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在研究高校教育资源共享的背景下,分析了区域内高校实验室教学资源共享的意义.认为国家、地方政府和各教育单位的责、权、利明确的配套措施是政策基础的关键,提出资源共享的机构、共享标准化、共享市场化以及校企合作是实验室教学资源共享的运作基础.继而从管理建设平台和软件平台方面建立了一种区域内高校实验室资源共享的管理模式. 相似文献
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本文结合当前高校实验室运行管理现状,以学科竞赛为视角,指出实验室资源共享模式中存在院际间资源互借困难、政策支持力度不大、绩效考核制度不完善、信息发布不及时等问题,并构建了实验室资源共享模式体系,以期为各高校面向学科竞赛对实验室资源共享的优化提供参考。 相似文献
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段立军 《实验室研究与探索》2012,(4):404-406
在高校众多的实验室中,运动人体科学实验室是极具特色的一类,此类实验室不仅要为学校的教学和科研服务,还要为更广泛的群体提供健康咨询、运动指导等服务。论文对基于资源共享的高校运动人体科学实验室建设问题进行了研究,首先讨论了此类实验室建设面临的主要问题,然后考察了进行资源共享的必要性和可行性,最后,给出了高校运动人体科学实验室资源共享的实现途径。 相似文献
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我国各高校实验室管理方面普遍存在实验室资源配置不合理、仪器设备低水平重复建设、相对封闭而无法实现资源共享等问题,应探索一条借助现代化信息技术、网络技术真正实现高校优质实验资源共享、实验室信息化管理的新路子。 相似文献
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江波 《实验室研究与探索》2014,(6):144-147
目前我国高校实验室存在资源分配与使用不科学的问题,针对这一问题,提出了高校实验室绩效评价体系评价的新方法。将资源共享作为高校实验室绩效评价的主要因素进行思考,提出了将不同实验室的资源的共享的情况作为一级指标的评价指标体系,从而对高校实验室的资源共享情况进行准确的分析与评价。 相似文献
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应用ISO/IEC17025标准改进高校实验室管理的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对高校实验室管理中存在的问题,从实验室质量管理体系的建立、实验室硬件的管理、实验室的对外服务等方面分析了ISO/IEC17025在高校实验室应用的可能性及作用,探索新时期高校进行实验室管理、实验资源共享及对外服务的新途径。 相似文献
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福州地区大学新区教育资源共享初探 总被引：1，自引：0，他引：1
福州地区大学新区兴建至今,尚没有进行教育资源共享与资源的合理性利用,原因主要有：资源共享规划理念不到位,高校缺乏资源共享的传统,高校之间的利益冲突,资源共享的制度不健全。通过实行公共基础设施、学分互认、教师互聘、实验室、科研平台、图书馆、就业信息等方面教育资源共享,能够使大学新区内各高校节约办学成本、实现学科优势互补、提高教学质量、促进高校管理制度创新,并能够促进高校之间的文化融合。 相似文献