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素质拓展训练在培养高素质人才方面发挥着重要的作用,郑州城市学院公共体育教学应该引入素质拓展训练课程;结合目前素质拓展在高职院校公共体育课程安排中出现的问题缺陷,汲取教训,总结经验,制定适合郑州城市职业学院的公共体育教学课中素质拓展课程教学方案,完善优化素质拓展项目设计安排,将更好提高学生身体素质、锻炼心理素质,促进学生身心的全面协调发展。 相似文献
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基于大学体育教学实践,运用访问调查等方法,对普通高校开展＂拓展训练＂的必要性和可行性进行了研究,旨在为丰富普通高校体育教育内容和推动体育教学改革提供一定的参考。研究认为,普通高校具备开展拓展训练的基础条件;开展拓展训练具有重要的教育价值,因此,普通高校在体育教学中开展拓展训练,既有必要,也是可行的。 相似文献
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对研究生开展拓展训练的必要性和可行性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
拓展训练是一种全新的学习方式和训练方式。通过文献资料法、访谈法等,探讨对研究生开展拓展训练的必要性和可行性,提出开展拓展训练的途径。 相似文献
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在大学体育教学中,开展拓展训练课程不仅可以提高学生的体能,堆持学生的身体健康,更重要的是拓展训练可以增强学生的心理素质,使学生保持心理健康。因此,拓展训练的开展已经成为大学体育教学的大势所趋。本文拟从拓展训练的内涵、当前拓展训练存在的问题．对于大学体育教学开展拓展训练的建议三个角度进行探析,希望对此方面的研究作出自己的贡献。 相似文献
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"拓展训练"是一种全新的教学方法和训练方式。文章探讨了拓展训练对于推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,分析了高校体育课开展拓展训练的优势,指出了高校体育教学引入拓展训练的必要性和可行性。 相似文献
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章晓伟 《体育科技文献通报》2011,19(12):46-47
运用文献资料法、比较研究法等方法,阐述拓展训练的起源与发展,论述高职院校开设拓展训练的必要性和可行性,分析开展引入拓展训练时应注意的问题,为进一步在高职院校中开展拓展训练参考。 相似文献
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拓展训练与大学生的思想教育工作 总被引：3，自引：0，他引：3
李勇 《徐州教育学院学报》2006,21(1):79-80
文章介绍了拓展训练及其特点,论述了开展拓展训练的作用,并阐述了在大学生中开展拓展训练对大学生思想教育工作的启示。既要满足和适应广大学生日益增长的精神需求,要坚持尊重人、理解人等基本原则,还要在形式上进行创新等。 相似文献
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本文从煤矿安全培训的实际需要出发,探讨在煤矿安全培训中开展拓展训练的可行性。研究认为：拓展训练是一种体验是学习方式,其内容丰富、趣味性强、场地器材要求不高,并且通过对在煤矿安全培训中实施拓展训练的调查研究得出：在煤矿安全培训中实施拓展训练具有一定的可行性。论文并对提出了在煤矿安全培训中开展拓展训练的可行性方案。 相似文献
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拓展训练在高校体育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
从高校体育教育与拓展训练的结合点出发,提出适合高校体育教学开展的拓展训练项目,具体分析拓展训练在高校开展中存在的问题并提出解决对策,以促进拓展训练这一学习模式在高校体育教学中的推广及应用。 相似文献
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工读学校学生是一个特殊的教育群体,其教育引起众多教育学者的关注。本文从工读学校学生的实际情况和拓展训练的特点出发,探讨工读学校开展拓展训练课程的意义,分析工读学校开展拓展训练课程符合现代教育理念,场地器材、师资和安全保障方面都具有可行性,并且针对工读学挟开展拓展训练课程的情况提出合理性的建议。 相似文献
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高校体育课程中开展拓展训练是一种新的教学方法,这种拓展训练是综合原本体育教学中的简单技能训练和学生心理状态辅导相结合的一种新的教学方法.通过拓展训练学生可以锻炼自己的身体素质,并完成一定的实践任务,对学生综合素质的提高有一定的促进作用.本文对高校体育课程中开展拓展训练进行简要的分析,以期高校体育拓展训练能向更好的方面发展. 相似文献
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本文在阐述心理拓展训练的概念、起源、特点等方面知识的基础上,从教学模式、道德素质培养的有效途径、综合素质提升的可行性方法等方面来剖析心理拓展训练在中学体育中的开展意义,从心理拓展训练的开展模式、内容设计、评价和考核方式等方面系统构建心理拓展训练在中学体育中开展的实施策略,从组织管理机构、经费的来源和投入、场地、器材的维护与管理等要素论述了心理拓展训练在中学体育中的建设与管理,皆在为中学体育教学的改革提供一点方法与建议。 相似文献
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本文采用SWOT分析法对海南高校拓展训练开展状况进行研究,并提出推进拓展训练开展的相应策略,包括紧贴海南实际和大学生需求,充分挖掘课程资源,构建拓展训练课程体系,努力实现多方合作共赢以及强化安全管理等。 相似文献
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拓展训练是从上世纪90年代中期引入中国,最先是被众多企事业单位所接受。基于拓展训练与高校学生体育课程安排相结合的特点,在教学过程中有针对性地开展拓展训练,势必会对高校学生的身心带来好处,使大学生心理得到磨炼将来能更好地适应社会。拓展训练经过长时间的探索与发展,与传统体育教育相比有自己特点和作用。文中浅谈了拓展训练在高校体育选修课教学中的意义、学生的欢迎程度和大学生在高校体育课中如何开展拓展训练进行简要的分析。高校体育教学是高校教学的重要组成部分,也是我国体育素质发展的重要组成部分。在高校体育课程中拓展训练的内容已经达到举足轻重的位置,对于提升学生的整体素质水平具有重要意义,本文论述了素质拓展训练与高校体育教学的结合。 相似文献
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拓展训练引入高校专业体育课的理论分析及实验研究 总被引：19，自引：0，他引：19
运用文献法、调查法、实验法、统计法理性地分析了高校专业体育课开展拓展训练的可行性；又通过实验印证了在高校专业体育课上开展拓展训练的必要性。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,以浙江省高职院校开展拓展训练课程的拓展教师作为研究对象,旨在对浙江省高职院校拓展教师开发利用的现状进行研究,阐明拓展教师是拓展训练课程取得成败的关键,提出了浙江省高职院校拓展教师的开发策略。 相似文献
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拓展运动和体育教学的目的、教学方法手段等都是相同的,简化和改良拓展运动项目,选取以及设计比较易于融合到体育教学中的游戏性为主的拓展项目,经过实验在高职院校开展拓展训练是可行的;加强拓展训练与其它体育项目的融合,建设五校联动的拓展训练基地,是大学城拓展设施资源利用的最优化。本研究针对拓展训练引入常州高职院校体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,为常州高职院校体育课引入拓展训练课程提供了参考依据。 相似文献