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《实验室研究与探索》2017,(4):267-271
高职院校实训设备精细化管理是建立在日常管理的基础上,并将常规管理引向深入细致的管理模式,它以专业化管理为前提,系统化为保证、数据化为基础、信息化为手段。推行实训设备精细化管理是高职院校设备管理的现实需求,也是管理人员工作需要。实训设备精细化管理核心在于建立精细化管理体系,通过分析高职院校实训设备管理的现状和问题,提出设备管理组织设计要"精",设备管理行为执行要"细",并总结了实训设备精细化管理实施的4个关键途径:(1)制定设备购置计划和选型决策指标体系;(2)将信息化管理手段运用于常规管理事项;(3)定期进行实训设备盘点并改进设备盘点方式;(4)建立长效的精细化管理机制。 相似文献
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为了提高高职院校实训设备的利用率,避免实训资源浪费,发挥实训设备的投资效益,对目前高职院校实训设备在前期购置、过程管理等存在的问题进行了分析,从实训设备购置计划的科学论证、实训装置的自主研发、使用过程的严格管理、校内外实训基地资源的共享等方面进行了论述及研究。 相似文献
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房红怡 《中国科教创新导刊》2009,(5):220-220
高职院校实训室的管理水平充分体现在实训设施的使用与管理上,体现在实践教学的效果上。本文探讨了如何充分利用现有教学资源,优化实训室设备配置,加强实训室制度管理,使实训设施发挥最大效益,为高职院校技能人才的培养提供有力支持。 相似文献
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陈大胜 《商情·科学教育家》2013,(19)
高职院校计算机公共机房的管理与维护是一项繁杂,重复性高的工作.针对高职院校公共机房管理中存在的问题和如何管理公共计算机机房,充分发挥公共机房在高职实验实训教学中的作用,本文作者根据多年的教学管理经验,对计算机公共机房的管理进行了探讨. 相似文献
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开放微生物实验室的实践与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校要培养高素质技能型人才,就要加大实训实验投入,加强学生实践能力的培养,为此,如何节约开支、优化配置、资源共享是高职院校实训实验教学改革的一项重要课题。文章介绍了本院开放微生物实验室、统筹安排实验、加强制度建设和日常管理的实践工作,对高职院校实验室开放管理方法做了初步探讨。 相似文献
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高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。 相似文献
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高职院校实训基地标准化管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨了为保证实践教学质量,加强和规范高职院校实训基地管理,通过实践教学过程中人员的行为规范与激励、设备物资使用与维护、教学方式方法改革与创新、考核评价真实有效、科研和实训项目的开发与相关资料的存档、管理机制的开放与服务作用等六个方面建设,实施标准化的管理环境,为培养高端技能型人才提供有利的保障。 相似文献