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霸州市对中小学实施素质教育实行目标管理和重点专项督导,将推进素质教育与教育经费投入、改善办学条件等一同作为督导的重要内容,评估成绩作为评选表彰“教育先进乡镇”的重要依据;将责任落实到校、到处室、到人,要求学校严格控制学生在校时间和课外作业总量,严格落实义务教育段日常考试无分数评价等制度。督导部门采取不定期抽查和暗访等形式,切实加强对学校办学行为的监督检查,发现问题,及时下达整改通知,推动素质教育不断向纵深发展。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(6):31-37
昭通市义务教育均衡发展取得了一定的成效,但也存在教育经费投入不足,城乡学校发展不均衡,教师队伍建设有待加强,城镇学校大班额突出等问题,采取加强教育督导评估,增加教育经费投入,加大学校布局调整力度,加强师资队伍建设,加快教育改革创新等措施能有效促进昭通市县域义务教育均衡发展。 相似文献
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“两基”国检是国家教育督导才代表国家对省级“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作进行督导检查,通过检查验收后,教育部正式宣布该省实现“两基”,并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。 相似文献
4.
农村义务教育经费保障机制有效提高了我国义务教育投入水平。然而，城乡接合部学校的城市性质使其享受政策保障受到一定限制，同时其教育经费又往往难以达到主城区水平，因此城乡接合部地区可能成为处于主城区和农村之间的义务教育经费“洼地”。本研究基于教育经费统计数据和空间数据，使用空间断点回归方法，定量地研究“新机制”背景下城乡属性对于学校生均教育经费投入的影响。结果发现，城乡接合部学校生均经费显著地低于邻近的农村学校，而且存在学生规模过大的问题。本研究建议，现行的城乡义务教育经费保障机制应该对城乡接合部学校的教育经费予以重点倾斜。 相似文献
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2012年,财政性教育经费占GDP比例4%的目标已实现。进入后4%时代,我国将以更充足、更公平、更高效的教育经费投入来助推贫困地区教育事业的科学发展。教育经费增加后,贫困地区如何用好、管好教育经费,成为完善教育经费管理制度的重要任务。本文在对甘肃省定西市、临夏州和陇南市教育部门和部分学校调查访谈的基础上,对教育经费当前在分配机制、监督机制与评估机制等方面存在的问题进行了分析,并探讨了后4%时代我国教育经费管理制度建设面临的挑战。基于此,文章提出了以下建议：制定完善的“教育投入法”,优化教育经费分配结构;加强教育经费监督体系标准化建设,提高教育经费监管效益;形成“充满活力,富有效率”的教育经费使用评估体系。 相似文献
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《天津教育》2014,(15):5-5
调研发现，许多地方每年二三月份才通过教育经费预算，再拨到学校多是五六月份，由于当年年底教育经费要归零，所以最后一两个月往往突击花钱。降低了财政资金的使用效益。现在学校教育经费增加了，但主要用在设施设备等硬件投入上，一些中小学每年重复修葺，浪费严重，出现“豪华校门”“豪华办公楼”“豪华电梯”，与实际需求不匹配；一些高校经费用不完，进口的仪器设备还没有拆封使用．就已过斯。去年刚配置的电脑，今年又重新更换。近五年来，全国教育经费年均绝对增长额都在2000亿元以上，但是教育经费分配和使用未能兼顾公平和效益，如何分割好、使舟好、监督好教育经费，确实是对政府治理能力的一大考验。（《人民日报》） 相似文献
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教育经费是高职教育培养高素质技能型人才的基础和保障.通过对浙江省近四年来高职教育经费投入数据的分析和梳理发现,高职院校经费投入存在不同类型学校之间差距较大、区域间经费投入不均衡等问题.对此,提出政府应加大对高职教育投入力度,多渠道、多元化筹措教育经费,关注民办高职院校,保证高职教育持续健康发展. 相似文献
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以新的理念构建教育督导机制 总被引：1，自引：1，他引：0
为充分发挥教育督导在实施素质教育中的保障作用 ,切实提高教育督导的质量和效率 ,以教育督导新理念构建教育督导新机制至关重要。教育督导理念是在对教育督导本质认识基础上形成的观念。伴随我国教育督导制度恢复重建而产生的教育督导理念有以下五个特点 :一是督政方面 ,较注重政府对教育经费的投入 ,忽视政府对教育的统筹规划、政策导向、信息服务、育人环境创设等。二是督学方面 ,较注重学校的行政管理 ,忽视学校的教育教学 ,特别是课堂教学。三是督导评估方案设计较注重终结性评估 ,轻形成性评估。在指标设计上较注重内容与标准的统一 ,… 相似文献
10.
近日，一项“加强上海学校体育工作与提高学生体质健康专项督导”正在上海市人民政府教育督导室的组织下悄然进行。有意思的是，发给每位督导员的督导须知上明确写着，此次督导内容不强调经费投入和设施条件，而重点关注领导（区域行政部门和学校校长）对体育的理念是否正确、落脚点是否在于以学生发展为本，着眼其身体素质的提高。这样的督导是一次导向，带动着上海各区县中小学校开展一场更加深入内涵的体育课程改革。[编者按] 相似文献