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1.
目前,高校女生的比例日趋增大,了解这一特殊群体的体育锻炼现状有其必要。通过对湖南网络工程职业学院女生体育锻炼现状的调查分析,提出在体育教学中应注重培养学生的体育意识和体育能力,开设女生喜欢的运动项目,根据女生的身心特点开展体育课教学,改善学校体育设施等对策。 相似文献
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本文作者对江苏畜牧兽医职业技术学院的女生参加体育锻炼情况进行调查,分析女生参与体育锻炼的积极性与她们所选择的运动项目、体育态度,以及自身身体因素的关系,同时对高校女生体育教学的改革提出建议。 相似文献
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孙晓成 《读与写:教育教学刊》2015,(1):49
随着社会的进步,我国对于未来人才的要求也趋向于全能化,尤其是对于未来人才的身体素质的要求,极为重视。在我国高等院校的体育教学之中,其中的一大难点就是对于女生的体育训练。本文从高校学生的基本情况入手,对于高校女生的体育锻炼思想,以及其中的认识、行为等方面进行分析,同时提出了加强我国高校女生体育锻炼兴趣的主要方案,希望本文的称为可以促进高校女生体育教学的发展。 相似文献
4.
如何激发普通高校女生的体育锻炼兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。如何提高当前高校女生体育锻炼的质量,真正让体育对她们的智育和身心健康起到积极作用,是高校体育教师应该重视的问题。针对影响高校女生上体育课的弱点,我们应该通过各种转化对策,激发高校女生上体育课的兴趣,为高校女生实现终身体育锻炼奠定良好的基础。 相似文献
5.
高校女生因缺少体育锻炼,体质下降,影响身心健康发展.因此,完善体育教学,提高学生的学习兴趣,教会体育锻炼方法,培养终生体育思想,是势在必行的. 相似文献
6.
郑敬容 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):400-402,406
为了解高校女生近年来参加体育锻炼状况,对我校女生体育锻炼状况进行了调查,运用行为科学理论,对影响我校女生参加体育锻炼的主要原因及值得重视的一些问题进行分析、讨论,并提出相应对策. 相似文献
7.
高校女生因缺少体育锻炼，体质下降，影响身心健康发展，因此，完善体育教学，提高学生的学习兴趣，教会体育锻炼方法，培养终生体育思想，是势在必行的。 相似文献
8.
普通高校女生虽然对体育锻炼有较高认识,但她们对体育的喜欢程度不够;薄弱的意志和自卑情感是制约女生参加课外体育锻炼的主要心理因素;学校领导对体育的淡薄认识和重视程度不足,体育场地器材设施的缺乏和落后,缺少合理的课外体育活动组织管理体系,这些都直接制约着高校女生的课外体育锻炼. 相似文献
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对高校女生体育学习兴趣、动机及教学对策的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
了解高校女生体育学习的兴趣与动机，对于培养女生的体育兴趣爱好，形成良好的体育锻炼习惯，增强体质有着十分重要的意义。运用献资料、调查访问和数据统计等研究方法，对高校女生体育学习兴趣和动机进行分析研究，提出了学校体育教学和课外体育活动适应女大学生提高身体健康水平和终身体育需求的思路和主要途径。 相似文献
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在体育课的教学中,要培养学生的体育兴趣就必须从提高学生参加体育课的自觉性入手,使学生对体育课有一个新的认识,形成自觉参加体育锻炼的习惯。本文从如何培养学生的体育兴趣出发,对高校女生对体育不感兴趣的原因进行分析,并提出培养女生体育兴趣的主要途径,为高校女生体育教学改革提供借鉴。 相似文献
11.
影响高校女生体育教学的因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
针对影响高校女生参加体育活动的因素,结合其生理和心理特征的变化导致体育锻炼积极性下降的实际情况,从主观和客观两方面对提高高校女生体育教学质量提出建议与对策。 相似文献
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高校女生上体育课的心理弱点及转化对策 总被引：1，自引：0，他引：1
如何提高当前高校女生上体育课的质量,真正让体育对她们的智育和身心健康起到积极作用,是我们高校体育教师应该重视的问题.针对影响女大学生上体育课的弱点,我们应该通过各种转化对策,激发女生上体育课的兴趣,为高校女生实现终身体育锻炼奠定良好的基础. 相似文献
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课外体育活动是实现高校体育目的的重要途径之一,积极参与课外体育锻炼可以增强体质、娱乐身心,并扩充体育课所获得的知识、技能,检验体育教学内容实施的效果,促进学生体育锻炼习惯的养成,提高学生的群体意识和积极向上的生活态度,满足青年学生对体育运动的爱好和要求,充分发挥其个性和才能,为终身体育观的形成打下良好的基础。承德医学院的女生占学校总人数的60%-70%,因此,女生参与课外体育锻炼的现状同整个学院的教学情况直接相关。了解、掌握承德医学院女生课余体育锻炼状况,找出影响她们进行体育锻炼的重要因素,并对其进行分析、研究,有助于体育教师了解女生体育锻炼状况,有助于承德医学院采取更有效的手段与措施来开展女生体育工作。 相似文献
14.
江西省高校女生体育锻炼现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过埘江西省高校女生体育锻炼现状的调查分析．认为高校女生的体育锻炼思想是比较积极的，对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要。但在实际参与中缺乏自觉性和主动性，她们锻炼的时间短．强度小．频度低，项目选择较单一。个人经济状况．场地设施和师资力量等条件的限制足影响女大学生实现体育锻炼的主要因素。 相似文献
15.
周凯 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(6):51-53
随着社会时代的快速发展，我国教育事业的改革也随之不断深入。如今社会除了需要知识型的人才，对于人才的心理素质和身体素质的要求也逐渐变高。体育作为高校课程中的一部分，能够帮助提高身体素质，从而适当高强度的工作。针对高校女生体育锻炼的现状进行描述，对其中所存在的问题进行分析并提出相应的策略，以此来培养高校女生体育锻炼的习惯。 相似文献
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体育在促进女生健康发展中发挥着不可或缺的作用。但在高中学校体育教学中,如何上好女生的体育课却一直是一个难题,这也是当前提高体育教学质量、增强女生身心健康的一个迫切需要解决的重要问题。作为高中体育教师,应该全面分析影响女生体育锻炼积极性的问题所在并根据实际情况采取有效措施,从组织女生努力上好体育课着手,进而带动女生坚持体育锻炼,增强女生体质,促进女生全面健康发展。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、数据分法对江西高校硕士研究生参与体育锻炼的动力调节系统进行调查分析,分析表明：研究生对体育锻炼持肯定态度,需求量大,参与主要动机是强身健体、健美减肥和发泄情绪等;。研究生对体育锻炼存在兴趣,大多数研究生表示体育锻炼对他们的身心发展起着重要的促进作用,男生喜欢比较剧烈的项目比如篮球,女生则喜欢健美操和羽毛相对女生男生更喜欢体育锻炼球之类的运动;研究生每周参与锻炼的频度在3-4次;每次持续时间大多在1-2小时较多;每次锻炼强度在中等的比较多,男生的运动强度明显强于女生;参与锻炼大多研究生持积极态度,参与体育锻炼的习惯不容乐观。 相似文献
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女生对体育的需要是指女生被体育课的教学活动所吸引,而想去学习或参与的一种愿望。当她们一旦有了这种需要,就会对它产生较浓厚的兴趣,表现出极大的学习与参与热情。如何来激发这种需要。我认为首先应加强体育理论知识的教学。教师要结合女生的心理、生理特点。联系实际,给她们讲一些体育锻炼的意义、体育锻炼的价值、体育锻炼的方法,介绍一些裁判知识、女生进行体育锻炼的卫生常识,通过观看比赛等方法,多层次多渠道地让女生了解体育, 相似文献
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医学类高校女生约占本校大学生总数的三分之二之多,在体育课教学中她们的学习兴趣及学习动机,将直接影响她们对体育知识和技能的掌握,对其身体健康、身体素质和身体机能的提高及形成终身体育意识和养成终身体育锻炼的习惯都产生极大影响。 相似文献
20.
陈章玉 《福建师大福清分校学报》1988,(1)
增强学生体质是高校体育教学的根本任务。自1982年9月1日国家体委颁布了《国家体育锻炼标准以来,全国各地学校都把《达标》测验工作作为体育教学的重要内容。但在执行过程中,碰到的最大的困难问题是女生入学后体质较差居多。由于女性心理和生理上的某些特点,存在着轻视体育,不爱参加体育锻炼的现象。具体表现在体育课中,冬怕冷,夏怕热,怕脏,怕累,爱面子,认为上体育课是一种负担。这些现象的存在,不但影响了女生的身体 相似文献