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相似文献
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1.
从沈阳市教育局获悉:截至8月20日,沈阳的1977名中小学教师告别了原学校,到新学校报到。这意味着,新学期开学时,沈阳城区250多所中小学的师资将通过换岗来一次全新整合。这是沈阳教育史上的一次大规模的人事变动,目的是促进基础教育均衡化,使在薄弱校就读的孩子也能享受优质教育。沈阳提出,经过3—6年的师资流动,力争实现城区中小学教师资源基本均衡配置。  相似文献   

2.
《教育科学论坛》2006,(10):80-80
沈阳市教育局提出,经过三至六年的师资流动。力争实现城区中小学教师资源基本均衡配置。今秋新学期开学时,沈阳城区250多所中小学的师资将通过换岗来一次全新整合,1977名中小学教师告别了原学校,到新学校任教。  相似文献   

3.
信息窗     
《天津教育》2006,(3):47-47
2006年天津教育发展目标,乡镇所辖中小学免收学杂费,加强品德教育,完善升学办法,中小学新增教师须具备本科学历,沈阳中小学校长教师“大轮岗”,印度:中小学每年只收30元  相似文献   

4.
加快教育改革优化教育技术装备武汉市教委装备处孙海麟(430020)近几年来,我市中小学基础教育得到迅速发展,综合办学水平不断提高。目前我市武昌、青山、江汉、口等四个城区已顺利完成"普九"达标任务。江岸、汉阳、洪山等三个城区将在今年实现"普九"达标。郊...  相似文献   

5.
沈阳市教委审时度势成立了沈阳教育信息中心,建立沈阳市教育信息网。教育信息网将全方位、立体化、高层次、多角度为发展沈阳教育,振兴沈阳经济服务。1999年初,沈阳市教委要求市教育信息中心将中小学每个学科、每一节课都纳入数据库的建设范围,建立完善的包括所有学科在内的面向全体中小学教师的教学参考数据库。3月31日,沈阳市教委主任张卓然主持召开会议,参加人员有主管此项工作的市教委副主任张振中、白俊生和市电教馆、市教研室等有关处室负责人,会议专题研究此项工作。成立数据库建设领导小组,负责统一指挥、协调;成立数据库…  相似文献   

6.
惩戒教育是学校教育的重要组成部分。城区中小学惩戒教育有其独特性,存在的问题也比较多。结合城区惩戒教育的发展现状,探讨惩戒教育的必要性,从学生成长、师生关系和教师权利等方面,分析惩戒教育存在的问题,提出完善城区中小学惩戒教育的对策,以促进惩戒教育的健康开展。  相似文献   

7.
《南昌教育》2006,(9):1-1
新学期一开学,沈阳市城区254所中小学的1977名教师将完成沈阳教育史上从未有过的“大规模流动”;超编学校教师向缺编学校流动;优质学校教师向薄弱学校流动;城镇学校教师向农村学校流动。如此“折腾”,目标只有一个:通过3年至6年的优质师资“大流动”,基本实现中小学教师资源均衡配置,杜绝择校现象。  相似文献   

8.
农村中小学与城区中小学建立联谊关系校情况的调查北京怀柔教科所高志秋,窦宪民进入90年代,北京市普教战线以邓小平同志“三个面向”为指针,加大了教育改革的力度,狠抓了“提高青年教师素质”这一跨世纪的奠基工程。但北京市山区与平原、城区与远郊的教育发展毕竟不...  相似文献   

9.
<正>随着课程改革的实施,农村中小学英语教学取得了长足的发展,我在农村中学教了16个年头,深深地感觉到与城区相比,农村中小学的英语教学遇到的困难远大于城区学校。由于我国基础教育课程改革的不断深入,中小学英语教育发生了根本性变化,但与城市相比,差异显著。农村中小学英语教学出现了教与学的矛盾。目前来说,农村学校教育与家庭教育的脱节,还有学校现代化教学设备的减少,教师教学观念滞后、教学方式的单一,是造成  相似文献   

10.
改善城区中小学办学条件,是城区中小学实现均衡办学、跨越式发展的关键性因素之一.锦州市凌河区从建设教育强区的需求出发,积极挖掘社会资源,创建出"捆绑式改造、系列开发"的举措,这对辽宁省大部分地区的城区中小学办学条件改善都有重要的借鉴意义.  相似文献   

11.
金秋时节,流光溢彩。南昌市东湖区教育体育局传来好消息:东湖区作为全国中小学信息技术教育实验区,不久将召开中期成果展示会,江西省中小学教育信息化建设与运用工作会的代表也将赴东湖区现场观摩。东湖区是南昌市的中心城区,近几年来,该区把中小学信息技术教育作为全区推进素质教育的突破口,取得了累累硕果,获得了可喜的成绩。东湖区是江西省惟一获得全国中小学计算机教育研究中心批准立项的县区级中小学信息技术教育实验区;该区教育信息网是江西省第一个连通因特网的县区级教育信息网;该区教研中心网站“东湖教研在线”是江西省…  相似文献   

12.
正长春市双阳区信息技术教育工作从1999年开始,已经走过了12个春秋。为了了解目前我区信息技术教育工作开展程度以及为下一步工作的深入开展提供参考与指引,我们对全区中小学信息技术教育教学工作进行了深入调研,共走访城区中学3所,城区小学5所,农村中学3所,农村小学2所,总计调研中小学校13所。  相似文献   

13.
曾庆洲 《湖北教育》2003,(16):49-49
一、发展现状 武汉市1999年实现“两基”后,市教育局站在建设“数字武汉”的高度,大力推进信息技术教育,逐步启动教育信息化工程。目前,中心城区中小学、新城区中学和中心小学已基本建有计算机室,100多所学校建起校园网或正在建网;全市普通高中、中心城区中学和80%以  相似文献   

14.
对企办中小学走向的思考徐贵民企业办中小学是我国国情决定的,也是我国教育的一大特色。至1994年,全国企业中小学在校生约占城市、乡镇中小学在校生的13%,办学经费约达45亿元,占全国基础教育经费的65%,在沈阳、重庆、哈尔滨、太原、齐齐哈尔等老工业城市...  相似文献   

15.
目前,我国中小学信息技术教育课程的普及工作正在迅速展开,许多地区高中、初中、城区小学已全部开设信息技术课程,有些学校已多次参加国际中学生信息技术教育奥林匹克竞赛。一、VB的特点以及发展过程Visual Basic是中学信息技术教育一个重要的组成部分。  相似文献   

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由于城区入学人数不断增加、教育用地专项规划滞后、保障措施不力等原因,导致城市中小学教育资源短缺、生均占地面积不足、教育用地缺口大等问题日趋严重。加快编制教育用地专项规划、建立健全教育用地规划保障机制和完善城市中小学布局结构调整是解决当前城市中小学教育用地问题的主要措施。  相似文献   

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一、基本情况我市是湖南省一个重要的新兴工业城市。到1995年我市城区企业办中小学分别占城区中小学总数和在校学生、教职工总数的51.7%、47.2%和59.8%。几十年来,这些学校共培养了小学毕业生11.8万人、初中毕业生9.l万人、高中毕业生4万人。企业投入了大量的经费,(以1995为例,企业办学投入了4229.5万元,占城区中小学教育总投入的52.9%)创建了一批优秀学校,为我市九年义务教育的普及和基础教育发展做出了巨大的贡献。我市企业办中小学在几十年的发展中,形成了办学条件较好、师资队伍质量优良、办学水平较高的优势。二、…  相似文献   

18.
随着城市化进程加快,学校布局调整基本到位和财政对教育投入加大,目前除城乡结合部规划区内的学校外,其他乡镇已实现一乡一小学,初中都向建制镇和城区集聚的目标,每所中小学都配有多媒体专用教室和两个学生一台电脑的计算机房,教学条件大大改善。真正的城乡教育差别凸出表现为教师的教学思想、教学方法等,一句话就是师资水平的差别。  相似文献   

19.
坚持公平与效率并重是城乡教育统筹发展对中小学教师资源配置的应然诉求。目前,我国中小学教师资源配置城乡结构性失衡,并非表现为教师储备数量差异,而表现为教师质量差异,城区教师质量明显优于乡村。统筹城乡中小学教师资源均衡配置需要坚持公平与效率并重,确保配置取向合理;提高农村中小学教师劳动力价格,引导城市教师合理"倒流";落实中小学教师"契约人"身份,促进城乡教师合理流动。  相似文献   

20.
未来5年内,上海将实现生均优质教育资源,生均经费和生均公用经费,生均校外教育活动基地及设施,中小学教师高级职务、特级教师、特级校长与教师干部的配比,中小学教师人均年收入与中心城区平均水平基本持平。上海市教委日前出台《关于推进新郊区新农村教育改革和发展的若干意见》,为上海新农村教育发展勾画新蓝图。  相似文献   

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