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电脑音乐这个概念既是一种音乐艺术的表现形式,又是一种表现音乐的技术工具。就向现代钢琴的诞生带给音乐界的革命那样,电脑音乐也正在逐渐改变着整个音乐界对音乐艺术的创作理念和思维习惯,拓宽了音乐制作的领域,不仅给音乐制作行业带来了前所未有的重大革新,同时也为学习者能够主动地、创造性地进行音乐学习开辟了一条崭新的途径。其深远的意义还在于改变了传统的音乐教育所固有的模式。因此,电脑音乐也必然将在音乐教育的变革中起到关键的作用,必将成为二十一世纪音乐教育的重要时代特征之一。 相似文献
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家庭音乐教育，是学校音乐教育的必要补充，是充分发挥少儿音乐天赋，提高少儿音乐素质的有效途径。随着生活水平的日益提高，家庭音乐教育日渐被家长们所重视。但是，应该如何开展家庭音乐教育呢?下面就此谈几点看法： 相似文献
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音乐教育是以音乐艺术为基础,同时又兼跨音乐美学、教育学、心理学、社会学等学科的综合性学科。幼儿音乐教育是人一生中最早的音乐教育。如何做好幼儿的音乐教育是非常重要的。 相似文献
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民族音乐是幼儿园开展音乐教育的重要教育资源。作为民族艺术的重要组成部分的民族民间音乐承担着对儿童进行社会化教育重要职责。让幼儿在早期教育中接触少数民族音乐,对幼儿的启蒙成长有着不可忽视的意义。 相似文献
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建国以来,我国中学音乐教育的发展取得了很大的成绩,音乐教育事业获得了迅速的发展,师资队伍不断扩大且后备力量增多,教学质量明显提高,音乐教育科研也取得了长足的进步,获得了许多优秀成果。随着国际音乐交流活动的日益频繁,国外一些值得借鉴的音乐教育思想和教学体系被系统地介绍和引进,音乐教学的手段正逐步得到改善和提高。音乐作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代发展的问题,尤其是音乐课程作为整个基础教育中的薄弱环节没有得到根本性的改变,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已经成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。 相似文献
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音乐与音乐传播如影随形,息息相关。音乐教育又以其独特的传播优势,成为人类进行音乐传播的最有效途径。在传播学视阈下分析研究音乐教育,旨在使我国传统音乐能得到更好的发展与传承,也促进音乐教育更快、更好的发展。 相似文献
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民族传统音乐在教育中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
中国的民族传统音乐代表着中华民族特有的气质、神韵及审美习惯.通过学校音乐教育,引导青少年学生继承、弘扬民族传统音乐文化,对于维护国家民族文化的独特性具有重要意义. 相似文献
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音乐教育是实施素质教育的重要手段,农村中小学音乐教育改革应重视培养音乐师资队伍、改善办学条件,努力提高农村音乐教学质量。在音乐教学中开阔学生的音乐视野,提高学生音乐文化素质,促进农村中小学音乐教育事业的蓬勃发展。 相似文献
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在各诸侯国混战、礼崩乐坏的大变革时代,孔子竭力提倡"礼""、仁""、中庸"的政治思想,试图以此维护封建的礼乐制度。《论语》中对音乐艺术的记述,集中记载着孔子本人的音乐修养及其音乐教育实践活动,饱含孔子音乐教育思想。 相似文献
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幼儿音乐教育游戏化,就是用游戏化的方法对幼儿进行基本的音乐教育。游戏化不仅使幼儿体验到和“玩”一样的感受,能自觉自愿快乐而不知疲倦地投身于活动之中,而且能在唱唱、跳跳、玩玩和敲敲打打的过程中感知音乐。 相似文献
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大学生思想道德教育是一项长期的系统工程,音乐教育以其思想性与艺术性高度结合的特点,在大学生思想道德教育方面有着其它学科不可取代的作用。本文从高校普通音乐教育的角度阐述了音乐教育与思想道德建设的关系,音乐作品作为思想道德教育的鲜活教材及音乐教育寓教于乐的特殊意义,音乐教育体现出的培养情感、振奋精神、磨砺意志、锤炼品质、培养美德的辅德功能以及注重课堂音乐教学、课外音乐活动、社会音乐环境熏陶相结合的音乐教育途径。 相似文献
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乐谱文献是音乐专业图书馆文献资源的重要组成部分。目前各音乐专业图书馆的馆藏模式，制约着乐谱文献资源的共建共享。为发挥各馆乐谱文献作用，满足读者需求，探讨音乐专业图书馆乐谱文献资源共建共享的馆藏模式。 相似文献
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音乐教育对人的心理调节、情操陶冶、精神振奋、性格塑造等方面起着不可估量的作用.发挥音乐特别的育化功能,必须明确音乐教育的重要性和迫切性,用音乐独特的教育方式,继承传统优秀的音乐文化,激发民族精神,凝聚民族情感,使广大青少年树立新型的理想价值观念,在悠扬激昂美妙的音乐熏陶中健康成长.弘扬音乐文化能为我国的教育事业注入新活力,焕发新生机. 相似文献
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随着计算机技术和互联网的高速发展,新媒体音乐传播成为音乐在现代化大众传播中的重要组成部分。新媒体技术开辟了广阔的传播领域,丰富了音乐传播的资源,改变了传统的音乐教育方式,对高职院校音乐教育也产生了积极影响。新媒体环境下的音乐新生活追溯人类音乐传播的历史,经历了 相似文献
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根据当前职高学生心理,年龄特点,以及目前多数职高学校只重视专业技能,对音乐教学形如摆设,甚至不设音乐课的现状,笔者强调在职业高中教育过程中,必须重视音乐教育课,它是学生,在德、智、体、美诸方面全面发展的、不可缺少的重要组成部分,是实施美育的重要手段之一。 音乐教育是素质教育的主要内容之一,也是德育的重要手段之一。音乐教育在职高教育中的重要作用是别的教育形式所替代不了的。对当代职高生来说,不仅要具有全面的文化知识和专业技能,还要有一定的艺术修养,才能成为全方位的综合人才,才能与整个社会的发展趋势相适应。 相似文献