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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
科研能力培养是研究生教育的本质,课程学习是研究生培养的一个重要环节.文章从研究生科研任务需求出发,探讨研究生课程"机械结构有限元分析"教学改革.在分析课程特点的基础上,阐明有限元分析法在科学研究中的地位和作用,并以接触分析为例说明有限元分析的基本步骤,通过分析有限元接触分析相关科研论文,学习了解科研选题原则、数据获取等...  相似文献   

2.
临床医学科学学位研究生的培养目标是以科研能力的培养为核心,贯穿整个研究生教育的课程学习、临床实践和课题研究的各个阶段。因此,激发和培养临床医学科学学位研究生的科研兴趣,成为学生科研素质培养的关键。本文就如何提高临床医学科学学位研究生科研兴趣进行探讨。  相似文献   

3.
课程教学培养研究生科研能力之对策   总被引：13，自引：0，他引：13  
培养研究生的科研能力是研究生教育的重要任务,课程教学是教师培养研究生科研能力的一条重要途径,优化教学内容、创新教学方法和营造民主的教学氛围是教学培养研究生科研能力的三大对策。  相似文献   

4.
对加强高校研究生科研能力和创新能力培养的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  
结合研究生课程讲授和研究生论文指导实践过程中的切身体会,从研究生获取信息能力的培养、科研创新能力培养、科研实践能力培养、充分发挥导师的指导作用四个方面探讨研究生教育中科研能力和创新能力培养的有效途径。  相似文献   

5.
高佳  宋戈  吕晓  陈玉芬 《大学教育》2023,(19):35-37+49
开展面向科研能力培养的“Seminar+PBL”研究生课程教学改革,是对国家提出全面提升研究生培养质量的积极响应。使用“Seminar+PBL”混合教学法,能够将专业知识学习和科研能力培养有机结合,提升研究生的科研素养和科研能力。文章梳理总结了研究生课程——公共经济理论研讨中的“Seminar+PBL”教学改革实践,从教学内容、教学方法、课程考核、教学评价、教学监管等五个方面开展面向研究生科研能力提升的课程教学改革,分析了研究生课程“Seminar+PBL”教学改革在提升研究生科研能力方面产生的作用和应用前景,以期为公共管理专业研究生课程教学改革提供借鉴与参考,不断提升研究生培养质量。  相似文献   

6.
研究生独立科研能力关系到我国整体科研水平以及研究生教育质量的高低,方法类课程对研究生科研能力培养起到至关重要的作用,但仍存在诸多不足。文章从不断丰富方法类课程的教学内容、改进教学模式和改革考核形式等方面分别提出了加强研究生独立科研能培养力的具体对策。  相似文献   

7.
医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的快速发展和不断进步,学术型研究生培养在课程、培养平台以及培养方法等方面面临着新的挑战。针对当前学术型研究生创新教育的改革形势,滨州医学院以提升创新能力为核心,采用科研驱动式培养模式,将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程。在医学学术型硕士研究生教育中,推行模块式课程体系与科研化教学模式;组建跨学科导师团队;建立多元化综合性考核评价体系。将参与科研训练与传授理论知识相结合,通过参与系统化、规范化培养模式,使研究生的科研水平得到显著提高。  相似文献   

8.
教学模式改革是提高工科研究生科研能力的良好切入点   总被引：1，自引：0，他引：1  
施伟锋 《高教论坛》2010,(9):99-101
根据高校研究生教育作为精英教育人才培养的目标要求,分析了目前研究生教与学两方面存在的一些问题,指出课程设置与课程教学建设是研究生教学中的基础性工作,应得到重视。鉴于研究生教学的科研特性,指出教学改革需要体现科研特性,研究生教学模式改革是研究生科研能力提高的良好切入点。加强工科研究生能力培养是教育发展的重要趋势,改革需要实现的一个重要目标就是培养与提高工科研究生的科学研究能力。  相似文献   

9.
科研能力是衡量学术型硕士研究生培养质量的核心与关键。提升学术型硕士研究生的科研能力具有必要性、重要性及紧迫性的特点。本文重点从穿插科研训练于课程学习中、加强导师指导、培养研究生独立科研能力、建立激励机制及增加学术交流等方面,浅析如何提升学术型硕士研究生的科研能力。  相似文献   

10.
硕士研究生作为研究生教育的初级阶段,对其科研各方面能力的培养尤为重要。本文从科研学习能力、科研创新意识、科研习惯、科技论文撰写能力和科研合作交流能力和科研道德素质等方面的培养进行探讨,提出了各项能力培养的具体措施,以期为培养高质量硕士研究生提供帮助。  相似文献   

11.
教育部网站发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》,要求各地各研究生培养单位要更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,切实转变只重科研忽视课程的实际倾向。教育部表示,课程学习是我国学位和研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量,是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。意见提出,培养单位应科学认识课程学习在研究生培养中的重要地位和功能,重视课程建  相似文献   

12.
培养研究生的科研能力,应以抓好研究生课程教学为切入点。本文在分析目前研究生课程教学中存在的问题及原因的基础上,针对研究生课程体系中缺乏对研究生科研能力的培养的现状,从完善教学管理机制、改进教学方式及调整课程设置等角度,提出了在课程教学中加强对研究生科研能力培养的具体措施。  相似文献   

13.
以科研能力为导向:研究生教育课程改革的理性选择   总被引：1，自引：0，他引：1  
认为在目前以提高研究生科研创新能力为核心的研究生培养机制改革背景下,在我国研究生,尤其是硕士研究生参与课题研究机会有限的客观现实前,依托课程体系所涉及的选课制度、课程设置、授课方式及教学氛围等因素强化研究生科研能力培养,实现研究生教育“学术探究”本质的回归,是现阶段我国研究生教育课程改革的理性选择.  相似文献   

14.
培养研究生的科研能力,应以抓好研究生课程教学为切入点.本文在分析目前研究生课程教学中存在的问题及原因的基础上,针对研究生课程体系中缺乏对研究生科研能力的培养的现状,从完善教学管理机制、改进教学方式及调整课程设置等角度,提出了在课程教学中加强对研究生科研能力培养的具体措施.  相似文献   

15.
研究生教育具有为国家培养高素质和高层次创造性人才的重要责任,是建设知识大国和发展科教兴国战略中的至关重要的一步。研究生的科研能力和实践能力与研究生教育息息相关。目前研究生在科研能力和实践能力上存在诸多薄弱之处,本文从当前研究生的现状和具体的改变措施入手,旨在促进研究生教育的进一步发展,推进研究生科研能力和实践能力的培养,使其在中国现代化建设中发挥主力军作用。  相似文献   

16.
俄罗斯副博士学位研究生的培养素以作风严谨求实,注重基础训练,强化能力培养,突出科研素质的养成闻名于世。笔者通过在俄罗斯攻读副博士学位的亲身感受,对俄罗斯副博士学位研究生的课程学习、科学研究、教育实践和学位论文的撰写与答辩等主要培养环节进行了介绍。  相似文献   

17.
农学专业现行研究生培养体系的主要缺陷是,课程学时分配及层次不分明、教学内容陈旧、启发式教学少、缺少研究生主动学习和创新思维的培养机制,这种培养体系导致了研究生的创新性科研能力与社会要求明显脱节。华南农业大学农学专业大力开展教学改革,探索"微课"和Seminar教学形式,优化课程设置和发展交叉学科,引导农学专业研究生关注和研究生产实践中的问题,建立有效的科研能力科学评估机制等,提高农学专业研究生的科研能力。  相似文献   

18.
本文强调科研能力的培养在研究生教育中的重要性,指出研究生课程教学需要为研究生科研能力的培养莫定基础,围绕课程教学中教师“教”和学生“学”二个环节,具体介绍了我们所采取的一些举措,并根据教学实践情况分析了存在的问题和面临的挑战。  相似文献   

19.
随着电子技术行业对射频与微波领域高技术人才的大量需求,该领域研究生的培养也面临新的挑战。以电磁场理论课程教学为例,探讨了研究生专业基础理论课程的教学改革。以打好知识基础、加强能力培养、有利长远发展为目标,从教学方法和考核方式进行课程建设,注重培育研究生的自主学习、独立思考能力、创新思维和科研实践能力。通过教改,提高了学生们的自主学习能力,在掌握基础理论的同时培养了学生们的基本科研素养,达到了预期的培养目标和教学效果。  相似文献   

20.
对我国研究生课程学习的几点思考   总被引：7，自引：0，他引：7  
研究生阶段应重视专业课程的学习。我国研究生课程学习存在缺乏主动性和自觉性,课程内容陈旧和课程教学不规范,课程开设缺乏灵活性,流于形式等问题。为了提高研究生课程学习的质量,研究生课程学习要突出自觉性和研究性,要体现“高、精、新、宽”的特点,要重视智力和科研能力的培养。  相似文献   

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