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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 35 毫秒
1.
南宁市近日出台(劳动力市场部分职业(工种)工资指导价位表),对在南宁做工的劳动者规定了工资指导价。南宁市规定的工资指导价位共分低、中、高3种档次,以餐厅服务业为例,低价位工资额为每人每年36m元,中价位为4800元,高价位为8400元。此次南宁市规定工资指导价的有工程技术、财会。锅炉操作、汽车修理、饮食、治安保卫等20多个行业。高价位工资主要集中在技术技能要求较高的行业,低价位工资主要集中在技术技能要求较低的行业。因此,劳动者应通过加强学习劳动技术,提高自己的劳动技能和竞争力,以便在劳动力市场中…  相似文献   

2.
问题讨论     
在相对剩余价值的生产中,必要劳动时间的缩短是否一定要表现为工资的减少? 在相对剩余价值的生产中,必要劳动时间的缩短,可以表现为各种不同的工资变动状况,而不一定表现为工资的减少。假定资本家依照劳动力的价值支付工资,实际工资减少的情况就被我们捨象。这样,劳动生产率提高时,实际工资的运动就可能有下述两种情况:第一,如果劳动生产率提高的程度与劳动力价值减低的程度相一致,那么无论必要劳动时间怎样缩短,实际工资都不会变化。第二,如果考虑到在劳动力价值的决定上有一个历史的和  相似文献   

3.
据悉,劳动保障部近期对10个大中城市的39个不同行、76个不同岗位区别不同情况,标出了一个工资指导价.人才标价作为人才市场、人才流动的一种辅助手段不失为一种有益的探索.但是,作为劳动力市场化的一项改革措施,也必须合理规范、科学引导.   ……  相似文献   

4.
教师工资是教师为国家进行劳动,提供教育服务,国家从社会再分配中支付的报酬。决定教师工资的因素,一是国内生产总值;二是财政收入(工资基金);三是职业本身的性质;四是劳动力供求双方在市场中形成均衡。20世纪90年代教师工资相对水平并没提高多少,教师从国家经济增长中受益不多,教师工资存在拖欠现象:解决教师工资问题,一要领导重视,二要建立合理的教师工资拨款体制,三要建立教师劳动力供求市场。  相似文献   

5.
第八章工资劳动力价格(一二八)资本主义制度下的工资是劳动力价值或价格的转化形式,这就是说,工资按其实质来说是劳动力的价值或价格;但从表面上看来,却好像是劳动的价值或价格,采取了“劳动价值”或“劳动价格”的形态。为什么劳动力的价值与价格会表现为劳动的价值与价格的形态呢?这主要是由于以下两点原因造成的:第一,劳动力的价格是在工人劳动之后才给付,这样,一方面是工人为资本家劳动,另一方面是资本家支付工人工资,好像工资就是购买劳动的价格;第二,工资是按工作时间或产品件数来支付的,这样,劳动力的价格就不是直接表现出来,直接表现出来的  相似文献   

6.
随着社会主义劳动力市场的形成,传统的社会主义工资模式必将失去其存在的基础,取而代之的将是一种新型的工资模式。由于这种新型工资模式是以社会主义劳动力市场为基础的,所以,我们称它为社会主义市场工资模式。本文将在较为纯粹的理论层次上讨论这种工资模式形成的必然性及其社会经济功能。一、市场工资模式的概念及其理论依据所谓社会主义市场工资模式,就是由社会主义劳动力市场中的供求关系决定工资水平的工资模式。具体说来,在这种工资模式中,工资水平的高低不是由政府规定的,而是通过劳动力的交换,由劳动者和企业双方共同协商决定的。当劳动力供过于求时,工资水平呈下降  相似文献   

7.
A君于8月初应聘到B公司,并于8月10日正式八职。双方约定试用期一个月。A君入职后由于个人原因不适应环境,于8月15日向公司提出辞职,部门主管和人力资源部均予以批准,但不能支付工资。其原因是公司于2003年8月已有相关规定出台,新进员工在公司工作不满15天离职的不予支付工资。同时这条规定在新进员工人职培训时也有明确告知,  相似文献   

8.
探讨社会主义市场经济下的工资本质,既有理论意义,又有实践意义。这在理论上有助于对社会主义劳动力市场、劳动力商品的认识,在实践上有利于通过劳动力市场发挥工资在市场经济中的作用,有利于市场经济的发展。一工资是劳动力价值和价格的转化形式在社会主义市场经济下,劳动力是商品,劳动力商品购买者获得劳动力的使用价值,而劳  相似文献   

9.
据《组织人事报》8月31日报道 ,为了解决一些地方出现的教师工资发放困难等实际问题 ,国务院已决定把教师工资发放纳入公务员工资发放保障体系中统一组织实施。国务院副总理李岚清最近指出 ,今后 ,各级财政部门将建立教师工资专户 ,县级财政收入和各项补助首先按编制内教师工资额划入工资专户 ,确保教师工资发放的资金来源。各省财政部门要负责这项工作监督和落实 ;对财力不足、难以落实的县 ,省财政实行专项移支付办法予以保证。中央对地方转移支付新增部分 ,也首先用于工资发放国务院决定教师工资纳入公务员体系  相似文献   

10.
工资既是生产问题,又是一个分配问题,对于生产者,工资是总成本中重要的组成部分,对于劳动者,工资是生活资料的基本来源。工资的本质是“工”和“资”的关系,是劳动的货币表现。工资的投入意味着货币的投入。工资是劳动力再生产的费用,是劳动力市场上劳动力供求均衡时的价格,它受价值规律、竞争规律和供求关系的影响。在市场经济条件下,国有企业推行职工工资总额同企业经济效益挂钧、企业与职工工资分配实行岗位技能工资制、劳动力价格市场化产生的收入与贡献同步等多元化分配形式,改变了工资靠国家的分配形式。企业利益与市场因素联系在一起,职工的利益和劳动的数量和质量联系在一起,最大限度地发挥了人的智力资源。贯彻按劳分配、效率优先的原则,客观公正、公平合理地搞好工资分配,最大限度地调动职工的工作积极性,才能充分发挥工资的杠杆作用和激励作用。  相似文献   

11.
何谓绩效工资?目前的主流提法一般都这样表述:绩效工资,又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资,是以职工被聘上岗的工作岗位为主,根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级,以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量,以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬,是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。绩效工资由四部分组成:基本工资、年龄工资、岗位工资、奖励工资。  相似文献   

12.
实际工资随劳动力价值物质内容的变化而变化资本主义国家工人的实际工资是货币工资所能购买到的实际的生活资料(包括服务)的数量,它的变化是与劳动力价值的物质内容,即生产和再生产劳动力所必需的生活资料的数量变化是相一致的。  相似文献   

13.
随着市场经济不断发展、企业改制的深入进行,劳动力跨区域流动越来越频繁,就业形式也更加多种多样。在实际工作中,我们经常会遇到一个人享受两份养老保险待遇等问题。从这种现象中可以反映出当前养老保险制度和管理体制还存在着漏洞。一人重复参保既不符合现行基本养老保险政策,也给今后养老保险基金支付、养老金待遇核算带来隐患。  相似文献   

14.
任何一次改革都是先于观念的转变,国库集中支付制度的改革,使传统的资金支付方式理念发生了变化。工资的发放工作从支付现金到按月到达银行卡,发生的变化已经得到广大职工的认可和财务人员的欢迎。但在工资实际发放操作工作中,笔者认为还存在以下问题。  相似文献   

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<正>2012年3月,李某应聘到某纺织有限公司,从事印染工作。公司一直未与李某签订劳动合同,未为李某缴纳社会保险费。2014年6月,李某提出辞职,解除了与公司的劳动关系。2014年7月4日,李某诉至当地劳动人事争议仲裁委员会,请求公司支付未签订劳动合同的双倍工资23100元,未缴纳社会保险费的经济补偿5250元。对于是否应当支付双倍工资,双方各执一词。公司辩称,李某要求双倍工资的仲裁请求,超过了一  相似文献   

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许梦醒 《中国教工》2010,(12):13-14
2010年9月,中华全国总工会公布了《关于积极开展行业性工资集体协商工作的指导意见》,要求各地工会大力开展行业性工资集体协商,根据行业和企业实际,从职工工资分配方面迫切需要解决的突出问题入手,重点协商行业最低工资标准、工资调整幅度、劳动定额和工资支付办法等。  相似文献   

17.
<正>中华全国总工会日前发出《关于进一步推动解决农民工工资拖欠问题的通知》,主要对农民工工资支付情况专项检查、加强对被欠薪农民工的法律援助、完善工资支付保障机制等提出了要求,并指出,各级工会要把解决拖欠农民工工资问题列入当前工会工作的重点,采取有效措施,切实推动解决农民工工资拖欠问题取得明显进展。  相似文献   

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<正>老刘2013年2月1日从原单位办理离职并入职上海某生物医药公司,担任药剂师一职,由于单位工作繁忙,入职后一直没有休年休假。2014年5月31日双方劳动合同提前解除,在计算老刘的年休假天数及未休年休假工资报酬时,双方产生争议。老刘认为自己参加工作已二十余年,每年应享有15天年休假,未休年休假应按照正常工作工资的3倍支付工资报酬;单位认为老刘在本单位入职仅一年多,至多享有5天年休假,应休未休年假期间的工资是按正常工资的2倍计算。  相似文献   

19.
本结合我国地方高校劳动力人才市场的竞争情况,人剖析职务等级工资及工资的弊端入手,论述了地方高校实施谈判工资的内涵、措施及意义。  相似文献   

20.
20世纪90年代教师工资问题研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
教师工资是教师为国家进行劳动,提供教育服务,国家从社会再分配中支付给的报酬。教师工资水平受国家的政治制度、经济发展水平、教育政策等因素的影响。分析20世纪90年代教师工资发现:(1)教师绝对工资显著增加;(2)教师相对工资没有多大变化;(3)出现了大面积拖欠教师工资的现象。可以解决教师工资问题,一要领导重视,二要建立合理的教师工资拨款体制,三要建立教师劳动力供求市场。  相似文献   

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