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浅谈教学片中的动画设计原则和审美特征潘义平（石家庄铁道学院电教中心·河北·０５００４３）教学片不同于其它种类的影片或录像片，它是以教学为目的，为增强教学的效果和质量而制作的电视教材。电视教材的视听性和教学实践特征，决定了教学片的画面制作要有其自身的特... 相似文献
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电视教材建设理论探索──兼论导演意识郭岸（西北工业大学电教中心·西安·７１００７２）一、一些历史的回顾回首顾盼，往事历历，在十年前我最初涉猎电视教学片创作时，简直不知所措，对其理论问题一窍不通，导演职责不明．导演素质不备，导演意识不强，拍摄的教学片，... 相似文献
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运用电视教材，促进教学优化王敏电视教学片以教材形式参与教学活动，它同文字教材一样是教师向学生传递思想、文化、知识和技能的教学媒体，因此，电视教学片亦称电视教材。目前，已经有不少中小学电视教材出版发行，有的省、市为中小学配备的“电教包”也含有电视教材。... 相似文献
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编制电视教材突出教学性之要点余锡凯，韩月敏（上海科技大学电教中心·上海·２０１８００）电视教材如何突出教学性，这是目前电视教材建设中亟待解决的重大课题。所谓“教材”按辞海中的释义即“根据教学大纲和实际需要。为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书，讲... 相似文献
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电视教材画面形式元素的艺术功用李燕临（西北师范大学电化教育系·兰州·７３００７０）电视教材的显著特征是以“动”表现教材的内容、情节、主题，并且用真切、直观、生动、自然的画面形象取悦于教学对象。教学对象在感知教材知识信息的同时，体味着电视教材画面的形式... 相似文献
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影响电视教材教学效果因素分析王军（汕头大学电教中心·广东·５１５０６３）教学实践证明，电视教材作为一种先进的教学手段与其它视觉媒体（如幻灯、投影。模型、挂图）相比，在表现“动态”教学内容方面有着显著的优势，它在多媒体组合教学中占有重要的地位。但统计资... 相似文献
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《科学课》1989,(2)
板仓圣宣及假说实验授课法课程.教材·教法1 088·10张国强孩子们爱上自然课了北京教育 1088·9李国良教给学生学习自然的方法—浅谈“地质,单元的教学四川软育 1089·1章明结合地质单元教学开展课外科技活动四川教育108。·i柳丽英低段自然教学要重表述四川教育1988.1李兴农自然教学中怎样培养学生的创造力 福建教育19”·1/2殷志杰《机械(一)》教学札记福建教育均89·1/2朱炜《人的营养》难点教学片段福建玫育1989·1/2欧阳彬教具准备的三要点福建教育1989’1/2方伟没有实验室怎么上实验课福建效育玲89·1/2彭梅根解暗箱课教学例谈四川教… 相似文献
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论电视教材的内部结构及其认知特征郝凯亭（陆军参谋学院·石家庄·０５００８４）电视教材的本质特征不应只是在电视教材所表现出的功能中去寻找，而应在它与其它教学媒体内部结构及其认知特征的比较中去寻找，这是本文立论的前提。笔者认为，现在关于电视教材特征的描述... 相似文献
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本文针对电视教学片的制作从艺术创造和审美传达两方面进行了认识与探讨,指出这两个方面是提高电视教学片的内容信息含量、优化教学电视片制作过程和质量的重要环节。电视教学媒体的艺术创造活动应从审美注意的中心、屏幕的时限感、运动美感的创造上进行把握和创作;论述了电视教学片审美传达活动的内在形式传达和外在形式传达,用传达媒介感受、选择教学信息,以创作出符合教学内容要求,具有艺术效果的电视教学片。 相似文献
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刘东生 《安徽教育学院学报》2000,18(2):75-76
电视音响是电视教学片中教学信息传播的一个重要手段，但由于在采集和制作时难度较大，同时也很难把握声音的技术质量，因而在电视教学片的制作时，其表现手法的重要性常常被人们所忽视。但音响在教学中，对教学情景的创设、信息的表示以及对学生创造性的培养具有其独特作用。 相似文献
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当前对于cAI课件的编制使用和推广很像80年代初期大量拍摄制作电视教学片一样出现了一个高潮。本文将通过在物理实验课中应用电视教学片和CAI课件的实际情况具体分析比较它们在教学中的功效,从而为在教学工作中进一步开发使用电视教学片以及分析其教学效能做准备。 在80年代初期为提高和改进物理实验课的教学质量,我们编制了多部电视教学片用于普通物理实验课的教学,经使用检测收 相似文献
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从纯视觉感受方面去探讨如何在电视教学片中运用视觉语言有效地为教学服务的问题。把经常出现在电视教学片中的视觉形象分为构图形象、教师形象、布景、图片形象、色彩形象、文字形象、动画形象，并分别加以论述，提出了电视教学片总体形象——屏幕形象的概念。从视觉心理学、构图学、色彩心理学、电视艺术、电影艺术等学科中寻找有关理论，从它与电视教学的衔接处发现突破口，将上述有益的理论运用到电视教学片中，增强电视教学片的视觉语言表达力。 相似文献
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一、课题的由来广播电视大学是从事以电视教学片为主要施教媒体的现代教育体系。为了提高电视教学片的水平,1984年开始,中央广播电视大学部分教师就提出了用计算机辅助编制电视教学片的设想。曾试用计算机高级语言编过一些教学片段。在实践中感到:用高级语言进行教学节目的编制不仅很费 相似文献
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熊华 《江西教育学院学报》1995,16(6):60-62
卫星电视教学片制作质量探讨熊华卫星电视教学片的制作显然不同于一般的电视节目制作。电视教学片在制作过程中首先要依据教学规律，以收视者的心理特点来调动一切技术和艺术手段，尽可能采用符合成人学习者的心理特征和切合实际的表现手法，在依靠教学内容的逻辑性和教学... 相似文献
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徐学军 《河南广播电视大学学报》1996,(4)
电视教学片摄制质量与彩色还原技术的探讨徐学军电视教学片以其声图并茂、形象逼真为特点，已成为远距离教学的重要手段被广泛地应用着。而图像信号的彩色保真是决定电视图像品质的一个重要因素。然而彩色还原是极其复杂、涉及多门学科的综合技术。从摄像机至监视器整个视... 相似文献