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近年来,随着我国经济的不断发展,我国物流业也得到了飞快的发展,再加上政府对物流企业的扶持,使得物流学成了一门综合性的应用学科。为了能够有效地提高企业物流管理这门优秀课程教学水平,本文将以企业物流管理基本教学内容为出发点,教学过程中采用理论和实践相互结合的教学方法进行,教学过程中再配合相关的多媒体技术,达到优化整合课程内容的目标。而在教学方法过程中,又可以针对不同的学生使用不同的教学方法去适应不同学生的需求。 相似文献
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案例教学课程一直是近年来高等教育界关注的重点,而现代物流案例分析课程这门重在培养学生分析和解决实际物流管理问题能力的课程,现已受到越来越多人的关注。随着不少高校将这门新课陆续开出,有关物流管理案例分析课程的教学方法和技巧问题也被提到了人们的面前。笔者从自己进行案例分析教学的实践经验出发,发现这门课程的教学难点,提出相应对策。 相似文献
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《物流管理》课程具有很强的实践性,在教学中要把理论知识与实践结合起来,就必须不断创新教学方法。体验式教学是通过情境启发让学生参与其中进行体验的教学方法,对于学生学习《物流管理》具有很好的效果。本文主要分析了物流管理体验式教学存在的问题,提出相应的改进对策。 相似文献
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物流管理是一门实践性非常强的学科.案例教学可以结合实践帮助学生真正掌握物流管理的理论知识,文章分析了物流管理课程的特点,提出了在物流管理管理课程教学中使用案例教学的具体方法. 相似文献
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目前高职物流管理专业理论课程的教学,主要是教师讲授。教学过程不够生动,学生学习起来枯燥乏味,学生的学习兴趣没有被激发,创新能力没有得到培养。针对高职物流管理专业课程教学存在的问题,笔者结合物流专业的教学经验探索总结出几种创新教学方法,并在实际教学中尝试应用,使学生从枯燥的学习方式中解脱出来,愉快轻松地学习专业知识,从而取得了较好的教学效果。 相似文献
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《海关实务》是高职院校开设的报关与国际货运、国际贸易等专业的核心主干课程,是物流管理专业（国际物流方向）的主干课程,也是海关总署组织的全国报关员资格考试的必考科目。基于工作过程的《海关实务》教学研究与实践的实施,在课程的教学内容、教学手段和教学方法等方面做了较大改进,在教学方法、教学手段、考核内容及考核形式上更能体现高职教育＂技能性、针对性、实践性＂的教育特色,有利于进一步提高海关实务这门课的教学水平,同时有效地提高物流管理专业学生的综合素质及就业能力。 相似文献
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采购管理是物流系统中的一个重要组成部分,也是物流管理专业学生必修的一门专业课。针对高职采购管理课程存在的问题,本文提出将基于工作流程的教学模式应用于该课程的教学中,旨在提高学生解决实际问题的能力,以达到为企业提供适用型人才的目标。 相似文献