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一、地方院校现行考试制度存在的弊端1.考试形式单一化:以传统的纸笔测验为主学业考试就评价方式而言,是一种纸笔测验。作为一种评价方式,纸笔测验在收集信息方面具有自己的功能。地方院校的现行考试中,在两三个小时之内通过纸笔测验只能测量学生课程学习的认知 相似文献
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改革考试制度 培养创新人才 总被引：21，自引：0，他引：21
考试制度是与一定的教育目标相适应的教学制度。过去我们比较注重应试教育,过分夸大考试的功能和作用,片面强调考试的结果和评判,没能深刻揭示考试的内在规律和本质,未能建立起适应现代社会发展的考试模式和制度,尤其在培养创新人才方面没有取得突破性的进展。鉴于在新形势下,为培养创新人才奠定良好的外部环境,必须加快现行考试制度的改革。 一、现行考试存在的主要问题 考试制度是教学的“指挥棒”,是影响创新教育的关键因素。传统教育对教学效果和学生能力的评价采取规范性考试方式,通过标准性、规范性的试卷来评价具有能动性和… 相似文献
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一、地方院校现行考试制度存在的弊端
1.考试形式单一化：以传统的纸笔测验为主
学业考试就评价方式而言,是一种纸笔测验。作为一种评价方式,纸笔测验在收集信息方面具有自己的功能。地方院校的现行考试中,在两三个小时之内通过纸笔测验只能测量学生课程学习的认知目标和部分能力目标, 相似文献
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高等教育是专业教育.高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才.现行高考制度忽略专业潜质的因素,过份强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔.西方式的自主招生考试制度在中国将遭遇国情困局.笔者构想:实行"分专业高考制度",将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,必将促进中国高等专业教育的发展. 相似文献
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考试的目的在于引导学生的学习方向和培养学生的综合能力.长期以来,我国高职院校实行了严格的考试制度,但在实际操作过程中,过分夸大了考试评估学生学业成绩的功能,片面强调考试的结果,忽视了对内在规律和本质内容的揭示,忽视了对学生职业技能的考核和学生综合素质的培养.因此,现行的高职院校考试制度亟待改革,以适应经济全球化和创新型社会对高职人才的需求. 相似文献
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高等教育是一种专业教育,高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才.现行高考制度忽略专业潜质的因素,过分强调公共课考试,不利于真正有专业潜质的人才的选拔.西方式的自主招生考试制度又不适合中国国情.于是,笔者试图提出"分专业高考制度"的构想,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试.这样能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,从而促进中国高等专业教育的发展. 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
遵照毛主席关于“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务”的教导,我们把废除旧的考试制度,建立新的考试制度作为改革教学方针和方法的一个重要内容来抓,并以二年级语文科考试作为改革考试方法的试点.我们在试点工作中首先和老师们一起学习毛主席的教育思想,批判旧的考试制度,从路线上分清两种考试制度的界限.老师们认识到,旧的考试制度的要害,是用对付敌人的方法,搞突然袭击,出一些怪题、偏题来整学生,把考试作为对学生进行管、卡、压的工具,其实质是为培养资产阶级接班人服务的.新的考试制度,必须从培养无产阶级革命事业接班人的要求出发,在考试中充分发挥学生学习的主动性、创造性,努力培养分析问题、解决问题的能力,并通过考试 相似文献
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谈高教自学考试学分制改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育自学考试从1981年开考发展至今,以其广泛的生源,良好的社会信誉,灵活多样的办考形式,严谨、开放的考试制度,以及产生的巨大的社会效应,成为我国高等教育重要的组成部分。它突破了传统的学校教育对人才的培养模式和框架,是中国教育制度史上的一项创举。高等教育自学考试的一个重要举措,就是实行了学分制这样一种具有较大灵活性的自学考试的管理制度。一、改革高等教育自学考试现行的学分制势在必行我国高等教育自学考试现行的课程学分制,是在参照普通高等学校学分制的基础上,制定出的一种对自学考生的考试管理办法。学分的设置是以专… 相似文献
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考试是教育工作的重要环节,是教育评价的重要手段。考试改革是时代发展的要求,充分体现了素质教育理念,符合教育大众化的要求。现行考试制度存在众多弊端,不能适应培养创新人才的要求,应从树立现代考试观,建立科学命题制,建立科学评分制,实行多样化考试形式等方面对高校考试制度进行改革。 相似文献
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蔡小娟 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(3):145-147
目前高校考试制度存在着诸多弊端,必须加以革新改善。要充分发挥考试"指挥棒"的作用,以培养学生能思考、懂学习、具有创新能力为目标,真正实现"教、学、考"的统一,以便培养真正有用的创新型人才。 相似文献
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考试是高等学校教学工作的重要环节,是反映教学效果、提高教学质量的重要手段,是培养创新人才的基本途径。本文通过对当前我国高校考试制度现存弊端的反思,指出考试制度改革在我国高校教育体制改革中的重要地位,明确了考试制度改革对于提高大学生总体综合素质、培养创新人才必要性,并提出了一系列可操作性的改革措施。 相似文献
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改革高校考试制度 加强学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
全面推进素质教育,为21世纪培养高素质人才,是各高校责无旁贷的任务,而考试又是衡量各高校教学质量必不可少的一种手段,但现行考试制度对提高学生素质方面存在着不足.为了进一步推进素质教育,本文分析了当前高校考试的作用的现状,提出了改革考试制度的方向和应采取的一些措施. 相似文献
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高等教育自学考试是以个人自学、社会助学、国家考试为主导的教育考试制度.自学考试制度的建立和发展,为国家走亲培养和造就了大批社会人才.李岚清指出:“实践证明,自学考试是发展中国家办大教育的有效形式,是中国物色社会主义教育制度的一项创举”. 相似文献
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作为英国最主流的大学招生考试,A-level考试制度于1951年建立,并逐步形成了线性的课程考试制度。2000年的模块化改革将其"年终末考"的线性考试制度变革为"一年多考"的模块化考试制度,目的是为学生提供更加宽泛的学科知识,并提高其考试通过率。这一制度在运行十几年后,暴露出了重考率过高、分数膨胀严重、应试文化加重、知识宽度不够、评价方式不够合理等问题,由此引发了2015年的线性改革,即从"一年多考"的模块化考试制度回归"年终末考"的线性考试制度。此轮A-level考试制度改革与我国新高考改革的方向明显不同,但也为我国新高考改革提供了些许启示,比如限制学生重复考试次数、改革学业水平考试的评价方式、强化高校在招生中的作用等。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(34)
<正>党的十八大报告提出:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。""考试制度改革所涉及的不仅仅是高考制度,还涉及整个考试评价,包括从小学开始一直到博士研究生阶段。考试改革的核心是在努力保障公平的前提下,打破目前考试评价及人才选拔手段太过单一的局面。要逐步推行初高中学业水平考试和综合素质评价。"1在纲领性文件的指导下,语文考试制度改革也在逐步推进,我们不妨从2014年度《中 相似文献
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在中外合作办学中,国外合作方会通过进项考试制度遴选英语程度好的学生开始学习专业课程,因此,进项考试制度是培养国际化复合型人才的前提,是学生进入专业课学习的重要保障.通过进项考试制度对我国的大学英语教学、专业课考试制度和考试反馈与评价的启迪,在大学英语教学中采用多种活动促进学生英语综合能力的培养,专业课考试中多种方式并用,有效评估学生学习程度并将考试结果反馈给学生,以利于学生下一阶段的学习. 相似文献