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教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《处理办法》),使妥善解决校园安全问题有章可循了,但在学生伤害事故处理的过程中,仍然存在着一些值得探讨的问题。 相似文献
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体育教学由于其学科的特殊性,学生伤害事故时有发生,虽然教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)已对处理伤害事故提供政策依据,但作为体育教育工作者,不能认为有《办法》可依,一切就可以高枕无忧,而是应当认真探究引发事故的原因,采取有效措施,防患于未然才是最重要的。 相似文献
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依据教育部《学生伤害事故处理办法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》规定,根据近些年我国学生伤害事故的调查,笔者认为我国校园学生伤害事故主要来源于学校、教职员、学生和不可抗力及意外事件。 相似文献
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何小雄 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(1):6-9
本文以《学生伤害事故处理办法》为依据,从学校管理的实际出发,讨论依法办学、依法管理,有效防范和减少学生伤害事故以及有效解决伤害事故处理纠纷问题,在探求维护学生及其监护人合法权益与维护学校及其教职员工合法权益相结合,保障教育教学顺利进行的同时,着重探索校园的安全管理问题。文章明确提出以下论点:防范学生伤害事故是学校安全教育与管理的重点;依法办事是有效防范和处理学生伤害事故的基本前提;学生伤害事故的处理是教育工作者特别是管理层面临的棘手问题,需加以专门研究;制度管理与提高人员安全意识和能力是防范和处理学生伤害事故的关键;《学生伤害事故处理办法》是维护校园安全和防范处理学生伤害事故的法律依据,贯彻落实《办法》是学校管理工作的重要内容。 相似文献
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学校对学生伤害事故之责任探析 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,学生人身安全和有关人身伤害事故处理等问题,已经成为教育领域的热点问题.而学校与学生及其监护人之间的法律关系的定性是学校承担学生伤害事故责任的前提和核心问题.在《学生伤害事故处理办法》(下称《办法》)中规定了“学校对未成年学生不承担监护责任“.…… 相似文献
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王连芹 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(4):33-34
在校中小学生受到人身伤害后,学校是否应承担责任,承担何种责任,怎样承担责任,成为近几年损害赔偿的热门话题。由于我国《民法通则》中没有明确规定,故无论是司法实践,还是社会舆论,可谓众说纷纭。2001年7月上海市人大常委会制定了《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》,2002年6月国家教育部制定了《学生伤害事故处理办法》(以下简称《处理办法》),确立了以过错责任 相似文献
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马乐 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
教育部制定的行政规章《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)于2002年6月25日教育部令第12号正式颁布,并于2002年9月1日起施行。《办法》依据现行有关法律法规的规定,以保护学生、学校合法权益为基础,突出强调了学校依法保护学生人身安全、积极预防学生伤害事故的责任,界定了学校对学生伤害事故承担的责任,规定了学生伤害事故处理的途径、程序及赔偿等。该办法具有较强的针对性和可操作性,对学校学生伤害事故的预防和处理具有很强的实用性。为了便于学校和学生更好地学习和把握本办法的内容和精神,预防和减少… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2002,(21):24-25
教育部前不久发布第 1 2号教育部令 ,颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。《学生伤害事故处理办法》全文如下。第一章 总 则第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故 ,保护学生、学校的合法权益 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定 ,制定本办法。第二条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中 ,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的 ,造成在校学生… 相似文献
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教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)已于2002年9月1日开始实施了,为了使同学们全面了解该《办法》,预防学生伤害事故的发生和更好地保护自己的合法权益,我们特将《办法》的主要内容用对话的形式向同学们作一介绍。问:为什么要颁布《办法》? 相似文献
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学校对学生伤害事故之责任探析 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,学生人身安全和有关人身伤害事故处理等问题,已经成为教育领域的热点问题。而学校与学生及其监护人之间的法律关系的定性是学校承担学生伤害事故责任的前提和核心问题。在《学生伤害事故处理办法》(下称《办法》)中规定了“学校对未成年学生不承担监护责任”。即学校与学生之间不是监护关系,但对于学校与学生及其监护人之间到底是怎样的法律关系,《办法》未予以明确,致使家长、学生对此存有误区,甚至认为《办法》出台是为了减轻学校的责任,有部门利益保护之嫌。实质上,《办法》的出台只是澄清了曾经的误区,《办法》旨在明… 相似文献
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《学生伤害事故处理办法》是我国第一部专门处理学生伤害事故的行政性立法。其成功主要体现在:建构了处理学生伤害事故的基本框架,突出了预防为主的原则,定下了学校对未成年学生不承担监护职责的基调,明确了过错责任原则是伤害事故的归责原则;其不足主要表现在:适用范围不周延,缺欠体现伤害事故处理特点的基本原则,过错与因果关系的规定相互冲突,主管部门或者举办者责任规定违反了法人制度原理等等。 相似文献
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中华人民共和国教育部制定的行业规章《学生伤害事故处理办法》 (以下简称《办法》)于2002年6月25日教育部令第12号正式颁布,并于2002年9月1日起正式实施。 《办法》依据现行有关法律法规的规定,以保护学生、学校合法权益为基础,突出强调了学校依法保护学生人身安全,积极预防学生伤害事故的责任,界定了学校对学生伤害事故承担的责任、程序及赔偿等。根据《办法》第二 相似文献
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2002年9月1日起施行的教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》),为学生出现伤害事故后的责任承担提供了法律依据,在此规章颁布以前的诸如监护权问题、学校过错责任等等争议较大的一系列焦点问题也因此有了定论。过错责任原则是贯穿整个《办法》的基本原则。此《办法》的实施,也为相关方的行为提出了规范要求,使他们明确了自己行为的法律后果, 相似文献
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教育部新近颁布并于9月1日起实施的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》),如重石击水,使本来就已沸沸扬扬的学生伤害事故处理争论又起波澜。《办法》对学生在校学习、生活期间及在学校安排参加的校外活动中发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规定,为今后处理这类事故提供了操作性较强的依据。因其关系到中国两亿多名的在校学生的切身利益,《办法》引起了千千万万家庭和众多媒体的强烈关注。 相似文献
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近年来,因校园伤害事故而引发的学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多,而且不少案件最终进入了诉讼程序。学生的人身安全和有关人身伤害事故处理等问题,已经成为教育领域的热点问题之一。各地教育行政部门、学校在处理此类纠纷时,一般都以教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》为依据。但是,人们在对《学生伤害事故处理办法》的认识上,特别是在学生伤害事故进入民事诉讼后的处理上,还存在一些误区。笔者认为,学校要正确处理这类案件,应注意把握好以下四个问题: 相似文献
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杨扬中 《太原教育学院学报》2005,23(1):52-56
学生人身伤害事故.在中小学频频发生。根据《学生伤害事故处理办法》的规定,以及多年来在处理学生伤害事故中的经验教训,总结出了在校中小学生伤害事故发生后,学校应注意的十个方面和采取的具体措施。 相似文献
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2002年9月1日,国家教育部正式发布实施了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校学习期间发生伤害事故的责任划分、事故处理程序、损害赔偿及事故责任者如何处理,进行了明确的规定,为学生伤害事故处理提供了有力的依据。然而,在郧县的一起学生伤害事故赔偿案中,《学生伤害事故处理办法》遭遇了尴尬局面。 相似文献