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相似文献
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1.
郑祖伟 《教师》2012,(12):10-10
日前。由教育部政策法规司与中国政法大学合作共建的“教育部青少年法制教育基地”暨“青少年法制教育研究中心”在北京揭牌成立。  相似文献   

2.
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出:“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。”近年来,我们认真贯彻教育法律法规,积极推进依法治校,努力改善育人环境,注重青少年的法制教育,为帮助他们树立初步的法律意识,强化他们的法制观念打下了良好基础,全区校园风气进一步好转。实践中,我们主要开展了五种探索。 一、提高认识,明确意义,落实法制教育责任制   由于社会不良风气的影响,青少年犯罪现象日益增多,校园伤害事件不断发生。加强青少年的法制教育,提高青少年分辨是非能力,培养其遵纪守…  相似文献   

3.
青少年一代是国家的未来与希望 ,谁抓住青少年 ,谁就掌握了未来 ,中国依法治国的成败决定于青少年一代法律素质的高低。中小学是青少年法制教育工作的重点 ,为此 ,我们要十分重视中小学的法制教育 ,使青少年学生能够健康地成长。  一、中小学法制教育的重要性  邓小平曾强调指出 :“法制教育要从娃娃开始 ,小学、中学都要进行这个教育”① 。首先 ,青少年违法犯罪是社会普遍关注的问题。在刑事犯罪中 ,青少年犯罪是呈总体上升趋势 ,在部分地区还比较严重 ,不同程度地影响了社会的治安和稳定 ,影响了校园文明建设和整个社会的精神文明建…  相似文献   

4.
邱继红 《新疆教育》2012,(16):183-183
新时期党的教育方针是,培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展,培养学生成为建设社会主义,有思想觉悟,有文化的劳动者。学生的思品教育包括的范畴较大,法制教育也属于学生思品教育的内容。离开了对学生的法制教育就是不完整的思品教育。因此,新时期我们要重视并且加强法制教育,切实加强新形势下青少年学生的法制教育,从而实现提高青少年学生思品素质之教育目的。  相似文献   

5.
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的大问题。”“不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”针对一些地方忽视德育工作的现象 ,江泽民同志在谈话中还特别强调 :“对学生的教育工作 ,特别是思想品德教育、纪律法制教育 ,校内校外、课内课外 ,都要抓紧 ,一点放松不得。”江泽民同志关于教育问题的谈话 ,为我们实施素质教育指明了方向 ,这就是全面推进素质教育 ,培…  相似文献   

6.
目前,各级各类学校普遍开设了法制教育课,以加强对青少年学生的法制教育,培养他们的法律意识,教育他们学法、知法、守法、用法,进而增强他们的法律素养,深化社会主义法治观念。而长期以来法制教育在学校工作中普遍呈现出“弱化”、“软化”的现象,存在着重法律知识的灌输,轻法律观念的培养;重义务观念教育,轻权利意识培养;为学法而学法,脱离学生实际等问题,使法制教育未能达到预期的效果。因此,要加强和改进青少年学生法制教育,必须深入思考当前法制教育中存在的问题,切实提高法制教育的针对性和实效性。青少年学生都是中华人民共和国的公民…  相似文献   

7.
长期以来,学校对青少年学生的行为教育过分地强调道德教育,而忽视法制教育,即便是大学生的法制教育也是到了20世纪末才逐步开展,这于国家推进法制建设而言不能不说是一个重大的失误。教育部等部门2002年10月21日颁布的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》提出法制教育与思想政治教育相结合的指导思想。青少年法制教育与道德教育的有效结合,有利于法律规则和道德规范相辅相成地调整青少年的行为,也有利于指引和保障青少年全面健康地成长。一、法律他律强制与道德自律自治的互补我们认为,法律主要调整人们的外部关系,它要求人们绝对…  相似文献   

8.
为加强青少年法制宣传教育,教育部提出要深化“法律进课堂”活动,切实落实青少年是法制宣传教育重中之重的要求。在义务教育阶段加强对青少年的法制教育,旨在促进学生的道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展。以引导和促进学生思想品德发展为根本的初中思想品德课程是加强青少年法制教育的主要承担者,  相似文献   

9.
林洁 《考试周刊》2008,(19):188-189
青少年犯罪跟青少年心理特征及学校教育有着直接的联系.根据青少年的心理特点,有针对性地对青少年学生开展法制教育,既是实现法治社会、和谐社会的切实需要,也是当前校园法制教育的主要任务.  相似文献   

10.
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,法制宣传教育遇到了许多前所未有的新情况和新问题,特别是青少年法制教育已成为全社会十分关注的一个热点问题。青少年是祖国的希望、民族的未来,重视和加强青少年法制教育,预防和减少青少年犯罪,既是落实邓小平同志关于“法制教育要从娃娃抓起”和培养“四有”新人重要指示的要求,也是确保社会长治久安和人民群众根本利益的“民生工程”。加强青少年法制教育,预防青少年犯罪,是一件具有重大现实意义和长远战略意义的大事,是关系到培养什么样接班人的重大问题。一、当前青少年法制教育存在的主要问题…  相似文献   

11.
青少年法制教育是中小学教育的一项重要内容,法制素质是青少年综合素质中必备的重要素质。几年来天津市育红中学高度重视学生的法制教育,针对青少年的特点,努力构建法制教育的新模式,提高了法制教育的实效性,取得了显著的效果。学校连续11年没有犯罪学生和辍学学生,有力地保证了青少年的健康成长。我校法制教育的经验受到中央综治委和全国普法办公室的充分肯定,被市委、市政府授予“三五普法和依法治理工作先进单位”。一、构建学校法制教育网络,实现齐抓共管的局面青少年的法制教育是一项系统工程,它需要全社会的参与共同努力完…  相似文献   

12.
模拟法庭(m ootcourt),又名假设法庭,它在不同的教育或职业领域往往具有不同的意义。从法制教育意义上所指的“模拟法庭”是指在教师的指导下,以青少年学生为主体,运用所学知识,借助一定设备,模仿法庭审判活动,以培养青少年学生法制意识的一种实践性教育方法。作为法制教育形式的模拟法庭,在教育目的、形式设计、具体应用等方面,都具有自己的特点和风格,值得深入分析和研究。一、“模拟法庭”在青少年学生法制教育中的作用1.适应青少年学生的特点,直观形象地传授法制知识青少年学生随着身体和心理两方面的急剧发展,日趋成熟,交往也迅速扩大,…  相似文献   

13.
当前我国正处于经济体制转轨、社会转型的特殊历史时期,青少年违法犯罪问题仍十分突出,这和青少年的法制教育相对欠缺有着直接的关系,法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民具有不可替代的作用。因此,我们在对青少年开展思想政治教育的过程中,不可忽视对其进行法制教育。我们必须在对青少年的思想政治教育中贯穿法制教育,为社会输送具有法治精神的社会成员。  相似文献   

14.
中小学生犯罪事件不断发生,必须加强青少年法制教育,时时刻刻教育学生知法守法,在课堂渗透法制教育,力求多方式、多渠道开展法律及法规教育,保障青少年健康成长。  相似文献   

15.
加强青少年法制教育,提高青少年法制素质是全面提高青少年学生素质的内在需求,是提高全民族素质的关键。也是当前教育系统工程内容之一。本文通过分析当前教育教学工作中法制教育所面临的问题,提出了通过政策引导,加强青少年法制教育的方法与途径——应从课堂教育为主向家庭、社区延伸,形成社会化法制教育网络,使法制教育在全社会的共同营造下和谐地落实到青少年的教育教学活动中,促使青少年健康成长。  相似文献   

16.
以性教育为主线的青春期教育在我国已经开展了多年 ,而有关性法制教育却鲜见。随着社会现状的变化和发展 ,加强青少年性法制教育已是社会稳定发展 ,青少年生理的早熟、心理观念、性观念变化的客观要求。青少年性法制教育的目的 ,是使青少年用理性的态度对待性的问题 ,用科学的性健康知识帮助青少年避开违法犯罪的误区 ,拥有健康人生  相似文献   

17.
傅云龙 《考试周刊》2011,(6):215-216
邓小平同志早在1986年就指出:“加强法制重要的是进行教育.根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”青少年正处于长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期,我们必须通过法制教育,使他们认识什么是合法、什么是违法,懂得什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,不断规范言行,不侵权、不违法,不做法盲。  相似文献   

18.
普及法律常识是当前小学教育中一项迫在眉睫,刻不容缓的基础工作。经过一段实践,我们体会到,要抓好小学生的法制教育,一定要从儿童的实际出发,具有针对性。针对学生的思想障碍,帮助他们弄清违纪与违法的关系,从而自觉接受法制观念教育。在思想品德课中增设法制教育的内容后,有的学生说:“我不犯法,将来也不当法官,学法有什么用。”有的还说。“不违法,不学法,何必花时间。”针对学生这些思想障碍,我们开展了“法律和我们的关系”“法盲会不犯法吗?”的学习和讨论。介绍报刊杂志上的大量材料,从有的青少年逞强打群架,不自觉地违犯法律,到法肓老支书成了阶下囚的具体事例,说明法盲必然违法乱纪。通过学习讨论,大家明白了法律同我们的关系非常密切。一个国家如果没有刑法,那些抢劫,盗窃的罪犯,就得不到镇压和制  相似文献   

19.
随着课程改革的逐步深入,德育教育特别是青少年法制教育的改革显得尤为滞后,越来越被边缘化。在新时期,青少年法制教育要凸现其育人功用,必须坚持目标设置“素质化”、教育教学“课程化”、教育内容“生活化”、教育平台“立体化”及教育评估“多元化”。  相似文献   

20.
江泽民同志在“关于教育问题的谈话”中指出:教育是一项系统工程,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。中学(中专)阶段是学生各种意识初步形成并走向成熟的重要阶段,但在应试教育体制下,学校和家庭忽视了对孩子的道德和法制教育。这种双重忽视,导致学生缺乏必备的法律常识:面对不法侵害,不知用法律手段保护自己;分辨不清合法与非法,以致触犯了法律。目前加强法制教育,已到了刻不容缓的时刻。对青少年学生进行法制教育,就是要让他们从小形成较强的法制意识,为…  相似文献   

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