共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
广西旅游气候资源分析 总被引：3，自引：0，他引：3
张艾 《广西教育学院学报》1999,(1):92-95
利用广西气象统计资料,采用旅游气候舒适度指标对广西有代表性的旅游景点旅游气候资源进行评价,指出广西旅游气候条件的区域差异,旨在为全面,合理开发利用广西旅游气候资源提供科学依据。 相似文献
2.
利用广西气象统计资料,采用旅游气候舒适度指标对广西有代表性的旅游景点旅游气候资源进行评价,指出广西旅游气候条件的区域差异,旨在为全面、合理开发利用广西旅游气候资源提供科学依据。 相似文献
3.
三明市旅游气候资源评价及其利用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用三明市气象统计资料,采用旅游气候舒适度指标评价三明市气候特点和旅游开发的优势,并为全面开发利用三明市旅游气候资源提出建议。 相似文献
4.
依据Fuzzy模糊综合评判法,对河北省地质旅游资源的质量进行了模糊综合评价,给出了地质旅游资源各要素的评价标准,确定了河北省地质旅游资源各指标体系的权重．经过复合运算得出评价结果,认为河北省各地质旅游资源总量相对应的地质旅游地开发等级较低,具有明显的空间地域性。 相似文献
5.
三明市旅游气候资源评价及其利用 总被引：2，自引：0，他引：2
高爱仙 《三明高等专科学校学报》2004,21(4):83-87
利用三明市气象统计资料，采用旅游气候舒适度指标评价三明市气候特点和旅游开发的优势，并为全面开发利用三明市旅游气候资源提出建议。 相似文献
6.
气候资源是旅游开发的重要方面,也是实现可持续旅游的基础,黄山风景区旅游环境舒适宜人,旅游气候资源类型多样,气象景观独特丰富,适宜旅游季节长,充分发挥黄山风景区的旅游气候资源优势,深度开发和利用气候旅游资源是黄山风景区旅游业实现可持续发展的重要途径之一。 相似文献
7.
刘丽芳 《忻州师范学院学报》2009,25(5):68-71
气候是一个地区发展旅游业的重要因子,五台山有着丰富的旅游气象与气候资源。文章分析了五台山的气候特点和气象景观,计算了北京和五台山夏季每天气候舒适度指数,通过计算结果的对比分析,得出了开发清凉系列旅游产品的可行性,并就五台山丰富的旅游气候资源转化成其它旅游产品方面提出了一些建议。 相似文献
8.
周亚 《内江师范学院学报》2012,27(4):75-78
生态养生旅游是以生态环境为背景的旅游,依赖生态养生旅游的发展根基是各项资源基础,包括容气资源、气候资源、山林资源、水体资源和养生文化资源,但各项资源的地位不同,因此,利用层次分析法,通过构建生态养生旅游资源与环境评价指标体系,并计算指标权重,设计出评价方法,以此来探讨具体旅游地开展生态养生旅游开发的适宜性问题. 相似文献
9.
南岳衡山旅游气候资源评价及开发利用 总被引：2，自引：0，他引：2
南岳衡山风景区旅游气候舒适宜人,春暖花开、夏季气候凉爽、秋季晴朗多日出、冬季冰雪旅游气候资源类型多样,云雾日出等气象景观独特,有较长的适宜旅游的季节,可见,旅游气候资源是衡山旅游事业开发中极为重要的资源之一。为此南岳衡山应开发四季特色旅游,发展科普旅游活动。这样既能充分发挥南岳衡山风景区的旅游气候资源优势,又利于实现风景区经济效益、社会效益和生态效益三者的统一,有助于促进南岳衡山旅游的可持续发展。 相似文献
10.
教育实习成绩FUZZY综合评价 总被引：1，自引：0，他引：1
针对师范院校教育实习成绩的评价 ,应用Fuzzy(模糊 )数学理论建立了教育实习成绩的Fuzzy综合评价模式 ,使教育实习成绩的评价更为公正、合理 . 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
资源 总被引：3，自引：0，他引：3
汉书 《现代远程教育研究》2001,(4):1
构建适应21世纪人才培养要求的现代远程教育新的教学模式,最关键的基础工作,是教学资源的建设,即所谓“用十分力气抓硬件建设,用十二分力气抓资源建设”。这已是从事现代远程教育全体同仁不争的共识。问题的关键在于应当树立正确的资源建设理念和指导思想。——应从新的,学生如何学的角度,来设计、构建21世纪现代远程教育教学资源,而不是从传统的,教师如何教的角度来构建;——应搞好以文字教材为基础,多种媒体有机整合的一体化方案设计,而不是几种媒体各自为阵,功能重叠,内容重复;——应发挥系统优势,在平等互利的基础上,走校校、校企共建、共享的道路,而不是搞闭门造车,重复建设,劳民伤财; 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.