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1.
付正坤 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
多媒体计算机辅助教学正越来越广泛地应用于小学教学中，对优化课堂教学、提高学生的信息技术素质提供了巨大的支持。但是，在广大农村和经济欠发达地区，目前应用多媒体计算机辅助教学存在着许多问题和障碍。如何正确认识和解决这些问题，促进多媒体计算机辅助教学的健康发展，是目前农村和经济欠发达地区小学教育要解决的重要问题。一、多媒体计算机辅助教学及特点１．什么是多媒体计算机辅助教学。多媒体计算机辅助教学是以计算机多媒体技术为核心，优化组合多种教学媒体，实现教学优化的一种教学方式。它是改革教学，构建新型教学模式，… 相似文献
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实践证明 ,多媒体计算机辅助教学与传统媒体相比 ,具有很强的表现力和潜在的优越性。这是其他媒体无法比拟的 ,也是我们大力倡导运用多媒体计算机辅助教学的重要原因之一。多媒体计算机辅助教学进入课堂 ,原本抽象的内容变得具体了 ,原本难以用语言描述的内容变得形象了 ,传统媒体难以实现的效果得以充分的展示。一时间 ,人们借助现代高科技成果 ,围绕学科教学 ,探索、开垦教学的新“绿洲” ,但在尝试、赞叹、兴奋之余 ,也发现了其中存在的一些普遍问题 ,即人们对多媒体计算机辅助教学存在着认识上的误区。误区之一 :把多媒体计算机辅助教学… 相似文献
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在生物学课堂教学中,应用多媒体计算机辅助教学设计时,需注意遵循教学规律、注重多媒体与其他媒体的结合,科学设计注意随意性,增加设计的弹性。提高多媒体计算机辅助教学的效率。 相似文献
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从宏观层面探析多媒体网络教学 总被引：1，自引：0，他引：1
我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助预先制作的多媒体教学课件来开展的教学活动,即计算机辅助教学。多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影显示出来,同时按需要加上声音的配合, 相似文献
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多媒体计算机辅助教学是教育现代化的必然要求,文章在对多媒体计算机辅助教学与传统教学模式的比较优势和多媒体计算机辅助教学中教师的能力结构分析的基础上,探讨了当前多媒体计算机辅助教学中存在的问题,分析了多媒体计算机辅助教学功能有效发挥的根本途径。 相似文献
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以多媒体优化医学化学实验教学之探索 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体计算机辅助教学(CAI)作为一种新兴的现代化的教学手段,正迅速走进医学课程教学.本文从改革教学模式,丰富教学内容,开展个别化教育及学习计算机数据处理方法等方面探讨了多媒体CAI对医学化学实验教学的改革,为多媒体CAI在化学实验教学中进一步开展、完善提供借鉴与参考. 相似文献
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多媒体计算机辅助教学系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体计算机辅助教学系统设计周勤一、多媒体是计算机辅助教学发展的方向计算机辅助教学（ＣＡＩ）是计算机在教育领域中开拓出的应用项目，是将计算机作为教学媒体来开展教学活动。由于计算机自身的特性，使它具有生动形象、主动灵活、人机交互、即时反馈和个别化等特点... 相似文献
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浅析当前中学物理MCAI教学中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
1 引言随着现代科学技术的发展 ,计算机在教学领域得到了广泛的应用 ,并且正迅速成为最有发展前景的教学媒体 .计算机在中学物理教学中的应用 ,导致了中学物理的教学手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生了深刻的变化 ,从而促进了物理教学思想和教学理论的发展 ,运用多媒体技术进行的中学物理计算机辅助教学已经在各中学逐步展开 .2 多媒体计算机辅助教学 (MCAI)的优势多媒体计算机辅助教学 (MultimediaComputerAs sistedInstruction ,简称MCAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动 ,是利用多媒体计算机综合处理和控制… 相似文献
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关于多媒体计算机辅助数学教学的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
多媒体计算机的出现，给教育教学带来了无限生机。计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。多媒体计算机辅助数学教学，有助于突破教学难点，使教学形式多样化，进而提高教学效益。计算机辅助数学教学中应处理好人机和谐关系、媒体互促关系和主导与主体的关系。 相似文献
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杨宜波 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):89-90
多媒体计算机辅助教学已经成为时下最流行的教学手段,但在多媒体计算机辅助教学的使用过程中也存在不少的问题。本文从优势、误区和注意事项等三方面对多媒体计算机辅助教学进行了系统的论述。 相似文献
11.
王春玲 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):114-115
多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程.它又可以称为计算机辅助教学,即CAI.九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.如何在中学英语课堂上发挥多媒体的优势,使之与英语课堂教学科学、合理地结合起来,优化英语课堂教学,需要我们认真探索. 相似文献
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<正> 随着多媒体计算机的迅猛发展,多媒体计算机辅助教学正孕育着一场教学过程与教学体制的改革。这是因为计算机辅助教学不仅可表现文字、图形,而且还可表现图像、动画和声音等媒体形式,可使得原先较为抽象、复杂的讲解变得生动、直观。学生能借助计算机媒体,形象地模拟、仿真或再现客观现象,使其理论知识在一定程度上感性化。由于计 相似文献
13.
孟月萍 《广东教育学院学报》1996,(3)
随着多媒体计算机的面世，多媒体计算机辅助教学研究正在迅速发展，对现有的教学思想、教学理论和教学手段产生了巨大的影响。多媒体教学软件应当充分发挥多媒体计算机的特点和优势，利用声、像等多种媒体，形成一个全新的，与受教育者更亲近、更容易接受的教学模式。 相似文献
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浅议多媒体辅助教学与数学课堂教学的整合 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪是信息化时代,信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式。随着信息技术在教育领域应用的普及,多媒体计算机辅助教学已成为国内外教育技术发展新的趋势。一、多媒体辅助教学多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按教学要求有机组合起来完成教育任务的一种教学方式,它包括传统教学媒体(如黑板、白板、书本、挂图、模型、标本) ,和现代教学媒体(如幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、多媒体计算机等) ,多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物。多媒体辅助教学一般可分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是… 相似文献
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近年来,已有不少教师在课堂教学中,相继开展了多媒体计算机辅助教学的实验和研究,并取得了一定的成绩,下面就自己的体验谈谈对多媒体计算机技术的认识.
一、多媒体技术和计算机辅助教学 相似文献
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多媒体计算机作为新型的教学媒体，有着对教育教学过程极为宝贵的特性，能为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。下面我将从数学教学的几个基础环节来探讨多媒体计算机对辅助课堂教学的作用。 相似文献
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多媒体计算机辅助数学课堂教学误区透析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文简要论述了多媒体计算机辅助数学课堂教学的重要性,即它是数学教学手段现代化的突破口之一;重点分析了多媒体计算机辅助数学课堂教学在现实运用中所出现的６ 个误区：忽视对数学多媒体课件的评价、忽视数学教学思想的更新、忽视抽象思维的训练、忽视情绪智力的培养、忽视教学媒体组合、忽视数学教学情境的创设。 相似文献
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浅谈多媒体在教学中的利与弊 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽艳 《职业技术教育研究》2005,(7):61-62
随着电子时代的迅猛发展，集直观性、生动性、灵活性为一体多媒体计算机辅助教学应运而生。如何在教学中利用好多媒体，以培养出具有较高文化素养的全面的职业人才，是教育工作者亟待解决的问题。本文就此问题，谈谈多媒体在教学中的利与弊。 相似文献
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多媒体教学在上世纪八十年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，九十年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学 相似文献
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在教育领域,多媒体计算机辅助教学已是现代教育的一个重要组成部分.现从现代学习理论的角度阐述了多媒体CAI课件制作的教学设计. 相似文献