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《国家体育锻炼标准》对活跃校园文化生活,推动学生积极参加体育锻炼、增强体质,以及培养良好的道德情操和精神风貌,发挥着积极的作用。由于高中阶段实施《锻炼标准》的情况不理想,给大学阶段的“达标”造成了一定困难。从近几年新生入学的素质测验成绩来看,呈逐年下... 相似文献
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采用多重加权指数综合评价手段对本省某重点中学部分高一新生的体育锻炼、身体发育和文化学习成绩之间的关系进行了定量分析.研究结果表明,适量的体育锻炼可以促进机体各器官系统包括大脑和神经系统其他各部分的生长发育及其机能的改善,为开发青少年智力,搞好文化学习提供了重要的生物学基础.这一结论为合理安排青少年的体育锻炼,促进文化学习成绩的提高,全面贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针提供了充分的理论依据. 相似文献
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本文用调查研究的方法来探讨高三时期的体育课对于高校入学新生健康的重要作用。通过对我校1002名入学新生的亚健康问卷调查,对调查数据进行统计学分析,探讨高中三年级时期的体育课对高校入学新生亚健康状态的影响,为高校以及中学的预防保健工作提供科学依据。结果显示:高中三年级时期的体育课是否正常上课以及体育课的形式是否正规对于高校入学新生的亚健康状态都有比较显著的影响。 相似文献
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对大学新生健康观念和高中阶段体育锻炼行为特征的调查研究 总被引：6，自引：1，他引：5
采用问卷调查法和数理统计法,对中国计量学院2005级大学新生的健康观念和高中阶段体育锻炼行为特征进行了调查。结果表明:当代大学新生在高中阶段参加体育锻炼以得到快乐为首要目的,呈现出多元化的特征,并初步形成了现代多维的健康观念;高中阶段根据运动兴趣参加体育锻炼,并有较高的频度;将跑步作为体育锻炼的首选内容,也呈现多元化特征;参加体育锻炼的态度和体育行为表现出一致性。 相似文献
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从大学新生入学的身体检查和身体素质测验显示,高考后的学生体质下降。究其原因,一方面是营养补充不够,另一方面是体育锻炼不足。因此,加强高中毕业班学生的营养与体育锻炼,应引起学生家长和学校的高度重视。关于营养补充: 学生在紧张的复习和高考期间,身体的能量消耗极大,再加上睡眠时间不足,不少学生食欲下降。因此,高考学生的合理膳食问题就显得特别 相似文献
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试析高中体育教育应重视新生入学初期的心理调适作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高一新生作为一种特殊群体，客易出现诸多心理健康方面的问题，中学体育的学科特点，要求在新生入学初期的课堂教学和课外活动中重视对其心理的调适作用。 相似文献
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眼睛是人体的一个重要的感觉器官,与认识世界、增长知识,日常生活、体育锻炼息息相关。中小学生,能否具有一双明亮的眼睛,直接影响今天的学习、锻炼、生活和将来保卫祖国,参加四化建设。可是历年的有关资料表明,学生的视力不良有增无减,特别是进入高中阶段以后,下降幅度更大。以我校高中学生80年至84年视力统计资料为例,视力不良年递增率为6.63％。高一新生入学时的近视率也同步增长。80年至84年分别为20.7％、34.94％、22.05％、34.97％和41.76％。这种视力逐年下降的趋势,实在令人担心。中小学生视力下降的现象能否缓和并力求改善呢?我认为是有可能的。首先,从我 相似文献
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唐明 《体育成人教育学刊》2004,20(1):28-29
通过对入学新生身体发育的主要指标--身高、体重、胸围的测定、统计,制定了符合高校新生身体发育的相关评价指标,并依据青少年身体发育的类别及标准,评价新生身体发育水平,为综合评价学生体质提供科学依据. 相似文献
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臧超英 《体育健康知识画刊》2003,(2)
每年的金秋季节，高一新生怀着好奇心理、美好憧憬和希望步入高中学校，并开始了高中生活。老师、家长也期待着他们经过三年的努力能以优异的成绩高中毕业并考上理想的大学。大部分新生对即将开始的高一生活很陌生，现实与理想之间的差异困扰着他们，甚至会造成某些学生出现心理问题。因此帮助高一学生主动调整好自己的心态，积极适应新环境，在高一学习生活的适应期，走好高中生活的第一步对今后个人的成长和发展至关重要。从我在学校与高一部分学生的访谈和心理咨询室接待的学生看：有的学生用欣赏的眼光看新学校的一切，他（她）会发现新… 相似文献
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汪素霞 《体育科技文献通报》2006,14(11):75-75
研究对象:中国计量学院2005级本科生3270人。其中,男生2130人,占65.14%,女生1140人占34.86%,学生来自全国各地。研究方法:问卷调查法、数理统计法。结果与分析1.大学新生高中阶段参加体育锻炼的行为特征(1)学生参加体育锻炼的目的。调查结果显示,大学新生在高中阶段参加体育锻炼目的排在前三位的分别是得到快乐69.72%,增强体质39.05%,充分展现自己的特长29.42%,其后是健美体形27.31%,具有竞争的刺激18.20%,其他9.20%。在高中阶段男生比女生更希望通过参加体育锻炼来达到健美体形的目的,正处于青春期的女中学生这种愿望反而表现得不强烈。(2)… 相似文献
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本文以高一年级两个班为实验对象,结合高中体育教学和拓展训练的特点,采用专家访谈、教学实验等方法论证拓展训练引入高中体育课程教育的必要性和可行性。 相似文献
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通过对太原理工大学97级新生身体的体质状态、入学档案和课外体育锻炼等方在贩调查研究,发现入校新生身体形态、机能的生长发育状态较好,但身体素质较差,从而提出大力开发学生课外体育锻炼的形式和内容,试行大学生体育特长证等五项对策。 相似文献
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通过对北京市海淀区青春发育突增期男生以及北京市从事乒乓球系统训练6年左右的适龄运动员进行生理、心理全方位的测试,从乒乓球运动员在身心发育方面与普通学生的差异入手,较全面地分析了长期乒乓球训练对青春发育突增期学生身心的影响.得出乒乓球运动是有氧运动、对青春发育突增期的学生身心发育具有良好的作用、应作为中小学体育锻炼的重要手段进行更广泛推广的结论. 相似文献
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<正> 晋城师范学校位于山西省东南部,大部分学生来自晋城市四县两区的农村。由于农村学校体育开展较差,学生体育基础较差,每年新生入学时的《国家体育锻炼标准》摸底测验,“达标”率均在31％ 相似文献
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高中阶段是人的一生最关键的阶段之一,在这个阶段的身体素质和学习成绩一样重要,高中生学习任务重,平时进行体育锻炼的机会较少,因此学校应该充分利用学生的课余时间对他们进行体育训练,对部分有体育才能的青年学生进行系统训练,将其培养成为德、智、体全面发展的后备人才。本文充分考虑到高中阶段课余训练自身的特点和规律,就如何加强训练的针对性、科学性和有效性以及在实践中,如何根据高中生的特点和不同训练项目,采用有效的方法训练,促进课余训练走上正轨,以适应新时代发展的需求。 相似文献
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对普通高校学生的体质调查研究发现,普通高校学生的体质较差,其原因在于,在校学生不注意平日的体育锻炼。体院学生中,一部分是从运动队退役的,大部分是高中毕业后进入体院的,他们入学前参加了较长时间的运动训练,体质显然应优于普通高校学生。但体院学生心电图异常发生率以及心电图异常的特征尚未见报导。本文对体院中的部分优秀运动员和部分普通学生的心电图进行了抽样调查,以探讨体院学生心电图异常发生率及其特征。 相似文献
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班主任老师如何做好全班的体育工作?我带着这个问题,暑假中访问了北京101中学高一(二)班班主任胡大同老师。 101中学,是北京市的重点中学,每个学生都想升入大学。因此,一升到高中,学生抓紧一切时间做作业,攻习题,很少参加体育锻炼。胡老师原来教的那个班,学生体质更弱,达到国家体育锻炼标准的只有几个人。不少同学体质下降,甚至 相似文献