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总结了四川交通职业技术学院汽车运用技术专业课程改革在体系构建、课程设计、教学实施等环节的做法和经验,并反思存在的困难与问题。 相似文献
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本文概述了学科建设对广东药学院发展的重要意义,并从学院办学特点论述如何实施医药结合,多学科协调发展,促进学院学科建设协调发展。 相似文献
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本文主要通过对学院软硬件设施的研究,管制员与指挥员的培养方式及各自特点比较,以遂宁航站16年的实际成功管制指挥经验为基础,对学院管制员实施起飞线塔台的管制进行可行行分析,并给出过渡时期管制及管制指挥员培养的部分建议。希望能对学院空管发展,飞行训练量的提高有一定的帮助。 相似文献
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陶丽 《内蒙古科技与经济》2022,(14):137-138+140
随着“双高计划”的启动与实施,科研创新水平成为高职院校的重要考核评价指标。高职院校图书馆作为学院信息中心,肩负着服务科研发展、促进学院科研创新的重要责任。文章通过剖析科研人员在科研活动中的具体需求,构建了嵌入式高职院校图书馆科研服务体系,并对完善高职院校图书馆科研服务提出了建议。 相似文献
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二级学院良好的科研管理绩效是评价和提升高校整体科研实力的重要标志之一.拟采用定性与定量相结合的综合评价方式,主要通过对高校二级学院的责任意识、管理方法和管理绩效三个指标逐项考核与综合评定.管理绩效指标设置主要针对高校二级学院的科研平台、科研项目、科研成果、科技服务、人才团队、学术交流六个指标进行定量考核,其中科研成果、科技服务指标高于其他指标;已实施专利分值高于授权专利;科技论著考虑了学科间差异、分区间和同行引用;科技服务考虑了为企业新增效益等,并对推进高校二级学院科研管理工作提出几点建议. 相似文献
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学科建设是增强学院中长期发展后劲,规范与推动当前工作的战略性建设,是学院在各校激烈竞争的态势中办出特色,并使之立于不败之地的保证西安矿业学院各级领导十分重视学科建设,始终将其纳入党政工作的重要议题,研究、论证,制定规划,组织实施.尤其是近五年来学院评审通过了4个院级重点学位,5个准硕士点,11名学科带头人和35名学术带头人;并制定《关于鼓励扶持学科建设的有关规定》、《学科带头人和学术带头人工作条例》、《关于学科建设发展基金筹集和使用办法》、《评选重点学科的条件》、《确定准硕士点的原则与条件》、《学科建设立项管理办法》、《学科建设检查与评估工 相似文献
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为实现院主管部门对学院教育培训项目的实施进行信息化管理,以及对发布培训通知、设置每期的培训名单、统计学院上交材料、学员接收通知、查看相关资料、上传相关材料等基本需要,设计并实现了基于ASP.NET的学院教育培训项目管理系统。本文主要介绍了学院教育培训项目管理系统的开发初衷和背景,系统的开发工具,结构化开发的具体步骤,其中包括数据流程图,功能结构图等必要的图形说明。 相似文献
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以常州机电职业技术学院院级课题＂参考咨询为科研服务的研究与实践＂实施为案例,探讨图书馆与科研产业处合作的基础及合作后的具体实践,指出合作中存在的问题并提出解决方案,供同行参考。 相似文献
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以同济大学浙江学院为例,利用SWOT矩阵分析其内部的优势与劣势和外部面临的机会与挑战,提出有利于独立学院可持续发展的战略选择为增长型战略或以增长型为主的混合型战略,并从坚持应用型人才培养、提高教学质量以及培育学校自身特色等三方面提出战略实施途径及建议。 相似文献
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教学学院档案主要包括:教学档案、科研档案、院务档案等,富有大量信息和原始的具体资料,是师生智力活动的产物.重新审视学院档案管理与学院发展的关系,关注其管理工作、探讨学院管理模式,并综合运用于学院发展,有意识地给学院档案注入新的血液、让“活水”流入“源头”. 相似文献
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独立学院图书馆电子资源利用情况调查与分析——以南京信息工程大学滨江学院图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了南京信息工程大学滨江学院图书馆关于电子贵源利用情况的读者调查实施情况.通过对调查结果的分析,了解到滨江学院读者时本馆提供的电子资源和服务的评价、读者对电子资源的利用情况和障碍因素,并根据调查结果提出了对独立学院图书馆具有针对性的电子资源馆藏计划和改进服务的相关措施. 相似文献
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营造全真创业环境探索创业教育新路 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育对培养适应社会经济发展的人才并缓解就业压力具有十分重要的意义,作为一种新的人才培养观,也越来越受到社会各界的普遍重视。文章从实施程序、运作特点、教育环节以及实际成效等方面介绍了浙江商业职业技术学院全真环境下创业教育的探索与实践。 相似文献
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本文分析了当前学生党员考核中存在的突出问题．并基于动物科技学院学生党建工作实践提出了构建并实施量化考核评价体系的重要性及原则．具体阐述了量化考核体系的指标、要求、考核主体、考核方式以及量化考核的实施．使学生党建工作更加科学化、规范化,有效提高了学生党员素质．保证了学生党员质量。 相似文献
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本文就组建咸宁职业技术学院这一案例进行分析,从合并组建实施背景、组建时的不利因素和有利条件两方面进行探讨,介绍成功组建咸宁职业技术学院的措施和咸宁职业技术学院的现状,以期为同类学校的合并组建工作提供参考. 相似文献