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在户外体育区域活动中，走跑区、平衡区、跳跃区、投掷区、球类区、车类区的活动，基本上是以发展走、跑、跳、投掷、平衡这些动作为主，而攀爬区域活动则主要发展幼儿上下肢和躯干动作，幼儿参与运动的大肌肉活动比任何一个区域都全面，特别是对于3～6岁处于大肌肉发展旺盛阶段的幼儿来说，攀爬区域活动的设计、组织和指导显得尤为重要。 相似文献
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数学的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾。要解决这对矛盾，教师必须树立“学生是数学学习的主人”这一理念，根据小学生学习数学的心理规律，考虑数学自身的特点，结合数学教学内容，创设良好的学习情境，把数学学习与活动有机结合起来。让学生通过摆一摆、动一动、做一做、看一看、想一想等愉悦的活动，使他们对数学感到新鲜，让他们在轻松的心境中积极主动地参与数学学习。这样不仅能使学生获得基本的数学知识和技能，而且能促进他们思维能力的发展，激发学习兴趣，增强学好数学的信心。 相似文献
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提高学科教研活动质量之浅见 总被引：2，自引：0，他引：2
教研活动，对于指导课堂教学、探求教学规律、提高教学质量、提高教学能力具有十分重要的作用。目前的教研活动，单科活动多，协同作战少；传统类型多，创新活动少；经验传授多，理论指导少；教法探讨多，学法关注少。下面就如何改变这种状况谈几点意见。 一、教研活动的目标体系力求科学、优化 通过教学研究提高教师实际的教学能力，提高课堂教学的质量，是教研工作的职责之一。要使这一“育师”工程高效优质地顺利进行，首先要建立一个科学合理的目标体系。这一目标体系要贴近教育教学实际，贴近教师的实际，同时，要具有一定的超前… 相似文献
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第二课堂活动是全面提高学生的基本素质和健康发展学生的个性、特长的基本途径，为充分发挥第二课堂活动的素质教育功能，我们应以观念改变为先导，以探索第二课堂活动的基本原则、内容、途径及素质教育功能、创新教育功能为重点，努力创建一个富有新富、具有时代特色的第二课堂活动新体系。 相似文献
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在整合教育观的指导下，我们开展的一系列活动都以主题的形式展开。而在主题活动中主要是以教师预设的活动与幼儿自己生成活动相结合，幼儿自发生成的活动与教师的预设活动是不可分割的，两是相互交融，有效渗透的。幼儿生成的主题经过教师的支持、提升，可以以教师预设的活动形式进行展开，而在教师精心预设的活动中，幼儿受到材料、 相似文献
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活动课程是指为指导学生获取直接经验和即时信息，促进学生情意、动作技能和认知协调发展而设计的以教育性为中介的学生主体活动项目和方式。 １．开放活动内容，新鲜新奇选材。 活动课程的教学内容具有开放性，因地制宜、因校制宜。或选择于社会，或选择于学生，或选择于大自然，无论选择什么内容，都应当贴近生活，贴近学生，有利于使学生在活动过程中获取直接经验和即时信息，因此，开放活动内容，一要“新鲜”，选择新近发生的国家大事和当地人们关注的焦点作为活动内容，易于调动学生主动参与的积极性，发挥他们的主体作用，如“迎澳门… 相似文献
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张丽萍 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):42-42
作为高中语文教学的一种课程模式，语文活动课有着得天独厚的教学优势。首先，它能让学生在快乐中学习，在活动中锻烁，进而更好地提高语文素养，使各项能力更快地得到发展。其次，它符合高中生好动要强的心理特点，更能激发他们的主动参与意识和积极投入的状态。再次，活动课能有效地提高学生的各项能力，如交际能力、协作能力、表达能力、探究能力、应变能力、思维能力等等。 相似文献
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设计思想天气预报对幼儿来说是非常熟悉的，班级内请幼儿用标志记录天气变化，幼儿轮流担任广播员介绍天气情况已是孩子们最愿做的事情。教师因势利导，有意识地引导幼儿观察天气，培养了幼儿观察探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。设计此系列活动，意在进一步满足幼儿的探求欲望。活动一科学活动———多变的云活动目标１．初步了解云的形成原因及种类。２．知道天气与云量的关系。３．培养幼儿探索自然的兴趣及热爱自然的情感。活动准备１．在教师指导下，让幼儿设计一张一周天气记录表，并请家长协助用标志记下来（主要记阴、多云、晴… 相似文献
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少先队是儿童的重要同伴群体，中队活动是儿童的重要活动方式之一。如何把快乐这一儿童发展最直接、最具体的原动力引入少先队中队活动中，使孩子们在玩中学，在学中玩，进而激发其活动兴趣、诱发好奇心，最终使快乐真正成为童年生活的主旋律呢？这是开展少先队中队活动应该着力考虑的。下面我结合工作实际谈几点体会，与大家交流、探讨。 相似文献
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设计思路幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而是在于萌发幼儿的美感、培养幼儿创造美和表现美的能力。因此我们在设计这个活动时，把重点放在了启发幼儿的创造性表现上。首先从激发幼儿作画的情感动机入手，使幼儿对活动产生浓厚的兴趣，然后通过欣赏老师的四幅作品，拓宽幼儿的思路，丰富幼儿的想像，为作画打下基础，再启发幼儿围绕主题，充分发挥想像，设计出形态各异的房子。活动目标1.引导幼儿画出自己喜欢的房子。2.让幼儿了解房子的基本结构。活动准备布袋木偶“猫医生”，范例四幅，油画棒。活动过程一、激发兴趣出示木偶… 相似文献
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一、活动目标
1．正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两种物体一样多。
2．按卡片上6～7的数字或点子匹配相应数量的夹子。
3．喜欢参加活动，乐意在同伴面前讲述自己的活动过程和体会。 相似文献
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前不久，笔者参加市里组织的德育活动，观摩了不少中队活动课，在感叹课堂的气氛活跃、形式活泼、学生多才多艺之余，内心总有一种说不出的滋味。尽管各课主题不同，形式各异，然而有一个东西却是始终不变的，那就是作为中队辅导员的教师角色。一套少先队仪式后，辅导员老师例行表态“活动按原计划进行”，接下来是学生完全按既定的程序自主活动，辅导员完全退到了后台，直到活动结束后才对活动的意义、同学们的表现作个简要总结。一节课中，辅导员的存在完全是一种摆设．整个课堂则是既定的模式，充满了演戏的味道。诚然，少先队活动是学生的自主活动，那么活动中辅导员是否因为学生的自主而放弃自我，变成形式主义的傀儡了呢？在实施新课程的今天，我们有必要对辅导员在中队活动中的角色问题作出反思． 相似文献
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刘奎凤 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):130-130,132
素质教育是以培养能力，培养创新精神为核心的教育。如何在语文课堂上落实素质教育，改变以往语文课堂死气沉沉、学生学习提不起兴趣的状况，使语文课堂活起来呢? 相似文献
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任务型学习是把语言应用的基本理念转化为具有实际意义的新型语言学习方式。本文从活动理论入手，详细分析了任务型学习的活动特征，包括任务活动、行动、语言操作，以及它们之间的动态关系。在此基础上，提出了任务型学习模式的一些初步构想。 相似文献
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当前课堂教学中出现的种种活动偏差．在某种意义上与长期以来我们对于活动问题的研究与实践严重缺失有关。依据多年的相关实验研究，着重从活动教学的本质内涵及基本理念、活动有效性、典型实践活动模式几个方面进行研究阐述，以期切实提高当前课堂活动的实效性。 相似文献
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《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（修订）》（以下简称《课程标准》）是国家指导思想政治课教学、评估、考核的法规性文件。《课程标准》明确规定，“用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%”，“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分，有计划地组织社会实践活动；在学习评价中，强调了对学生行为表现和道德实践能力的评价，通过评价，努力创设有利于学生积极、主动、创造性学习的氛围。思想政治课实践活动，包括课堂活动和社会实践活动两种主… 相似文献