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相似文献
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1.
对于已经毕业的体育教育大学生来说,就业的趋势与大环境的优劣是影响着毕业生就业工作的重要原因之一。当今社会,就业趋势越发紧张,毕业生的就业压力越来越大,就业环境已经成为影响毕业生就业的最主要原因。本文通过对高等体育类院校的体育教育专业的毕业生所处的就业环境进行分析,总结出部分导致高等体育类院校的体育教育专业毕业生就业情况不佳的原因,并提出了相应的解决建议。  相似文献   

2.
山西大学体育教育专业毕业生的流向   总被引:2,自引:0,他引:2  
阎守扶 《体育学刊》2001,8(6):110-111
通过访谈调查和查阅,对山西大学体育教育专业1982年以来,其中以1994~1999年为主,约11届毕业生近1000人的流向进行了统计分析。发现:①生源比较集中在太原、晋中、运城和忻州四地;②毕业生回生源地的比例最大;③中专与中学教师是毕业生就业的主流,并且逐年呈上升趋势,次之是地市一级干部;④应当以渐进的方式逐步加大社会体育在体育教育专业中的比重,以此增加体育教育专业的生存能力。  相似文献   

3.
运动心肺功能状况的良好程度与健康密切相关,并且能够反映人体机能储备和运动能力,是衡量一个人的体质状况的重要生理机能指标。近几年,许多体育科研工作者对大学生体质状况及动态进行了大量研究,从不同层次和方面阐述了研究的结果。对改善大学生的体质现状提出了宝贵的意见。体育教育专业大学生作为培养体育师资队伍的特殊群体,同样受到许多学者的关注,学者们对体育专业大学生的主观专业思想方面进行了大量研究,对体育教育专业的大学生的体质状况研究却非常少。故本文以太原理工大学体育教育专业2009级学生为研究对象,分别在其一年级和三年级的时候进行运动心肺功能的追踪测试,揭示太原理工大学体育专业大学生的体质现状,并提出建议。  相似文献   

4.
随着高校招生规模的不断扩大,每年都有数以百万计的毕业生走向社会,使得就业市场的竞争压力日益增大。对于教育系统中体育教师岗位的需求而言,体育教育专业毕业生的人数远远供大于求,这就导致过度教育现象的产生。通过对过度教育含义进行解释并对体育教育专业毕业生就业的现状进行分析,找出过度教育对毕业生就业产生的影响,进而为缓解过度教育对体育教育专业学生就业所带来的负面影响而提出一些相关对策,并为高校对体育教育人才的培养提供决策参考。  相似文献   

5.
陈航 《精武》2013,(21):142-143
近年来,高校不断扩招,毕业生就业工作已成为所有高校师生和社会普遍共同关注的问题,体育教育毕业生就业范围相对较窄,特别是近几年就业形势日趋严峻,就业压力增大。有必要对体育教育专业毕业生就业期望进行调查分析,寻找体育教育专业毕业生就业中存在的问题,本研究对西安体育学院体育系2013届体育教育本科毕业生的就业状况进行调查、分析。为高校在市场经济条件下、在适应社会发展需要等方面提高体育专业教育质量,同时为毕业生的就业提供参考。  相似文献   

6.
文章以太原理工大学体育学院为切入点,以体育教育专业武术及舞蹈专项选修教学大纲及学生毕业后承接工作任务分析为研究对象,对当前体育教育专业武术、舞蹈专项选修课课时的安排情况并与其他高校、高职类院校的专项课的课时进行比较,指出目前体育专业选修课存在的问题并提出相应的对策与建议。  相似文献   

7.
文章通过文献资料和调查研究,分析了太原理工大学体育教育专业人才培养计划的现状,结果表明,太原理工大学体育学院体育教育专业人才培养计划尚不能满足社会需求,只有深化改革,优化教育机构,适应社会需求,才能更好地培养高质量的有较强适应能力的体育人才。  相似文献   

8.
田成勇  李涛 《精武》2012,(18):75-76
本文通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及文理统计与逻辑分析法对湖北科技学院体育教育专业毕业生鱿业现状进行分析,探析湖北科技学院体育教育专业毕业生就业曲影响因素,提出对策,积极应对湖北科技学院体育学院体育教育毕业生的就业问题,为体育教育专业大学生就业提供建议,促进我院毕业生就业率的提高。  相似文献   

9.
目的:通过对太原理工大学现代科技学院非体育专业学生三项身体素质的调查与分析,用以了解2008级非体育专业学生三项身体素质的现状、特点及变化规律,为2008级非体育专业学生进一步贯彻实施《学生体质健康标准》,探索体育改革之路,提供理论依据;方法:本文采用文献资料法、数理统计法和比较法对太原理工大学现代科技学院2008级非体育专业学生的三项身体素质进行调查;结果:得出太原理工大学现代科技学院2008级非体育专业学生三项身体素质现状、特点及其变化规律;结论:太原理工大学现代科技学院2008级非体育专业学生,总体上,女生的身体素质高于男生,除男生引体向上一项外,其他各项身体素质基本都超出太原市测得的《学生体质健康标准》中的数值,且学生三学年的三项身体素质指标呈增长、稳定和下降趋势。  相似文献   

10.
杨峰 《体育科技》2011,32(3):116-119,123
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,通过对湖南省5所体育院系体育教育专业毕业生的就业现状进行调查,并对影响体育教育专业毕业生就业的各种主、客观因素进行问题的查找和分析,据此提出一些建设性的意见,旨为提高普通高校体育专业毕业生就业率提供参考依据。  相似文献   

11.
当前体育教育专业毕业生就业形势十分严峻,以山西省8所高校体育教育专业毕业生为研究对象,采用问卷调查、文献资料等研究方法,对体育教育专业毕业生就业率、就业去向、信息渠道等方面进行了调查分析研究。结果显示山西省体育教育专业就业率虽然良好,但能成为国家正式事业编制的体育教师较少,毕业生大多希望到经济发达地区工作等,针对这些现状相应的提供一些促进就业的对策和建议,希望能为体育教育专业学生在专业学习和职业生涯规划方面提供指导和帮助。  相似文献   

12.
我国高师体育教育专业毕业生就业状况与对策研究   总被引:18,自引:0,他引:18  
通过对我国高师体育教育专业2001届毕业生就业状况进行问卷调查,发现目前我国高师体育教育专业毕业生存在对就业制度缺乏了解和正确认识;毕业生的价值取向随市场经济的发展发生变化,对职业的选择呈多元化发展趋势;毕业生就业市场面狭窄,就业信息不畅通等问题,并针对存在的问题提出,建立建全学校、社会一体化的毕业生就业市场服务体系;加强对毕业生的择业教育和就业指导工作;提高毕业生的综合素质,以适应社会对体育人才的需求。  相似文献   

13.
文章采用文献资料法、调查问卷等方法对宿州学院体育教育专业学生就业的现状与发展趋势做深入分析,总结出体育教育专业人才正逐年增长,供大于求;学生就业信息不畅通,用人单位提高选材标准;毕业生适应能力差;毕业生就业期望高等结论,并探索新形势下宿州学院如何有效的推进体育教育专业学生就业工作的长效机制。  相似文献   

14.
骆伟  叶孙岳 《浙江体育科学》2009,31(6):124-126,129
为了给体育院(系)的专业教育和毕业生职业教育提供科学依据,该研究调查了405名(有效样本)浙江省高校体育院(系)毕业生。结果显示,毕业生的体育态度总体肯定,但积极性较低;在“外部支持度”和“自我效能感”方面,男生优于女生。体育态度方面,本科较专科更为积极,有专项较无专项更为积极,体育教育专业较之社会体育及民族传统体育专业更为积极,以及不同就业意向、现状毕业生的体育态度有所不同。同时,笔者认为就业前景因素是影响体育院(系)毕业生体育态度的重要因素。建议:①体育及教育主管部门协同宣传媒体部门加强体育职业及“体育人”的正面形象宣传,以营造体育专业毕业生的良好心态与就业环境;②各体育院(系)教学部门开设毕业指导讲座或课程,使毕业生对从事体育相关工作存有积极、正确的认识,并帮助其树立强烈的就业自信心;③积极创造条件,提升学生学历(专升本),加强运动专项教育,提高体育类毕业生的就业自信心和竞争力。  相似文献   

15.
郭思危 《体育世界》2010,(10):47-49
通过分析体育教育专业毕业生就业困难的原因,认为体育教育专业毕业生就业形势严峻的问题并非高校大规模扩招这一单方面的原因.而是就业市场不够规范等多种因素共同作用的结果,针对以上原因,各级行政主管部门、各高校要改变传统观念.引导学生树立正确的就业价值观,为体育教育专业学生的就业和缓解其就业压力提供参考依据。  相似文献   

16.
通过对高校体育教育专业毕业生就业形势的分析,明确其有利因素及存在的危机,并且针对其不利因素提出整改建议,促使作为重要社会资源的高校体育教育专业毕业生顺利就业。  相似文献   

17.
从目前体育专业大学生的就业现状和问题入手,以体育专业大学生的就业价值取向为切入点进行调查和分析,探讨了体育专业毕业生职业取向和求职过程中表现出来的特点及影响体育专业毕业生就业选择的主要因素及其差异性,并阐明了体育专业毕业生对当前就业指导的需求和评价。  相似文献   

18.
论体育专业大学生就业能力的培养与准备   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用资料法、调查法、逻辑分析等方法,对影响体育教育专业毕业生各种主、客观因素进行分析。结果表明:体育专业毕业生就业形势严峻,高校应向毕业生提供就业能力培养与服务、毕业生自身应积极做好就业准备。高校应提高专业培养质量、切实提高大学生自身素质、重视和加强毕业生就业指导、实现毕业生就业观念的转变。  相似文献   

19.
运用文献资料法和专家访谈法,通过对体育教育专业毕业生的就业现状以及高校体育教育专业的培养目标、课程设置进行调查分析后,认为:要改变当前体育教育专业毕业生"就业面扩大而就业率下降"的就业现状,高校应该根据社会需求重新定位培养目标,据此,从体育教育专业培养目标、专业课程设置以及学生综合能力培养三个方面提出创新观点。  相似文献   

20.
对部分高校体育专业毕业生就业心理进行问卷调查,分析体育专业毕业生的就业理念和就业心理,并针对其不足,提出了改善不良择业心理的对策。  相似文献   

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