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“互动式”是基于建构主义的一种教学模式,提倡以学生为教学中心和主体。教学双方的“平等”是实现“互动”的前提,“讨论”是实现“互动”的关键。本文通过研究互动式教学模式在大学英语视听教学中的具体运用,提出互动式教学对于提高学生跨文化语言交际能力和创新思维能力具有十分积极的意义。 相似文献
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多层次互动式教学模式在国际结算课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,对国际结算课程建立多层互动式教学模式,对培养学生的实际操作能力有很重要的意义。多层互动式教学模式以综合型教学模式作为理论基础,探索多层次互动教学,充分利用现代教育技术,引导学生在课程的学习中发挥学习的主动性,实现教师与学生互动、学生之间互动、课内讲解与课外自学互动以及教考互动等多层次互动。将这种教学模式应用于实际,我们取得了较好的效果。 相似文献
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互动式教学模式在企业战略管理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
互动式教学模式,是以现代教学思想和教学理论为指导,充分体现以教师为主导、以学生为主体,以训练为主线、以思维为核心的新型教学模式.在企业战略管理课程中引入互动式教学模式,主要包括三种典型的教学模式:案例教学互动模式、实践教学互动模式和双向提问式互动教学模式. 相似文献
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在新课程的标准下,互动教学法在高中语文教学过程中非常适用。互动式教学法是一种新型的教学理念,它强调的是学生的主动参与性,通过挖掘不同学生的潜力,课堂上进行互动交流,最终实现学习效率的最大化。互动教学法作为新兴的教学模式应用到了高中的课堂教学过程中,能够转变枯燥单一的教学模式,进而提升教学的质量。本文主要探讨了互动式教学法在高中语文教学中的有效应用,以期能够进一步提高高中语文教学的效率。 相似文献
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以学生发展为本,提高学生的实践能力和语文素质是现代语文教学的基本要求,互动式语文教学可以达到这个要求。本文在剖析互动式教学模式的理论和优点的基础上,结合教学实践,提出了关于互动教学模式教师必须要关注的几个问题。 相似文献
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随着高职英语教学不断向实际应用方向发展,传统的"灌输式"教学模式受到挑战,逐渐转变成以学生为中心的课堂教学模式.本文从互动课堂教学中教师的角色,互动教学的形式以及可能出现的问题等方面来阐述如何创造互动式的英语课堂教学,提高学生的语言综合运用能力. 相似文献
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浅谈高职英语互动教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2007,(11)
随着高职英语教学不断向实际应用方向发展,传统的"灌输式"教学模式受到挑战,逐渐转变成以学生为中心的课堂教学模式。本文从互动课堂教学中教师的角色,互动教学的形式以及可能出现的问题等方面来阐述如何创造互动式的英语课堂教学,提高学生的语言综合运用能力。 相似文献
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