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2007年第4期研析的方案是《神奇的指纹》(大班),您有什么看法和建议,欢迎来稿。要求:1.来稿可对本方案进行全面分析或提供自己的设计方案,也可就感触最深的某一点进行探讨并提出建议,字数在1500字以内。2.来稿务请在2007年2月10日前寄到,电子邮件请发送至youerjiaoyu@yejy.net。请在信封或电子邮件的“主题”栏上注明“方案研析”字样,以便编者及时处理。地址:浙江杭州市文三路求智巷3号《幼儿教育》编辑部邮编:310012电话:(0571)8882687488073712-8802目标:1.通过观察发现每个人的指纹都不一样,它是具有特征的记号。2.了解指纹的类型及指纹… 相似文献
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2006年第5期研析的方案是《人人遵守交通规则》(大班),您有什么看法和建议,欢迎来稿。要求:1.来稿可对本方案进行全面分析或提供自己的设计方案,也可就感触最深的某一点进行探讨并提出建议,字数在1500字以内。2.来稿务请在2月20日前寄到,电子邮件请发送至youerjiaoyu@yejy.net。请在信封或电子邮件的“主题”栏上注明“方案研析”字样,以便编者及时收启。地址:浙江杭州市文三路求智巷3号《幼儿教育》编辑部邮编:310012电话:(0571)8882687488073712-8802设计意图:幼儿即将升小学,但还缺乏遵守交通规则的意识,也不知道具体要遵守哪些交通规则… 相似文献
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下期我们提供解析的方案是《找规律》,您有什么看法和建议,欢迎来稿畅谈。要求:1.来稿既可对本方案进行全面分析,也可就感触最深的某一点进行探讨并提出建议,字数在1500字以内。2.来稿务请在1月30日前寄到,电子邮件请发送至youerjiaoyu@yejy.net。请在信封或电子邮件的“主题”栏上注明“方案解析”字样,以便编者及时收启。地址:浙江省杭州市文三路求智巷3号《幼儿教育》编辑部邮编:310012电话:(0571)8882687488073712-8802目标:1郾感知生活中有规律的序列,产生学习数学的兴趣。2郾发展观察、分析的能力。准备:有色彩排列规律、凹凸排列规律… 相似文献
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教学内容:1郾歌曲:《月光光》2郾聆听:《月亮河边的孩子》3郾编创与活动教学目标:1郾能有感情地演唱歌曲《月光光》,并结合声势、打击乐器进行表演,体现歌曲“静”的意境。2郾聆听《月亮河边的孩子》,综合表现,创设情境,感受三拍子的强弱。3郾鼓励想象,激励创造,让学生在聆听与表演中,感受“静”的意境,并积极、大胆、自主地表达个人情感。教学重点:情境创设,引导学生在音乐情境的体验中感悟“静静的”含义。教学难点:如何让学生在创设的情境中,进入角色,开展活动。教具准备:教学光盘、打击乐器若干、小月亮(纸片)若干、情境体验背景布、水… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
《名人雅称》(1)李白摇(2)白居易摇(3)欧阳修摇(4)苏轼摇(5)秦观摇(6)李清照摇(7)辛弃疾摇(8)张孝祥摇(9)李贽摇(10)蒲松龄《歇后语填空》(略)《古诗词句猜成语》(答案不惟一)1郾下落不明摇2郾身临其境摇3郾鞠躬尽瘁，死而后己摇4郾其貌不扬摇5郾源远流长摇6郾千头万绪摇7郾不知所云摇8郾爱莫能助摇9郾风吹草动摇10郾水落石出摇11郾乐在其中摇12郾无与伦比摇13郾不同凡响摇14郾高瞻远瞩《移字谜》(略)《猜人名》“杂”“字”去掉头，“皆”将根子留。人名：李白《羊字灯谜大家猜》(略)《趣猜地名原意》(略)《猜偏旁连唐诗》上、下、左、右、… 相似文献
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本刊编辑部 《天津市教科院学报》2007,(1):96-96
本刊热诚欢迎广大作者惠赐佳作,并敬请来稿者注意以下事项:1.请自觉遵守《中华人民共和国著作权法》,文责自负。请勿一稿多投。2.投稿以纸质文本为准,同时请提交word电子文本。请在文末提供作者基本情况,内容包括:性别、出生年份、学位、工作单位、职称、邮政编码、通讯地址、电话号码、电子信箱。3.本刊已采用《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》与《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。敬请在来稿中依据下列要求规范来稿:(1)篇名。要求简明、具体、确切、居中,不超过20个字。(2)作者与工作单位。居中,多位作者署名应用… 相似文献
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人教版新编初中《语文》课本第五册《麦琪的礼物》一文有这样几句话:“……人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名,当时羞得脸通红。”此外,还有如下的例句:1郾“……我们生活在一个大家庭中,人与人之间应多一些宽容,在小事上不要掂斤拨两的……”(《有爱的天空不会冷》,《读者》2000郾9)2郾“生活中难免有磕磕碰碰,在同学们当中不要掂斤拨两地计较,而应有一颗宽容的心。”(《学会理解》,《青年文摘》1999郾3)3郾假如有朋友,务必是知己,交人难呀,不能在小事上掂斤拨两而影响朋友之间的友情。(《无知己》,《散文… 相似文献
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1找朋友目标:巩固对相邻数的认识。准备:人手一张数字卡片(1～10)挂在幼儿胸前。玩法:1郾幼儿说说自己胸前的数字是几。2郾教师边拍铃鼓边说:“嗨,嗨,我的铃鼓找朋友。”幼儿齐说:“嗨,嗨,快快来找好朋友。”3郾教师用点兵点将的形式点到一名幼儿,幼儿大声报数:“我是×。”然后与这个数相邻的两个数的幼儿要一齐说:“嗨,嗨,我是你的好朋友。”4郾游戏重新开始。注意事项:数字卡片最好塑封一下。2神奇花目标:巩固对单、双数的认识。准备:幼儿会说“神奇花”的儿歌。玩法:1郾带领幼儿来到室外场地上。2郾请一名幼儿做种花人,其余幼儿集体朗诵… 相似文献
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白丁 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
姓名成绩(满分100分)一、按音序的前后顺序排列下面一组汉字。(4分)陡嵌稞番版魂傲圣二、“盛”(shèng)在字典里有多种解释:①兴盛;②丰富,华美;③隆重,大规模的;④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中,“盛”字的意思依次是()。(2分)A郾①②③④B郾①④③②C郾①③④②D郾①③②④三、至少写出四个表示人物神态的成语。(6分)四、下面四首古诗中,哪一首含有描写色彩的句子?()(2分)A郾《山行》B郾《早发白帝城》C郾《题西林壁》D郾《宿新市徐公店》五、在横线上填上合适的量词。(4分)如果您订阅菖菖菖杂志,会感到:多一生活… 相似文献
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一、看拼音,写词语。二、按要求各写出成语,并选用其中两个造句。表示人物品质的:表示情谊的:来自寓言故事的:造句:1郾2郾三、默写古诗《暮江吟》,并回答问题。1郾最后两句诗的意思是。2郾《暮江吟》这首古诗是代著名诗人所作,描写了(时间)(地点)的景色,诗中描写了等几种景物,勾勒了一幅的画面。四、以下是小丽常说的几个句子,你知道错在哪里吗?请帮她改一改。1郾语文、数学、口语交际、美术是我们正在学习的课程。2郾非典号称第一大流行病魔。3郾冬天来了,从树上掉下来的落叶落了一地。4郾我们愉快而有意义地度过了一天。5郾我各科成绩都很… 相似文献
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有关“姓名”的脑筋急转弯1郾Whatonlybelongstoyou,butyouuseleastandtheothersusemost?什么东西只属于你一个人,但是别人用得很多,你自己用得很少?KEY:name2郾Whatnevergetsheavybutiscarriedwithyouallyourlife?什么东西没有分量,但是终生陪伴着你?KEY:name有关“季节”的脑筋急转弯1郾Whydoessonlikeasea,butdaughternot?因为大海sea总是和儿子son连接在一起season,而女儿没有。2郾Whichseasondoesamanwhowantstohaveabathlikebest?Spring.因为spring还有“温泉”的意思。3郾Whydotheleavesfallinautumn?因为fall既可意为“下落”,… 相似文献
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《高等工程教育研究》2006,(Z1)
1.来稿最好开门见山,观点明确,文字简练,一般不超过7500字。2.来稿提倡个人署名,文责自负,请在稿件最后注明作者的真实姓名、工作单位、职务(职称)、通信地址、电话和电子信箱,以方便联系。3.文章最好是打印件;应提供精当的中英文摘要和关键词;另请提供英文标题。如有插图,请规范绘制,图中字体使用六号宋体。请参照近期本学报有关格式整理来稿所附参考文献、注释,注意只能列出公开出版物;请提供英文标题。4.不得一稿二投。若发现“一稿二投”、“一稿二用”现象,本学报将公布稿件篇目和作者姓名,并停发稿酬。5.来稿一般不退,请作者自留底稿。若满3个月(从本编辑部收到稿件之日算起)未收到录用通知,作者可自行处理稿件。来稿须知 相似文献
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笔算两位数加法,要记住三条:1郾相同数位对齐;2郾从个位加起;3郾个位满十,向十位进1是我们曾学过的两位数加、减法的计算法则,然而在今天的“自主、合作、探究”的课堂上,他们却受到了质疑和挑战。一、把“1”记在心里案例(一)师:请同学们试着用竖式计算一下“28+4”。学生独立尝试计算后,请一学生到黑板上演示。演示如下:摇28+432摇(以下称为“第一种书写方式”)师:同学们,谁发现了他的错误?生1:他没进“1”。师:为什么需要进“1”?生1:因为8+4=12,需要进“1”。师:对,我们需要把12里面的1个十和这2个十合起来,不要忘了在4的左边记上“1”,… 相似文献
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