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1.
朝鲜半岛分裂以后,南北双方曾提出过许多统一方案。朝鲜在20世纪60年代就提出了“联邦制”统一方案,并在此基础上形成了较为系统的“高丽民主联邦共和国”统一方案,而韩国到80年代才提出了“民族共同体”统一方案。相比之下,这两种统一方案均以民族自主和平统一为目的,但是由于体制不同、统一的主体相斥,南北短时间内很难实现和平统一。 相似文献
2.
朝鲜半岛的分裂是冷战的产物,维系朝鲜半岛半个世纪“冷和平”的《停战协定》,已难以适应冷战后朝鲜半岛局势发展的需要。自2000年南北首脑举行了历史性的会晤后,朝鲜半岛民族和解、和平和统一的进程已经开启,这为朝鲜半岛建立和平保障机制创造了积极的条件。而在半岛局势朝着缓和、和解的方向变化时,制度化的和平保障机制能够有效地促进半岛局势进一步健康发展。 相似文献
3.
李志娟 《读与写:教育教学刊》2011,(2):184
隋文帝杨坚实现南北统一,是与他积极发展生产,轻徭薄赋,在政治、经济上实行一系列改革分不开的,同时这也顺应历史发展的趋势,符合广大人民的心声和愿望。因此,隋朝的统一是历史不可阻挡的趋势,在中国历史上具有重大的意义。 相似文献
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郭忠萧 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
６月 １３日至 １５ 日，朝鲜国防委员会委员长金正日和韩国总统金大中在平壤举行了历史性的会晤，并发表《南北共同宣言》。朝韩首脑会晤结束了南北方５５年的敌视状态，成为“民族和解的转折点”。 平壤南北峰会后，朝鲜所有传媒都改称“南朝鲜傀儡军”为“南朝鲜军”，对金大中本人，既不再称“傀儡首脑”，也不再直呼其名，而是改称“金人中总统”。面对“北方兄弟”伸来的橄榄枝，韩国方面也做出了积极的回应。自６月３０日起，韩国国防部也改称“北傀军”为“北韩军”，“金正日委员长”的称呼也正式出现在韩国各类刊物和人们的口头上… 相似文献
5.
刘福江 《衡阳师范学院学报》2004,25(2):25-29
冷战结束以后．朝鲜半岛南北双方实现和平统一的外部条件日渐成熟。但半个多世纪的对立造成了双方的全方位分歧．给半岛的统一产生了巨大的消极影响。这些分歧主要表现在：第一。尽管双方都宣布接受和平统一的主张．而且双方公布的和平统一方案也没有什么原则性的分歧。但双方都希望对方按照自己的方案实现统一：第二．谁更能在国际社会中代表朝鲜民族;第三．在意识形态方面．南北对峙半个多世纪．积怨甚深．相互猜疑和互不信任的坚冰难以在短期内消融。这些分歧使得朝鲜半岛的统一在短期内似乎缺乏现实的可行性。 相似文献
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新中国成立以后,我国确立了"一边倒"的外交政策.由于朝鲜是中国的近邻,又较早地建立了社会主义制度,因而发展中朝关系是新中国外交的重要组成部分.中国政府一直坚决主张朝鲜的独立统一应该排除外界的干扰,由朝鲜全民族通过和平的人民协商的方式来实现. 相似文献
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辛庚 《中学政治教学参考》2000,(9)
20 0 0年 6月 1 3日～ 1 5日 ,为期三天的朝鲜领导人金正日与韩国总统金大中的会晤在平壤结束。这是朝鲜半岛南北长期对抗后的第一次历史性握手。会晤取得了划时代的成果 ,发表了联合公报。联合国秘书长安南对朝鲜与韩国领导人促进民族和解与统一的“远见和智慧” ,表示崇高敬意 ,认为这次会晤将成为实现朝鲜半岛和平统一的一个转折点。在这次朝韩首脑会晤中 ,朝鲜领导人金正日在外交礼仪上有三个异乎寻常的举动 :一是亲自到平壤机场欢迎韩国总统金大中 ;二是与金大中总统坐进同一辆轿车 ;三是按照朝鲜民族敬老的习俗 ,请 74岁的金大中总统… 相似文献
8.
刘大禹 《湖南城市学院学报》2002,23(4):69-72
抗美援朝战争是二战后规模最大的一场国际性局部战争。它的爆发主要是在美苏冷战思维的支配下各种矛盾的集合和演化的结果。美苏大国插手朝鲜事务 ,朝鲜南北冲突扩大化 ,并严重威胁中国的安全和民族利益 ,中国被迫卷入这场战争 相似文献
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李齐贤是朝鲜词史上最重要的词人之一,也是成就最高的词人之一,他的词对朝鲜后世词文学的创作产生了极大的影响,这种影响集中表现在三个方面,首先是开创了以词写景的文学范式,其次是开创了以健笔写豪情的词风传统,再次是树立了朝鲜特有的词学理念。李齐贤在朝鲜词史上的影响主要是积极的,但消极的影响也存在,不过瑕不掩瑜,无损于他在朝鲜词史上的崇高地位。 相似文献
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抗美援朝战争是二战后规模最大的一场国际性局部战争。它的爆发主要是在美苏冷战思维的支配下各种矛盾的集合和演化的结果。美苏大国插手朝鲜事务，朝鲜南北冲突扩大化，并严重威胁中国的安全和民族利益，中国被迫卷入这场战争。 相似文献
12.
杨力军 《晋中师范专科学校学报》1999,(3):47-50
隋朝初年,统一代替分裂,是各族人民的共同愿望,也是历史发展的趋势,那么,南北统一由谁来完成呢？本文从隋、陈双方军事策略之得失,论述了南北统一,必然由北方的隋来完成。 相似文献
13.
武晓燕 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(4):124-125
万历二十年四月,日本侵略朝鲜,明朝对朝鲜的求援一直没有积极的响应。到十月,态度却陡然变化。中国方面没有详细史料记其原因,韩国史料却记载了这段历史,补充了中国史料的不足。 相似文献
14.
梁季入北文人述略 总被引：4，自引：0，他引：4
钟涛 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
从西晋末年大一统中国的分裂到隋代的重新统一,中国大地经历了几百年南北对峙的局面。在这个民族大融合的过程中,中国文学也由汉晋统一时期的大一统色彩而经历了一个裂变与融合的过程,形成了南北文风的迥然不同,后来才由唐代文学溶汇南北,重归统一。这已是学术界的定论。但是,在南北文风融合的过程中,许多具体的、细节性的问题,尚待进一步澄清,才能使南北文风融合的宏观理论框架更为牢固。梁季由南入北的文人,在南北文 相似文献
15.
孙启林 《清华大学教育研究》1990,(1)
第二次世界大战结束以后,朝鲜半岛分裂成南北两部分。其中南半部面积为98,477平方公里,不到整个朝鲜面积的一半,人口为4,300万(1987年),占全朝鲜人口的三分之二。此时的南朝鲜,不但人口密度大、资源贫乏,而且日本侵略者给朝鲜人民留下的是一片废墟,教育落后、技术基础薄弱,直到六十年代初期仍是世界上很贫穷落后的地 相似文献
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深化双语教学改革 促进民族教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
吉林省延边朝鲜族自治州共辖8个县市,总人口218.8万,其中朝鲜族82万。目前,全州共有479所中小学,在校生25万名,其中朝鲜族中小学和民族联校136所,在校生5.7万名。多年来,全州的朝鲜族教育紧紧围绕双语教学改革,进行了不懈的努力和探索,积累了一定的经验,取得了一定的成效,为提升朝鲜族的文化素质、为延边州民族教育的改革与发展做出了贡献。一、提高认识,统一思想,积极推进双语教学改革。自治州成立50多年来,特别是改革开放以来,在党的民族政策的光辉照耀下,在省、州各级党委和政府的高度重视和关怀下,全州朝鲜族教育工作者开拓进取,扎实工… 相似文献
18.
安顺男 《南昌教育学院学报》2013,(12):25-26
中国文学与朝鲜文学的渊源颇为深远,早在公元前11世纪古朝鲜之始,中国与朝鲜的先民之间就有着非常频繁而密切的文化交流。特别是到了统一三国时期,两国之间的文化交流更是有了猛进的发展。《新罗殊异传》就是在魏晋志怪小说的直接影响下产生的,并对朝鲜文学产生了深远的影响。本文主要以中国的传奇小说《游仙窟》和朝鲜的殊异传体散文《双女坟》为中心通过比较文学研究方法中影响研究方法分析中国志怪小说对朝鲜新罗统一时期的殊异传体散文的影响。 相似文献
19.
《昆明师范高等专科学校学报》2014,(4)
有清一代,朝鲜人越境到我国东北的现象一直存在。在不同时期,清政府对其管理政策是不同的,大致经历三个阶段,即清前期的厉行惩处、清中期的联合巡查与驱逐以及清晚期的招垦与入籍管理。通过入籍管理,活动在我国东北地区的朝鲜人成为中华民族大家庭中的一员,并与我国东北各族人民一起为开发、守卫中国东北做出了积极贡献。 相似文献
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“九·一八”事变前日本对中国东北朝鲜族教育权的侵夺 总被引：1，自引：0，他引：1
清代中期以来 ,从朝鲜移入中国东北的朝鲜族日益增多。日本出于侵略中国的需要 ,对移入中国的朝鲜族教育表现出极大的关注。在中日矛盾空前激烈的情况下 ,中国东北军阀竟也对朝鲜族教育采取了一些限制、同化 ,甚至取缔的措施。朝鲜族教育就是在这样一种复杂而又艰难的境地中发展起来的 ,主办者坚持反日 ,积极与东北地方政府沟通 ,寻求中央政府的支持 ,为朝鲜独立运动及中国革命培养了后备人才 ,也为发扬朝鲜族优秀的传统文化做出了不可磨灭的贡献。 相似文献