的新阶段。民办高校在质量竞争、生源竞争非常激烈的新形势下,面临前所未有的严峻考验。民办高校的出路是跳出同质化竞争的误区,走个性化发展之路,实施特色、品牌战略,办好高水平民办大学。必须紧紧抓住三个不断增强核心竞争力的支柱性要素：要有个性鲜明的杰出校长;要有应用型大学特色的教师队伍和专业;要改革创新人才培养模式,实施能力本位的素质教育。努力在增强核心竞争力的基础上形成鲜明的办学特色,并使这种特色经久不衰,成为高质量的标志,成为社会美誉的源泉,铸造出学校闪光的品牌。 相似文献
9.
民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分得到快速发展,办学水平有了大幅度提高,竞争实力有所增强。然而,科研劣势已成为不争的事实。面对激烈的高等教育市场竞争,加强科研管理将成为民办高校发展的主动选择。民办高校必须加强科研管理工作,提升科研管理质量和水平,从而不断提升核心竞争力,获取持续竞争的优势。 相似文献
10.
民办高校核心竞争力是在长期或短期内对其发展起重要作用,能够长期保持竞争优势的一种竞争力。民办高校应引入企业管理的核心竞争力理论,从教师科研能力发展的角度出发,系统地阐述民办高校核心竞争力问题,探求其如何识别自身科研竞争优势,培养和提升教师科研能力来促进学校的可持续发展,并在此基础上培育核心竞争力。 相似文献
11.
发展规划是民办高校对未来发展的谋划、展望、安排、部署,是学校一定历史时期发展目标、发展思路、发展方式的展现。制定发展规划应协调学校发展与外部环境的关系,使学校的办学实践与社会要求相适应,实现可持续发展。为此,民办高校应以科学发展观为指导,在科学定位的基础上走内涵式发展道路,不断增强核心竞争力,提高教育质量,凸显办学特色,并通过构建特色人才培养模式,培养具有实践能力的高素质人才,显现名牌效应。 相似文献
12.
民办高校内涵式发展离不开政府对民办高等教育政策环境的进一步优化。政策优化要以实现公平、提高效率和促进发展为目标;健全民办高等教育法律体系,为民办高校实施内涵式发展提供权益保障;建立公共服务型政府,为民办高校实施内涵式发展创新管理体制;落实政府经济扶持,为民办高校实施内涵式发展夯实经济基础;建立社会评价机制,为民办高校实施内涵式发展搭建外部质量保障平台。 相似文献
13.
张锡侯 《黄河科技大学学报》2007,9(4):5-8
近几年，民办高等教育发展迅速，实施本科学历教育的民办高校已达25所（不含独立学院）。困扰全国高校毕业生就业难的问题，在民办本科高校同样存在。为了增强毕业生的就业竞争力，民办本科高校宜将本科学历教育与高等职业教育相结合，使毕业生的综合素质与社会人才需求接轨。为此，民办本科高校要转变教育观念，明确培养目标，改革育人模式。 相似文献
14.
民办高校类型定位和办学特色研究成果报告 总被引：10，自引：1，他引：10
定位是学校对自身在社会及教育系统中所处位置的选择与确定，关系到学校的发展方向和办学特色，是学校持续发展的保证。民办高校的优势是培养应用型、职业技术技能型人才。民办本科高校应定位为教学应用型本科；民办专科高校应定位为职业技术型专科或教学应用型专科。民办高校只有准确定位才能办出特色。民办高校要办出特色必须具备五个主要条件；还需要政府的政策引导和扶持。 相似文献
15.
王海玲 《黄河科技大学学报》2001,3(2):44-48
进入21世纪，中国民办高等教育面临普通高等院校扩招、高等教育市场国际化、国内公立高等学校转制等挑战。要在挑战中生存与发展，政府必须大力扶持；工商界应积极投资；民办高校更应把质量看成是自己生存和发展的生命线。 相似文献
16.
对我国民办高校发展定位问题的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗道全 《黄河科技大学学报》2007,9(1):10-12,16
中国民办高校经过艰难曲折的发展历程，已成为我国高等教育的重要组成部分，并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场的竞争。民办高校要以竞争求发展，蓝须以特色找定位。应根据自身的特点准确地进行屡次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上；在规模定位上。民办高校应结合自身实际情况，适当为好，切忌盲目求大。 相似文献
17.
民办高校理工科大学生是一个特殊群体,无论在知识结构,还是思想认识、行为习惯等方面都具有鲜明的特点。他们人文素质的缺失有自身、学校、社会三方面原因,应当加强课堂教学,加强软硬件建设,净化社会环境,以提高民办高校理工科大学生的人文素质。 相似文献
18.
杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(2):3-5
做好毕业生就业工作,是民办高校面临的重要课题。一要整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式;二要实施素质教育,着力提升毕业生就业的核心竞争力;三要挖掘市场潜力,密切学校与就业服务机构的合作。 相似文献
19.
新形势下民办高校如何提高毕业生就业率 总被引：1，自引：0，他引：1
董黎丽 《黄河科技大学学报》2008,10(5):28-29
就业是高校发展的生命线,对于民办高校来说更是如此。民办高校要提高就业率,必须充分利用自身不同于公办学校的灵活的体制,结合市场形势,准确定位,设置专业学科,培养满足市场需求的优秀人才。同时,加强对学生的就业教育。 相似文献
20.
汤保梅 《黄河科技大学学报》2005,7(1):78-80
民办高校定位，需要政策扶持和引导：一是政府要制订民办高等教育的发展规划；二是树立多样化质量观，加强质量评估指导定位；三是对定位准确、特色鲜明的民办高校实施资助政策，或提供贷款扶持；四是督促引导民办高校依法办学，规范管理，提高办学水平。 相似文献