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财会环境是指财会生存和发展的各种客观条件和周边的各种状况,是能影响财会信息的需求,影响财会程序与方法,乃至影响企业提供财会信息的意愿等。教师要针对本地区财会人才方面的供求关系,探讨如何将财会环境需求与财会课堂教学整合,在教师的点拨下让学生向财会环境需求靠拢,培养高素质财会人才。 相似文献
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正作为世界头号经济与科技强国,美国也是众所公认的世界人才强国。长期以来,为保持其在国际人才竞争中的领先地位,美国政府及民间均对其国内的科技人才资源状况密切关注,并建立有以"科学家与工程师数据统计系统"(简称"SESTAT")为代表的科技人才资源跟踪系统。规模与增速从职业定义的角度来看,综合各类数据来源,美国目前的科技人才总量在580万~600万之间。其中,据美国劳工局2012年的职业统计调查数字,美国各类教育背景的科技人才 相似文献
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点击煤炭企业人才状况 总被引：1，自引：0，他引：1
人才问题是关系企业发展的根本问题，也是企业领导和煤炭院校所关注的重大问题。通过对6个省8大煤业公司的人才状况进行调查，并将之作为研究样本，从学历结构、专业技术结构和年龄结构上与全国人才状况进行分析，从中找出煤炭企业人才的优势和劣势，为煤炭院校调整培养目标和煤炭企业人才战略决策提供参考。 相似文献
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优化人才环境推进人才强校 总被引：4，自引：0，他引：4
良好的人才环境是人才强校的基础。人才环境建设是个系统工程，高校要通过关怀人文环境、改革体制环境、创新政策环境来推进“人才强校”的实施，使之在“人才强国”战略中发挥辐射作用。 相似文献
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我国信息服务业人才的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
赵怀忠 《渭南师范学院学报》1997,(3)
现状：缺乏良好的培养环境；知识结构不尽合理；素质偏低；队伍人员不足；缺乏公共意识；信息教育界尚未建立“信息管理专业”学科体系；缺乏有效的管理机制。对策：创造一个良好的培养环境；大力发展信息正规教育，加强信息专业和信息学科建设；确定培养层次及比例；培养类型可分为业务人才和管理人才，或分为研究型人才和实用型人才；依据社会经济信息化的需要确定培养内容；加强对未来信息用户的教育，广泛普及信息知识；加强政府机关、企事业单位人员的在职培训工作，提高全社会的信息吸收利用能力；建立建全继续教育制度；加强国外人才的交流与合作；注意在实践过程中培养和造就人才；加强和完善管理机制 相似文献
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实施人才战略是西部大开发成功的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
吴军 《内江师范学院学报》2001,16(6):88-93
西部大开发，实施人才战略是关键，本通过对西部地区的教育状况，人才资源总量，人才分布结构，人才流失状况的分析，提出了从转变政府思想观念，加大对教育的投入，开发现有人才，引进外来人才，搞好人才预测和规划，建设人才市场，建立新机制，营造好环境等几个方面着手开发西部人才资源，实施人才战略。 相似文献
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针对人才派遣这种新型的用人形式,以新型人才派遣工作模式为模型,基于B/S结构体系,设计了一套包括核心数据管理和信息发布收集的管理信息系统,涵盖拓展科、客服科、管理员系统维护模块,经过对系统运行情况的测试,系统实现了企业与员工基本信息的添加、修改、查找和删除以及在此基础上生成的企业用工信息、员工入离职信息和用工合同信息的操作,满足了人才派遣管理所需要的大多数功能。 相似文献
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中高级人才供给要根据经济社会发展需求、人才供给规律及政府的人才政策导向进行研究，要根据高等教育发展状况对大中专毕业生供给趋势进行预测，再根据地区人才需求规划做好中高级人才的引进、培育提高与稳定平衡工作。 相似文献
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莫海燕 《职业技能培训教学》2005,(7):22-23
企业竞争的核心是人才竞争，在中国企业日益走向国际化的环境和背景下，他们对人才的需求是什么？本土人才与国际人才之间竞争力的差异表现在哪里? 相似文献
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俞祖华 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(4):126-126
国家兴盛，人才为本。为开创各种类型的人才大量涌现且能人尽其才的生动局面，人们不断去总结历史经验，故而人才辈出的历史时代总会被人们格外地关注。春秋战国时代就是这样的时代。齐秀生先生的新著《社会环境与人才》（齐鲁书社，2005年8月）一书，对春秋战国时代人才繁盛现象及原因进行了深入、系统、缜密的剖析和思考。该书有以下几个显著特点值得肯定。 相似文献
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本文在总结西安交大招聘人才、培养人才的政策、措施、环境等工作的基础上，分析了目前人才队伍建设方面存在的问题和困难，论述了学校人才开发与创新并举、超常规发展的人才工作战略。 相似文献
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进行城市人才竞争力研究,加强城市人才竞争力建设是城市在人才战争中立于不败之地的切实保证。本文对抚顺、沈阳、苏州、西安、柳州等不同地区的人才综合竞争力进行数据统计,分析抚顺地区人才综合竞争力发展中的问题,提出提升抚顺人才竞争力的对策和建议。 相似文献
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制度环境是影响科技型人才聚集效应产生与提升的重要环境因素。在论述了科技型人才聚集效应概念和特征的基础上，分析了制度环境的内涵，从人才身份管理制度、人才配置制度、人才产权制度、人才使用制度以及人才激励制度五方面探讨了制度环境对科技型人才聚集效应的影响，提出了优化我国制度环境的对策，以促进科技型人才聚集经济性效应的产生与提升。 相似文献
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科技型人才聚集效应的产生和提升与人才聚集环境密切相关，经济环境是科技型人才聚集的主要环境之一。文章在分析经济环境构成要素的基础上，从经济发展水平、经济体制、产业集聚和风险投资等四个方面探讨了经济环境对科技型人才聚集效应的影响，提出了优化经济环境，促进人才聚集效应的对策。 相似文献
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面对经济全球化,各级政府对人才问题都非常重视。综观人才供求总体状况,我们目前面临的现实是应届大中专毕业生和初级技术人才相对过剩,而高智能型(包括高学历、高技术、高层次管理型)和高技能型人才严重匮缺,尤其是高技能型人才奇缺。造成这种状况,不能说与我们近年来“人才”观念、“人才”政策取向不无关系。因此,认真思考这一问题非常必要。一、纠正“人才”认识误区,树立整体人才观念笔者认为,理论上说,人才的概念应从四个方面看:第一,“人才”概念的内涵显然大于“中专以上学历、有职称、有岗位人员”的内涵。即“人才”包涵后者,而绝… 相似文献
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促进人才的成长与发展,深化人才强国战略的实施,不仅要重视人才的"物质家园建设",更要重视人才的"精神家园建设"。建设中国特色社会主义人才文化,营造社会文化环境,是人才成长和发挥作用最深厚、最持久的社会基础。为推进建设创新型国家和世界人才强国,在人才成长使用上,应该建立一套兼容的用人文化,创造天下人才为我所用的氛围。这就要求我们要从以下几方面有所突破:一是对创新人才营造"两个自由"文化环境。创新人 相似文献
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创新人才的本质特征是创造性，创新人才还具有其独特的人格特征及个性心理结构。高等学校为了培养和造就大批高层次创新人才，就必须以创新为核心目标，进行整体、系统和综合的改革：转变教育思想和观念；改革课程体系：突出大学生创新能力的培养；创设有利于大学生创造性发展的学习环境；塑造大学生的创造性人格；增强高校教师的创新精神，提高高校教师自身的创新能力。 相似文献