共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、新形势下高校后勤工作中开展大学生思想政治教育的必然性（一）高校后勤工作“三服务、两育人”的宗旨要求加强大学生思想政治教育后勤服务虽然不处在教学科研的第一线,但是学生宿舍、教室、食堂这三点一线以及校园活动场所大都在后勤人员的管理、服务的工作范围,管理育人、服务育人的重任义不容辞地落在后勤人员的肩上。 相似文献
2.
社会主义的大学后勤工作在实际运转过程中如何更好地发挥其育人功能,这是摆在高校后勤工作者面前的重要问题。一、教育后勤职工要牢固树立服务意识,以爱岗敬业的精神育人由于传统观念的影响,后勤职工队伍中思想不够稳定,认为后勤人员低人一等,后勤工作是“伺候人”的,有些后勤职工工作时仍然存在着心理不平衡,气不顺,工作不情愿,被 相似文献
3.
杜俊玉 《厦门教育学院学报》2008,10(2):43-45
高校后勤管理队伍建设的思路：大力宣传高校后勤工作的作用,增强后勤人员的认同感和向心力;大力提高后勤管理队伍成员的综合素质;用和谐理念塑造后勤管理队伍结构,提高后勤管理实效;探索建立员工培训机制;注意后勤管理文化的培养和积淀。 相似文献
4.
5.
颜忠胜 《泰州职业技术学院学报》2012,12(5):69-70,86
充分利用高校后勤优质资源,积极发挥服务育人功能,是高校后勤的重要职能。文章从构建后勤服务工作育人保障体系和搭建后勤服务工作育人平台两方面进行了阐述。 相似文献
6.
新形势下高校后勤管理人员应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
一、新形势下高校教育工作对后勤人员素质的要求后勤人员所应具备的素质是多方面的。 (一)要有较高的政治思想素质。政治思想素质是统帅,是灵魂,是我们做好一切工作的基础与前提,所以要将其作为后勤各级管理者首要的基本素质来看待。尤其在后勤社会化改革进程中,后勤管理者拥有较高的政治思想素养,牢记“三服务两育人”宗旨,坚持后勤管理与服务工作姓“教”的原则,才会有利于把握改革方向和开展改革过程中的思想政治工作。 (二)要有较强的决策能力。诺贝尔奖获得者,美国著名管理学家西蒙有一句名言：“管理就是决策”。现代高校后勤的科学管理,不仅是管好 相似文献
7.
一、引言高校后勤改革目的就是要实现教学与后勤分离,将后勤人员推向社会,最终目的是要实现高校后勤的社会化。在我国长期以来,学生教师的吃饭、住宿都在学校,一校一户办后勤,校校后勤 相似文献
8.
程若飞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1996,(1)
育人是高校后勤服务工作的根本宗旨。这是建国以来高校后勤工作基本经验的总结,也是社会主义教育的本质属性所决定的。育人内容必须和它可能运用的方法相适应。高校后勤服务育人是通过服务过程而实现的,即通过后勤人员自己的服务场所,以老师的形象、感情、 相似文献
9.
10.
深化后勤社会化改革构建新型后勤保障体系 总被引：1，自引：0，他引：1
一、昆明医学院的后勤社会化改革的基本做法(一)企事分开,明确职责2000年撤消了总务处,成立了后勤管理处和后勤服务发展中心,原后勤人员成建制划归后勤实体管理,是我省高校后勤实体第一家挂牌的院校。后勤管理处代表学院行使管理职权,协调后勤服务发展中心工作; 相似文献
11.
高校后勤部门如何开展育人工作史炳昌，徐沛川（西安公路学院）近年来，随着后勤改革工作的不断深化，我院在抓好后勤服务与保障的前提下，积极探索高校后勤管理育人和服务育人的方法和途径，并取得了一定的成效。后勤职工如何开展管理育人和服务育人工作呢？我们认为必须... 相似文献
12.
本针对高校后勤社会化改革问题,提出高校后勤队伍建设是搞好后勤改革和提供后勤保障的关键,同时要提高后勤人员政治思想素质,树立爱岗敬业精神,促进高校后勤社会化改革顺利进行。 相似文献
13.
14.
杨再娣 《大学.研究与评价》2022,(1):94-97
文化育人是高校政治思想教育的有效载体,后勤文化是高校校园文化的重要组成部分,在塑造大学生的价值观、审美观和行为方式等方面有独特优势.践行文化育人使命,挖掘全方位育人途径,创新高校后勤协同育人机制,促进文化建设与后勤发展深度融合,培植高校后勤文化的品牌特色,共建高校全面发展的育人环境,是高校后勤工作贯彻立德树人的关键举措... 相似文献
15.
随着我国高校后勤社会化改革的不断推进,后勤服务工作的发展也随之越来越快。高校后勤社会化改革打破了原有的体制束缚,建立了与市场经济相匹配的管理手段和运行方式。但是,随着改革的进一步深入,加强对高校后勤服务人员的思想教育对于深化改革成果、强化后勤人员的服务意识具有非常重要的作用。 相似文献
16.
傅显捷 《涪陵师范学院学报》2001,17(3):83-88,100
高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
17.
高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
18.
社会主义市场经济体制的确立和高等教育体制改革的快速推进,必将加速高校后勤社会化的进程。高校后勤工作社会化是高校综合改革的一个重要组成部分。为此,必须对高校后勤社会化问题进行研究,探讨其实现途径,并预测、解决在转轨过程中出现的有关问题,确保后勤改革的顺利地进行。1.高校后勤工作社会化的内涵与意义1.内涵:解放思想、更新观念是深化改革的前提,不断向社会化迈进是改革的方向,理顺管理体制、转换运行机制是改革的核心,搞活后勤、增强实力、缓解供需矛盾、提高效益和效率,更好发挥后勤服务工作应有功能是改革的目的。所以,对“高校后勤服务工作改革的方向是社会化”的理解,不能简单地理解为把现有后勤人员和设施并入社会企业 相似文献
19.
后勤服务在大爱育人中的作用与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘如兵 《泰州职业技术学院学报》2009,9(5):16-18
高校后勤服务必须体现“三服务、两育人”的服务宗旨,后勤服务育人在大爱育人工作中具有独有的重要作用,是我院人才培养工作的重要组成部分。文章就后勤服育人的特点、作用及服务育人的体系构建作了探讨。 相似文献
20.
服务育人是高校后勤工作永恒的主题。文章阐述对＂以生为本,服务育人＂的认识,提出了学院环境育人、联合育人、岗位育人、活动育人和亲情育人等后勤服务育人工作的实践。 相似文献