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正"构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。"——摘自十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》通过教育信息化的建设,我们做到了两点:一是网络平台建下去,通过"校校通"、"班班通"、"堂堂用"等形式,让全县中小学师生共享优质资源;二是教育质量提上来,信息化建设推进了新安教育教学改革,素质教育得以深化,特色教育获得认可,教育质量飞速攀升,高招成绩连续八年居于洛阳市之首。——河南省洛阳市新安县教育局党委书记、局长贾长河 相似文献
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本刊讯2011年3月19日,河南省洛阳市2011年教育技术装备与实验教学管理工作现场会在洛阳市十二中召开。河南省教育厅装备中心副主任姜燕到会并讲话。会议由洛阳市教育局副局长池登学主持。洛阳市教育局党组书记、局长侯超英等领导出席会议,各县市区教育局主管副局长、装备部门领导,市直学校校长,副校长和分管工作领导参加了会议。 相似文献
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实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。 相似文献
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素有"千年帝都""牡丹花城"美誉的洛阳市在新世纪迎来了强势发展的良好机遇,洛阳市龙城双语小学与这一机遇相伴而生. 洛龙区教育局张欣局长亲自兼任该校校长,在其"有理念,须具体,可操作,要扎实"全课程教育理论指导下.学校秉承让每一个孩子都得到全面发展的办学思想,奋力打拼,渐成特色,正在吸引着越来越多的人关注. 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(4):4-6
为迎接新世纪的挑战,山西省组织了新中国成立以来最深刻、最大规模、历时时间最长的基础教育课程改革。围绕课堂教学改革,提高教育教学质量,进而打造优质均衡教育,各地均在行动。阳城县将其中的重点工作凝结为"1234"教育发展战略,此举意义何在?记者就此与该县教育局局长范学斌展 相似文献
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天津市河西区总面积42平方公里,人口81万。全区共有义务教育阶段公办中学14所、小学29所、特殊教育学校1所。河西区以"办人民满意的教育"为宗旨,立足于办好每一所学校、让每一个学生受到最好的教育,2002年确立了均衡化、个性化、信息化、国际化和终身化的教育发展目标;2003年实施天津市"双高普九"规范化学校建设;2004年实施河西区"现代化学校先进校"建设;2006年将教育均衡发展作为教育发展的核心列入"十一五"规划;2009年高水平实施天津市义务教育学校现代化标准建设项目,使河西区义务教育发展更加均衡,结构布局更加合理,个性特色更加鲜明,育人质量更加优化,队伍建设更加完善,教育对区域发展的贡献更加突出。2009年,河西区被评为全国推进义务教育均衡发展工作先进区。河西区的教育有什么特点?有哪些举措?效果如何?带着这些问题,本刊记者采访了河西区教育局局长胡英江。胡局长是政治特级教师,从普通教师、年级组组长、校长助理兼教务主任、教学副校长、校长、教育局局长,他一步步走来,对教育教学有着非常深刻的体察和清醒的认识。采访过程中,胡局长说得最多的就是"要按教育的本质和规律办教育",在他看来,教育需要"仰望星空,脚踏实地",既要有教育的理想,又要立足现实,循序渐进。胡局长语言很平实,没有空话和套话,言语中体现出对教育的深刻洞察和真知灼见。现将访谈的主要内容整理成篇,以飨读者。 相似文献
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素有千年帝都牡丹花城美誉的洛阳市在新世纪迎来了强势发展的良好机遇,洛阳市龙城双语小学与这一机遇相伴而生。洛龙区教育局张欣局长亲自兼任该校校长,在其有理念,须具体,可操作,要扎实全课程教育理论指导下,学 相似文献
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许传富同志在牡丹江市教育局党委书记、局长的岗位上工作刚刚一年,却留下了一串坚实的脚印。他用自己的行动实践着对全市人民许下的诺言:踏踏实实地为牡丹江教育办几件实事。上任伊始,他站在全市经济和社会发展的高度,全面谋划牡丹江市教育改革与发展的新思路。在全市基础教育工作会议上,他响亮地提出了“瞄准加速推进教育现代化、建设教育强市这一目标,实施结构布局调整、基础设施达标、师资队伍素质提升和科研兴教四大战略,实现教育管理体制、人才培养模式、工作运行机制三个创新,整体提高全市基础教育水平”的总体工作思路。为抓好会议精… 相似文献
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“基础教育在整个教育事业中具有先导性、全局性、基础性的地位。邯郸市是一个基础教育大市，全面建设教育强市，办人民满意的教育，必须首先加快基础教育发展，建设基础教育强市。”谈起基础教育工作的重要性，邯郸市教育局局长赵浩军一脸的严肃。 相似文献
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<正>2013年,新华网"大国教育之声"系列访谈依旧以深刻的思想与开阔的视野吸引着众多人。10月下旬,第四、第五场访谈在万众瞩目中拉开帷幕。2013年10月25日,新华网"大国教育之声"第四场系列访谈有幸请到了河南省林州市教育局局长杨培森、林州市第一中学校长元付宏和林州市第三小学校长郭青梅,共同探讨课堂改革与学校发展的相关问题。三位嘉宾认为只有改革课堂教学,才能改变传统的填鸭式、灌输式教学,才能提高学生 相似文献
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1本刊记者:有人说:张家港教育近13年5任局长,无一例外都在唱"同一首歌"——抓课堂教学。请问是什么原因让你们坚持"抓课堂教学"的接力?邵建华(张家港市教育局局长):是的,长时间以来,张家港的基础教育,始终把着力点放在课堂教学改革上,把课堂教学改革作为"关键性行为",以推动教育的 相似文献
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辽宁省中小学双语教学实验总结表彰会暨辽宁双语教学国际研讨会于2003年12月17日至19日在大连枫叶教育集团培训中心隆重召开。辽宁省教育厅副厅长周浩波、副厅督学刘玉华、基础教育与教师教育处处长郭岩、沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林、辽宁省基础教育教研培训中心双语教学办公室主任肖连富、副主任周朝华、大连市教育局副局长王允庆,辽宁省各市教育局主管局长、各市教师进修学院主管院长等领导出席了会议。会议由沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林主持。辽宁省基础教育教研培训中心… 相似文献