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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
雪花姐姐:您好!我是一名平时爱马虎的同学。每次做练习题时,明明会做的题,我都会做错。最重要的是考试时还马虎。我想了很多办法都改不掉这个坏毛病,我该怎么办?雪花姐姐请您帮我出个主意吧。祝雪花姐姐身体健康,万事如意,心想事成。佳木斯市富锦市兴隆岗镇中心小学孔微孔微同学:你好!好多同学来信都说自己有爱马虎的毛病,而且也总是因为马虎影响了自己的学习成绩。关于这个问题我也曾回答过好多次。因为同学们都认为马虎是一件小事,所以并不是很重视它。可是当你的成绩一发表,你才知道马虎是多么地害人不浅。它会使你所有的努力都因为那小… 相似文献
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申英 《英语大王(小学)》2006,(9)
Exeuse me. 1 usually*leave my home- wol盘ath~，坷俞ayl left it on the bus.我通常把我的家庭作业遗忘在家里，但是今天我把它忘在公共汽车上了。阮铃耀褥酥仍产.银了乐乐今天的表现可不好哦!上课迟到，还总是忘带作业。如果你也有这样的毛病，一定要尽快改掉哦!让我们来学 相似文献
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陈辉 《中小学心理健康教育》2017,(20):77-78
一个初三数学老师给我打电话,说他们班有一个女学生叫小丽,平时小测验数学成绩都在90分以上,大考的时候却总是大失水准,有时不到60分,想请我帮她改掉粗心的毛病. 相似文献
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平时,我们经常听到,甚至有时自己也会说一些这样的话:"怎么又错了?讲了好几遍还错,你在想什么?""太粗心了,明明是减号,怎么就看成了除号呢?""计算时要认真,不能马虎!"这些都是教师对做错作业学生的评价,从这里也可以看 相似文献
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我儿子上小学四年级,挺聪明,好多奥数的难题他都能做出来,可无论平时写作业还是大小考试,就有个粗心马虎的毛病。考试成绩总是八九十分,错的地方往往不是不会,而是因为马虎造成的。例如,做算术题不是把“ ”号看成“-”号,就是把“6”看成“9”,再不就是忘了写得数;语文考试不是把字的偏旁放错了地方,就是少一撇、多一点;回家写作业也很少有完全对的时候。我们伤透了脑筋,怎样纠正孩子马虎的毛病呢?安徽宿州于永杰“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了100分,这马虎的毛病可怎么治啊?”不少家长为此犯愁,家有“小马虎”怎么办?产生马虎的原因是… 相似文献
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李志林 《中学课程辅导(初一版)》2004,(1)
我常纳闷上帝造就我时是不是太粗心了,他犯了个原则性的错误:给了我个女儿身,却浸着一层男孩儿气。为此,我就带了不少男孩儿的毛病:不修边幅、粗心大意……她说:“治标要治本,要改掉我的毛病就得先洗净男孩儿气。”最要命的是给我定了个“晴天霹雳”似的目标:成不了大家闺秀,也得成个小家碧玉。天啊!江山易改,本性难移啊,老妈! 相似文献
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纸条飞呀飞,飞到你心里;心里有困惑,我来帮助你。纸条:我很粗心,经常因此而吃亏,不是丢了东西,就是让开水烫了等等。我希望自己变得细心一点,可是我不知道细心为什么离我那么远?你能告诉我,细心是不是可以培养的?怎样培养?(晓松)晓松同学:你好!我能够理解你的苦恼。谁都希望拥有细心这个好朋友。细心在日常生活和学习中是非常必要的。然而,如今生活节奏越来越快,做事毛糙马虎的人也越来越多,生活好像也越来越缺乏安全感了。很多人还为此振振有词:“我就这习惯,改不了了。”事实上,细心是一种心理素质,完全可以通过有意识的培养,从而使自己做事情逐步变得有条不紊、沉着稳当、明察秋毫。首先,你要知道,细心与神经类型有关。细心作为一种个性特质,确实和先天气质有密切联系,比如内向敏感的人,往往谨慎小心,但也会表现出放不开手脚;而外向粗犷的人,做事通常洒脱自在,不拘小节,但也会粗枝大叶,马虎大意。然而还有很多值得信赖的成功人士能够粗中有细,战略上藐视困难,战术上重视细节,因此常常能运筹帷幄,把握机遇,同时又能精耕细作,处事圆满。从这个意义上说,细心就是一种心理素质,需要在实践中逐渐培养,只有努力培养细心的素质,我们才会有真正的效率,才会有可... 相似文献
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《第二课堂(小学)》2012,(7):20-21
万老师:您好!虽然不知道您是男的还是女的,但是我今天还是要大胆地把自己的难言之隐告诉您,希望您能帮我想想办法。我是一个男生,就是有"小鸡鸡"的那种。可能别人都认为我很阳光、开朗,但我其实一直有一个毛病,就是喜欢玩自己的"小鸡鸡"。以前我不觉得这有什么不对,但现在懂事了,才隐约觉得这样不好。可我就是改不掉,总是习惯性地玩。万老师,您说我是不是有什么问题呀?怎样才能改掉这个毛病呢? 相似文献
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我们家孩子都上初中了．有时候还是粗心大意的．特别是在做作业和考试的时候明明很简单的题他也能做错。问他怎么回事。总是说这题我会的,当时做的时候粗心了。请问怎么样可以改掉孩子粗心的毛病？ 相似文献