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陈贞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2015,(4)
高校在培养电子商务人才方面存在一些问题,主要是没有注重根据企业的实际需求培养人才,致使一方面市场上电子商务人才奇缺,另一方面电子商务专业的大学毕业生就业率却偏低。因此,高校电子商务课程要在教和学两方面都围绕企业的需求进行改革,使学生的技能能够适合现代企业的需要。高校电子商务课程教学改革的重点是建立和管理电子商务实践平台,将平台建设与教学改革联动,使之成为学生实训、与社会对接的主要方式。 相似文献
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为了解决因全国高校扩招,高校在专业设置、课程结构及人才培养等方面与就业市场需求不吻合造成就业困难的问题。分析大学生就业市场的对药学人才能力的需求和我校实践教学存在的问题,提出利用现代教育技术建设"药学多维实践平台"。利用现代教育技术在建设"仿真实验室"、远程指导实习生毕业论文写作、开展药学实践技能实训等方面工作起到良好的效果。可以提高我校药学及相关专业学生实践和创新能力的培养,增强毕业生就业竞争力,促进毕业生更快地适应工作岗位,实现学生、学校和企业的多赢局面。 相似文献
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计算机和信息产业的快速发展带来了大量的人才需求,但由于高职高专计算机专业毕业生的能力与企业实际需求不相匹配,高职高专计算机专业毕业生却陷入就业难的窘境。尤其是空有理论知识,实践能力不强。是造成计算机专业高职高专毕业生就业难的根本原因。实训教学是培养学生动手和实际操作能力,使学生成为应用型人才的重要环节。构建具有针对性、实效性、可行性的实训教学模式,是保证高职院校计算机专业学生实践能力的基础和前提。 相似文献
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蓝国兴 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):15-17
在经济新常态下,商务英语专业必须加强应用型人才培养模式改革,加强校企合作与产教融合,才能实现毕业生就业与企业岗位需求的无缝对接。要加强应用型商务英语专业人才培养,高校应利用跨境电商交易平台来训练学生的动手操作能力,通过校企合作共建实践教学基地来增加学生的实习实训机会,通过产教融合创新创业训练来提高学生创新精神与实践能力,让学生主动适应当今经济社会发展,满足行业企业对商务英语专业人才的需求。 相似文献
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高校计算机实训教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国部分高校存在计算机人才培养与企业需求脱节的问题,介绍高校与企业联合开展实训这一新型教学模式,指出其优势在于服务高校教育,加强学生专业技术应用能力,培养学生职业素养,提高就业率,论述高校实训在具体实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
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马超 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(6):47-50
针对电子商务毕业生就业不理想的状况,指出学校培养学生的知识结构与企业的实际需求之间的差距,在分析目前专业教学存在问题的基础上,提出教改建议,强调实训的科学性和重要性. 相似文献
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李永梅 《广东轻工职业技术学院学报》2016,(3):39-44
为了培养学生的岗位意识和综合职业能力,使学生具备符合岗位需求的专业技能,以《数字技术实训》课程为例,创新和探索实践教学模式。本次课程实施,打破传统实践教学模式,与企业深度合作,从实训内容选取、教学组织、教学方法与手段、考核方式等方面进行教学改革。结果发现,通过本次实践教学,学生具备了满足企业和行业发展需求的职业岗位能力,提升了自身的综合素质,缩小了与用人单位对毕业生的知识及技能需求的距离。 相似文献
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当前,中职汽车运用与维修专业培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是中等职业学校的教育与企业实际需要脱节、学生的课本内容与企业实践操作脱节。因此,职业技术学校应综合考虑自身条件,最大化的利用实训场地进行教学,满足学生的学习需要,为培养实用型人才奠定良好的物质基础。 相似文献
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近年来,高校毕业生就业难成了不争的事实,特别是受金融危机的影响,高校毕业生的就业举步维艰。同时企业的性质和类型不同,他们对毕业生的选拔标准也存在差异。因此,高校应该更加重视对大学生参与各种实践活动提升自身综合素质的培养;另一方面还应当对当前用人单位的用人需求进行了解,从而针对需求,重点培养有利于大学生就业的关键因素。 相似文献
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关于社会需求型人才培养的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济的快速发展以及社会的转型,社会对人才的多样化需求更为突出,高校毕业生自身素质与社会需求之间的差距逐渐显现,在一定程度上造成了毕业生就业困难.培养多样化人才是高校适应社会的需要,也是高校以人为本的具体体现.培养多样化人才要求高校从低年级开始就要引导学生做好职业规划;并提供更多的学习资源,制定灵活的考核方式,以满足不同类型学生发展的需要;改进和提高教学方法,培养学生的创新能力;同时,加强与企业合作,培养与社会接轨的人才. 相似文献
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以社会需求为导向,从大学生创新创业实践训练的角度出发,构建“准工厂化”人才培养实训共享平台,探索高校创新创业教育人才培养、科技成果转化、学科建设及企业四者共赢的路径。建立“准工厂化”医学生物创新人才实践教学体系;开发实训项目,专创融合教学资源,使教学与科学研究一体化;建立信息网络平台,实现实训教学与管理的信息化;对社会开放,开展科技服务,增加平台的教育附加值。形成学生+教师+高校+企业联合培养的“准工厂化”人才培养模式,切实提高高校人才培养质量。 相似文献
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高校毕业生就业数字化服务平台是基于提高高校就业服务水平而开发的.平台建立了企业和学生的数据库,实现了就业需求和市场海量用人需求的即时交互和精准对接,解决了毕业生与用人单位信息不对称问题;远程视频面试系统,提供异地远程面试服务,打破了时间和空间限制,使招聘会常态化、即时化,为学生和企业提供便利;系统中的信息统计模块,对学生求职和市场需求等数据进行提炼分析,建立了高校的就业评估模型,为高校的就业指导和人才的培养提供决策参考. 相似文献
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部分高校财务管理专业虽然设有实训教学质量评价机制,但实训教学的质量评价体系存在评价指标不明确、评价主体没有呈现多元性等诸多问题,造成实训教学监管不到位,使得学校的培养效果与企业需求存在明显差距。构建科学合理的实训教学质量评价体系,可以保证实训教学的各个环节的有效协调和高速运转,达到提高实训教学质量和培养学生动手能力的目标。 相似文献
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为了提高环境工程专业应用型人才培养的质量,针对实践教学中存在的实验环节嵌入社会需求不足、实训环节嵌入企业力度不足等问题,提出了嵌入式实践教学体系改革的举措.改革内容主要包括:将应用型人才能力需求嵌入专业实验内容;将卓工技能训练模式嵌入学生生产实训;将科研项目和学科竞赛等内容嵌入素质拓展;将课程设计和毕业设计等课程嵌入企业实训.通过嵌入式实践教学改革的探索,在毕业生能力、考研率、科研成果等方面取得了一定成效,为提升环境工程专业学生的综合素质提供了一种可行的方法. 相似文献
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该文采用定量研究法研究用人单位对商务英语专业毕业生实践能力的需求。结果发现：用人单位对商务英语专业毕业生的实践能力需求明确,要求较高,但大部分本专业毕业生的实践能力却远远不符合要求。因此,高校在商务英语专业人才培养中,要更注重理论联系实际,加强实践课程比重,改革课程教学模式,提高学生解决实际问题的能力,增强学生就业竞争力。该文对商务英语专业人才培养模式的改革有一定的参考价值。 相似文献
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基于CBE理论的市场营销专业创新培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年高校毕业生就业难问题成为社会普遍关注的话题。一方面高校毕业生结构性失业给社会和家庭带来巨大压力和损失;另一方面高分低能、理论和实践脱节严重的高校毕业生也给急需人才的企业带来一定苦恼。基于学生就业难与企业实用性高素质人才短缺矛盾突出的现象,提出了CBE理论指导下的高校市场营销专业学生职业胜任力＂12345＂创新培养模式,并对创新培养模式的内涵、理论基础、具体内容和注意问题进行了详细的阐述。 相似文献