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华凯 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z2)
山娃家里穷,读了两年书就交不起学费了,别的孩子上学时,他只能到学校旁边去放羊。山娃把羊赶上山坡,就爬到树上,看围墙里的老师和学生。久而久之,哪些学生进哪间教室,哪个老师住哪个房间,他都一清二楚。有一天,学校来了一位新老师,大家都叫她叶老师。叶老师长得很漂亮,声音也很好听,山娃最爱听她教学生读课文。山娃还知道,叶老师住在学校最东边那个房间,那间房有一个窗口正对着山娃的家。夜晚,山娃不用放羊了,他就看叶老师的窗口。叶老师的窗口亮亮的,隔着一层红布,看得见一个人影在里面,这个人影正是叶老师。那辫子、脸型、下巴、鼻子,山娃… 相似文献
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孙守仁 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
中医说,用大个儿蜥蜴配药,能治山娃妈的病。山娃家就住在鸟儿山脚下。这山不光是鸟化石群体,还有种类繁多的草药。但最出名的当数是蜥蜴了,它能入药,价格贵。山娃是逮蜥蜴的高手,他到山上转上一转,准能逮回几只。这天是星期三下午,山娃放学早,他撂下书包就往山上跑,金灿灿的阳光下,他像是觅宝一样,躬着腰,两只亮闪闪的眸子注视着草丛,凡蜥蜴都逃不出他的眼睛。嗬,这是一只断尾的蜥蜴,足有半尺长,肚子吃得鼓鼓的。山娃没费吹灰之力,竟然把它弄到了手。山娃好像捡到了宝贝一样,兴冲冲地往家跑,还没等进家门,就听他亮开嗓门嚷:“妈,我逮了一只… 相似文献
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孙艳莉 《作文成功之路(高中版)》2003,(1)
山娃伏案写作,山娃儿子在一旁呜啦哇啦个没完。山娃再也写不下去了,灵感没了,注意力全移到了桌角那半包烟上。不到半小时,半包烟被彻底解决了。也不知怎么回事,从开始写作那天起,他就爱上了这东西,爬格子时吸上几口,惬意,舒服,似乎 相似文献
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孙守仁 《聪明泉(少儿版)》2004,(10)
郎中说,用大个儿蜥蜴配药,能治山娃妈的绝症。山娃家就住在恐龙山脚下。这山不光有鸟化石,还有大个儿的蜥蜴以及种类繁多的草药。山娃是逮蜥蜴的高手,他随便到山上转转,准能逮回几只。 相似文献
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汤礼春 《创新作文(初中版)》2015,(6):22-23
为什么总有大鸟在山娃头上拉屎?山娃是个山里娃,别看他才满十二岁,他爬树比大人还利索呢。村里的孩子都爬不过他,所以,凡是在山里发现有柿子、枣子、板栗或其他野果树时,小伙伴们都会喊山娃去采树上的果子。小伙伴们吃到山娃采的果子,都称赞他,山娃因此感到好骄傲,好自豪呢!有一天,山娃和往常一样跟小伙伴们一起沿着山路去上学。“山娃,你看那树上有个好大的鸟窝,里面肯定有好多鸟蛋,你爬上去把鸟蛋掏下来,烧着吃可香呢!” 相似文献
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吴建潮 《中学生读写(初中)》2002,(4)
山娃的父亲是红星造笔厂的厂长。他家的笔是优等的,如有一点不合格,就被当做废品。山娃知道,那些“不合格”的笔还是可以写的,写出来的字也不比好笔写的差。于是,他就把那些笔都放在箱子里。日积月累,箱子快装不下了。 相似文献
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汤礼春 《青少年科技博览(中学版)》2014,(3):19-21
山娃是个山里娃,别看他才满12岁,爬树比大人还利索呢。村里的孩子都爬不过他,所以,凡是在山里发现柿子、枣子、板栗或其他野果树时,小伙伴们都会喊山娃去爬树, 相似文献
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正门房值班的徐老师和一个学生气呼呼地来到德育处。徐老师说,他刚才看到这个学生气冲冲地往校门外冲,于是就拦住他,劝阻他学校上课期间不能无请假条就出校门,结果这个学生似乎吃了火药,情绪非常激动,执拗地一门心思要闯校门,双方争执起来。现在这个学生一口咬定徐老师刚才骂了他,并且重复了骂的具 相似文献
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许多老师经历过或看见过课堂内外的一些场景,老师提出问题后——有的学生回答时刚说出一两句话,老师一听发现是错的,就打断其思路要他坐下而不必说完;有的学生回答时未按老师的思路、意图说到位,或全说错了,老师或严肃地叫其坐下,或生气地将其训斥一顿,这样学生再举手发言时老师可能就不给他机会了;还有学生做作业或考试错了几道题,老师叫他错一罚三、错一罚十等。 相似文献
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事件1:王老师是某小学的数学骨干教师,几乎每学期他所教班级学生的成绩在本校都名列前茅。自实行新课程以来,王老师也开始放手让学生进行探究学习。但一年后,王老师发现学生的数学成绩竟然下降了。王老师不知其中缘由,就怀疑是探究学习“惹的祸”。事件2:在一节语文课上,李老师让同学们进行小组讨论。过了一会儿,他发现学生的讨论有点离题太远,于是就要求他们一定要围绕给定的问题讨论。没过多久,李老师觉察到,学生其实对所讨论的问题根本就没有兴趣,但他还是一再要求学生回到给定的问题上。一节课下来,李老师和学生都觉得,探究学习真累!事… 相似文献
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吴晓军 《语文月刊(学术综合版)》2011,(1):8-9
初识张老师,是在1996年他来肇中应聘的试教课上。那段时间来校求职的老师挺多的,唯有他给了我最深的印象。授课完毕,他端出一摞书,赠给现场学生,带着诚恳而略显腼腆的笑。那些都是他的作品。惊讶的不仅是学生,也包括我。当时我就想,这位语文老师太有才了!语文老师原来可以像他那样,著书立说!从那时起,他就成了我心中的良师。 相似文献