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1.
随着本世纪最后一次高考结束,语文试卷中那道带有超前意识和科技创新精神的作文题引起社会的普遍关注。不论对这个别出心裁的作文题如何褒贬,现在,更多的老师、家长和学生关注的是这个作文题对今后语文教学的导向。前些日,《中国青年报》有一篇题为《高考作文题出意料,火了杂志晒了老师》的文章就特别耐  相似文献   

2.
2000年高考语文试题(全国卷)的命制是成功的,它不仅完成了自身承当的任务,而且会对今后的教学产生良性影响。2000年高考语文试题,忠实地体现了《考试说明》的精神。从整体看,题目的立意、情境、设问,与《考试说明》的有关规定高度一致;与去年相比,试卷的总体结构、长度、能力检测趋向没有变化,保持了三年来命题的稳定性,恪守了高考命题的公平性原则。绝大部分考生的语文学习能力和备考效果能够在今年语文  相似文献   

3.
随着高考命题改革的深入,应发挥高考对教学的“反拨”作用,开发高考语文命题研究及讲评教学课程。依据《普通高中课程方案》(2017年版,2020年修订)和《普通高中语文课程标准》(2017年版,2020年修订),按照《中国高考评价体系》的核心内容,遵循语文教育的基本规律,努力研发符合语文教育规律和时代特点的高考语文“试题研究-讲评教学”统整课程的范式,遵循高考评价体系提出的“高考反拨教学”理念进行“教学实践”。  相似文献   

4.
康建筠 《现代语文》2007,(10):127-128
阅读了《贵阳市2006年初中学业考试语文试卷(课改区)》第五大题,引发了我许多思考,解剖分析这道试题,对于教师的语文教学、学生的语文学习,无疑都会带来很大  相似文献   

5.
边境 《中学语文教学》2000,(9):23-24,27
2000年高考现代文阅读试题.在赋分、题型、选文、设题等方面,与1999年高考基本保持了一致。在语文教学(包括语文测试)大讨论进一步展开、《教学大纲》及各种教材纷纷修改变动的背景下,这种一致不仅体现了国家级重大考试要保持相对稳定的命题原则,更体现了命题者对新时代人才素质的理解、对中学语文教学性质和任务的理解,是命题者在语文教学观上的一种坚持。  相似文献   

6.
2005年山东省的普通高考语文试题首次采用自主命题。总的来看,试题突出地体现了平稳过渡的指导思想,题目考查的内容、题型、题量、结构与近年来全国卷(特别是2004年全国卷)有很强的一致性,符合《语文教学大纲》和《考试大纲》的要求,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能,这均有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学。  相似文献   

7.
自颁布《考试说明》以来,高考文言试题总的说是依据《说明》,遵循《说明》精神的。首先,所选阅读材料属于“浅易的文言文”。关于什么是浅易的文言文,刘国正先生认为是“指《史记》《孟子》《梦溪笔谈》《聊斋志异》一类书籍旨在普及的今人选注本”(《重在培养阅读能力》,载《中学语文教学》1983.11),命题者认为是“首尾俱全,具有较强的可读性,文中没有生辟难解的词语;没有文言虚词的特殊用法;较少名物典章制度方面的专门术语”的文言文。”(《1999年高考语文试题分析》,载《中学语文教学》1999.8)其次,考…  相似文献   

8.
王Yu 《教学月刊》2003,(4):45-47
根据新课标编写的新教材虽然还没有全面普及使用 ,但《语文课程标准 (实验稿 )》的许多理念 ,已经在近两年的中考之中有所渗透。开放性试题的出现 ,并逐步强化的趋势 ,就是新理念在中考中的一种表现。这种题型的设置 ,体现了语文教育的特点 ,它有利于培养学生的自主创新精神 ,有利于考察学生的语文素质 ,有利于促进语文教学的改革。因此这种题型应当受到重视。开放性试题 ,形式多样 ,灵活自由 ,听说、阅读、写作中都能渗透进去。通过对近两年中考试卷的分析 ,发现开放性试题具有以下特点。1.注重文化积累这类题目主要是些客观题 ,考查学生…  相似文献   

9.
近几年,名著名作,特别是中国古典名著,逐渐成为中考语文试题选材的热点。现以2003年绍兴市中考卷中有关试题为例:下列三部古典名著你读过吗﹖请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事小学、初中课本除外例:《红楼梦》葫芦僧判断葫芦案《西游记》《水浒》《三国演义》此题要求写出相关作品中任何一个情节,有限制,但难度不大,凡看过作品的学生大都写得出来,但如果考生平时没读过原作,即使知道一些人物,也容易张冠李戴。因此,如何在语文教学中渗透名著知识,真正激发起学生的兴趣,扩大学生的知识面,同时为中考打下一个好的基础呢﹖我想可以从以下…  相似文献   

10.
如果认真读一读今年将要使用的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版 ) (以下简称“新大纲”) ,你会惊奇地发现 ,2 0 0 0年河北省中考语文试题紧贴新大纲 ,突出考查重点 ,注重考查知识积累 ,突出考查语文能力 ,是一份难得的好试题。该试题改革力度大 ,利于选拔、利于教学、导向明确。自 1 998年以来 ,河北省语文中考适应素质教育的要求 ,开始大幅度地进行改革 ,1 999年调整了试卷结构 ,简约了试卷 ,增加了知识积累列项考查 ,加大了课外阅读分量 ,注重考查语文能力。今年的试题改革力度继续加大 ,试卷更加简约 (只占 8页 )…  相似文献   

11.
周京昱 《宣武教育》2005,(11):29-31
除去科学性、实用性之外,近年高考语文命题的另一个特点亦很鲜明.那就是导向性。我以为,作为教学的指挥棒,近一二年来无论全国卷还是北京卷.语文命题最鲜明的导向性体现在对新的《高中语文课程标准》黔的回应上,即对语文综合能力的空前重视。  相似文献   

12.
[4月下旬出版,一套两份定价6元,欢迎集体订购]2020年高考不再有《考试大纲》,也不再有《考试说明》。那该如何把握2020年高考语文试题的命题趋势呢?如何在语文试题中体现高考评价体系的精神?如何在语文试题中体现语文的四个核心素养呢?这些问题我们都进行了深入的思考。《语文月刊》编辑部联合部分高校评卷专家、中学高考备考名师,将在2020年4月下旬.  相似文献   

13.
《小学语文》2007,(9):4-6
田本娜:女,生于1928年,天津市人。1952年毕业于原河北天津师范学院教育系学校教育专业。现为天津师范大学教育学院教授。长期从事教育科学及小学语文教学论的教学及研究工作。主要著作有《小学语文教学论》《小学语文教学研究》《我与小学语文教学》,主编《外国教学思想史》和《小学教育学》,参加编写的著作有《中国大百科全书·教育卷》《教育大词典》《外国教育家评传》《小学教学百科全书·语文卷》等。[编者按]  相似文献   

14.
《语文月刊》(学习辅导版)2009年高考语文《选考专辑》《作文专辑》自推出以来,许多老师致电或致函本刊编辑部,纷纷表示自己在教学、备考中对专辑的关注及其高效使用,并取得了明显效果。同时,教学一线老师就专辑中的某些内容有了许多自己的思考心得,并与专辑相应内容的作者有了深入、细致地交流。老师们相互探讨的诸多方面,确有一些有待进一步完善,但更多的是见仁见智。  相似文献   

15.
自从恢复高考以来,语文中考改革可谓年年推进,步步深入。中考这根指挥棒对语文教学的作用也越来越明显,尤其令人关注的是1998年以来上海市闵行区中考语文只要求考生写一篇700字左右的作文。据《语文报》的《只考一篇作文》一文介绍,“这项改革经过三年的实践,使闵行区的语文教学收到了成效。”该文还引用了叶老的论述“人生一辈子都在临到考试,单就作文而言,写封信,打个报告之类,其实也是考试……”来论证此举之正确性。平心而论,在中学语文教学第一线的同志都知道,近年来,语文考试的内容和形式越来越复杂,也的确存在不重视作文的问题,在这…  相似文献   

16.
在新《语文课程标准》东风的吹拂下,语文试题走出过去呆板、冷漠的怪圈,以活泼、热情的姿态亲近学生。语文试卷分三个板块对学生进行语文知识和能力方面的考查,现对语文试题类型作一粗浅的分析。  相似文献   

17.
何波 《成才之路》2009,(9):88-89
语文新教材编写了与教科书配套的《语文读本》,作为学生用书不可或缺的组成部分,能否充分利用《语文读本》?能否充分意识到利用《语文读本》的重要性?运用《语文读本》的好坏恰恰是测度一个教师是否已经转变语文教学观念的风向标。  相似文献   

18.
每天面对《补充习题》或者《学习与探究》等等老一套的配套课后语文作业,小学的孩子们可能会产生厌倦情绪。虽然这些问题都是专家学者们根据教学要求和孩子们的认知特点精心编织出来的,但是它们的考查形式和内容却不一定适合天下的小学生们。所以,适当的让孩子们自己编制一些相关内容语文试题,可以从以下几个方面极大地激发小学生们学习语文的兴趣,提高小学语文教学的效益。  相似文献   

19.
2000年全国高考语文试题很好地体现了高级中学《语文教学大纲》试验修订本和《考试说明》的精神。试题的内容、结构和题型在稳定中进行了有益的尝试,显示出新意。鲜明的人文性和突出的文学性是今年高考语文试题的显著特点。文学与人学并重的高考题,更有利于高校选拔德才兼备的人才,更有利于对中学语文素质教育的正确导向。一、文学性突出从整体上看,今年语文试题的选材和设题都十分突出文学性。首先,在选材上注重文学性。有的选自近期的文学性很强的新闻报告。比如:一大题二小题4个小项,3小题①小项,4小题B、C、D小项,5小题4…  相似文献   

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《语文月刊》创刊伊始,在主编唐启运教授的带领下,一直致力于研究大语文及语文考试,依托华南师范大学文学院雄厚的学术资源,在语文教育及语文考试研究上颇有建树,曾创造了期发160万册的奇迹,为《语文月刊》赢得了良好的口碑,奠定了《语文月刊》的品牌影响力。虽然《语文月刊》几经人事调整,但是注重语文教育及语文考试研究的宗旨始终未变。2009年,《语文月刊》全新改版,不仅有华南师范大学文学院的大力支持,而且得到陈佳民教授的悉心指导,更加突出语文教育及语文考试研究的特色。在语文考试研究领域,依托数十年的学术积累与文化沉淀,在一批有着丰富教学、备考经验的专家、名师的支持下,先后推出了(2009年高考语文分类练习(必考专辑)》(2008年11—12期合刊)、(2009年高考语文分类练习(选考专辑)》(2009年学习辅导版第1期)、《百所重点中学高考语文仿真试题专辑》(2009年学习辅导版第4-5期合刊)等2009年高考语文复习备考专辑,各地师生踊跃订阅,好评如潮。2009年高考结束后,《语文月刊》编辑部接到不少来电来稿,纷纷对《语文月刊》表示感激。现在大量的来稿中,选登黄蔼北的文章,虽不免有王婆自誉之嫌,但也不无敝帚自珍之意,更重要的是一个自我的警策:《语文月刊》将为2010年高考提供更好的产品,一如既往服务广大师生。  相似文献   

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