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我国许多高校已建立了适合本校特点的学分制,学分制的发展和完善需要加快教务管理信息化建设.加快高校教务管理信息化建设是提高教学管理水平的迫切要求,是高校教学管理发展的必然趋势,必须采取有效措施加快教务管理信息化建设,建立高效、科学、规范的教务管理信息化系统. 相似文献
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构建学分制下教务管理新秩序 总被引：3，自引：0，他引：3
欧阳晓凤 《中国现代教育装备》2010,(1):169-171
随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理面临着许多新问题,需要构建与学分制相适应的对策。本文就如何构建高校学分制教务管理新秩序进行了探析。 相似文献
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在新形势下,构筑符合学分制要求的教务管理模式是高校管理科学化、规范化和现代化对于教学管理工作提出的新要求。本文分析了高校教务管理的现状．以及学分制下管理模式的主要特征,探讨了学分制条件下教务管理模式构建的内容和途径。 相似文献
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学分制作为一种因材施教的教学管理制度,在推动高校管理模式改革,促进学生个性发展等方面起到了积极作用。本文就我国高校学分制下的教务管理实施现状和出现的问题进行了分析,并提出了关于如何完善学分制下教务管理的若干建议。 相似文献
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学分制是当前大多数高校普遍推行的一种教学管理模式。学分制下二级学院的教务管理面临着许多新问题。如何有效地解决这些问题,关系到学分制能否在二级学院的顺利推行。本文对学分制下二级学院教务管理问题进行了分析,对其解决办法进行了一定探讨．旨在为高校进一步推行学分制提供参考。 相似文献
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对学分制条件下教务管理的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
普通高校采用学分制的教学管理制度,对高校人才的培养起到重要的作用,同时也给高校教务工作带来了新的挑战,主要表现在管理理念的转变、对系教务管理人员的综合素质要求、选修课的组织和教学质量体系的建立和完善等。本文结合我院当前学分制教务管理工作的实践进行思考,提出教务管理方面的建议。 相似文献
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随着学分制的实施对教学管理工作提出了更高的要求,如何充分使用校教务管理系统提高教务管理工作的效率改善教学管理质量已成为大家关注的问题.本文从工作中吸取的经验教训通过对学分制的理解,教学管理工作的认识等方面简要阐述了学分制下如何充分发挥教务管理系统作用的方法和途径 相似文献
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王迎雪 《温州职业技术学院学报》2006,6(1):29-30,33
我国多数高校已实行了教学学分制，探索和构建与之相适应的学分制收费管理制度成了重中之重。实行学分制收费后，许多学校在学生学籍管理，教务管理和日常教学管理中遇到了一些新的问题，必须建立与新的收费制度相适应的教学、教务管理体系。 相似文献
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优化高校学分制教务管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
郑群英 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):35-36
随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理体系面临许多新问题、新挑战,需要通过建立完备的教学信息服务体系和网络化综合教务管理信息系统、深化教务管理改革,改进选课管理以及强化教务管理队伍建设等三个途径进一步得到优化。 相似文献
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弹性学分制打破了传统学年制教学管理制度,现行学年制教务管理信息系统已不能满足弹性学分制下教务管理的需求,通过成人教育在弹性学分制下教学管理、学籍管理、教学计划管理、班级管理及信息管理等方面的教务管理实践,提出了一套基于Client/Server(C/S结构)和Browser/Server(B/S结构)组合结构模式的教务管理信息系统体系结构。 相似文献
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武秋 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(6):46-48
在学分制条件下,高校教务管理工作应树立新理念,建立并完善课程新体系、教学质量监控和保障新体系、现代化的教务管理新系统,加强教学管理队伍建设等。 相似文献
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高校教务管理是学校管理的关键环节,教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平,采用C／S和B／S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统,系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代化和网络化,提高了教务管理质量。 相似文献
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随着我国高等院校办学规模的逐步扩大、教学制度由传统的学年制向学分制转化,教学秘书承担的工作量显著增加,技术含量进一步加强。高等学校的教务管理是高校管理中的关键环节,教务管理人员的素质是保障教学秩序、提高办学质量的基础。高校的教学秘书处于教学管理的第一线在高校的教务管理中发挥着重要的作用。他们的协调能力、服务意识、业务水平在一定程度上决定了所在高校的教务管理的水平和质量。 相似文献
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学分制条件下高校教务管理问题的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
在当前国家教育管理制度改革以及扩招因素的影响下，高校实行学分制的时机更加成熟，学分制这种灵活多样的教学管理模式也为素质的落实提供了可能和保障。本文分析了推行学分制的意义，并就学分制条件下的教务管理提出一些对策思考。 相似文献
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论学分制下的新型本科院校教务管理理念 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制是以选课制、导师制、弹性学制为基础,以因材施教为原则,以发展学生特长和培养学生创造能力为根本,以全面提高教学质量为目的的教学管理制度.教务管理是学校管理工作的重要组成部分,健全和完善与学分制相适应的教务管理机制和运行机制,是新型本科院校教务管理创新的重要内容,从而实现教务管理规范化、制度化和科学化. 相似文献
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构建学分制下高校教务管理新秩序的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新形势下高等教育改革与发展要求教务管理人员在管理过程中学习、研究、掌握教务管理的新原则、新秩序,实现科学、规范、高效的管理。本文从我国高校学分制的发展现状分析、推行学分制的主要影响因素、构建学分制下教务管理新秩序的对策研究等三方面阐述了对学分制下教务管理新秩序这一命题的探索与研究,实施学分制下教务管理新秩序作为高校管理制度改革重要措施之一,它既是中国的迫切需要,又是适应社会主义市场经济条件下高层次人才培养的需要。 相似文献