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刘虹 《中学语文(读写新空间)》1987,(9)
编辑同志: 我想问您两个问题:在《诗经·小雅》中有六首诗,光有题却无文,叫它们笙诗。请问,什么样的诗叫笙诗,它们为什么没有词句呢? 另我有个同学叫赵腾骉,可是我查了很多字典,都没有“骉”这个字,问他,他说这个字念“biao”。请问,有这个字吗,它是什么意思? 祝身体健康! 王翠玲 相似文献
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陈丽 《中学语文(读写新空间)》1982,(7)
敬爱的梁老师: 您好! 您教了我们一年多的语文,再过两个月我们就要毕业,接受祖国的挑选了。回顾这一年多的学习生活,寻觅着我们攀登的足迹,我们从心里感激您的教育和培养。梁老师,我有时连自己都感到奇怪,怎么对别人问的一些字、词我都能对答如流,后来我终于明白了,这是您教诲的结果。您每上一篇新课文都着重提出一些生词,并给注上音,然后又把这些生词放在课文中,给我们讲解它们的含义和用法。您还时常把过去学过的词与刚学的生词比较,以加深我们的印象。 相似文献
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马德 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8)
那个晚上的影片好像是南斯拉夫的《桥》。他正要走进电影院,一个青年拦住了他。那个青年看上去很焦急,说:这位大哥,售票处已经买不到票了,您能把手中的票卖给我吗?他一愣,有些为难。他问:你没有问过别人?问过许多人,他们都……青年的脸色有些黯然,要不是为了母亲,我也不会麻烦您的……你母亲?是 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(6)
一位少年去拜访一位年长的智者。少年问:我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢?智者说:孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。我送给你四句话,你能说说它们的含义吗?1、把自己当成别人。少年说:是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成是别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平和中正一些?2、把别人当成自己。少年说:这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助?3、把别人当成别人。少年说:这句话的意思是不是说,要充分地尊重… 相似文献
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袁源 《第二课堂(小学)》2008,(9):94-98
从幼稚园开始,手工制作课就是滋生我自卑情绪的土壤。别人翻飞的指尖下,小猫小狗栩栩如生,而我却躲在角落里跟制作材料打架,使出的劲儿能牵回九牛二虎,就是不能把它们摆平……我无数次伤心地问妈妈为什么,妈妈的回答总让我信心倍增: 相似文献
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亲爱的妈妈:您好!这次,我写信给您是因为我有很多悄悄话要对您说,请您不要告诉别人哦!感谢您冒着生命危险,把我带到这个世界上,愉快地生活,听爸爸说,那时您很辛苦。 相似文献
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X老师: 您好! 请先原谅我未先向您打个招呼,就突然从天而降插入您繁忙的生活和工作中。更可笑的是,我到来的原因,却仅仅是想向您问一个简单至极的问题: 生活是什么样的? 您的生活是什么样的? 而我呢,其实我最不喜欢别人指责自己,也不喜欢别人的不理解。其实我不能吃苦,不能正面迎接人生路上的种种挫折和困境,如果有时候能,那或许只是“鸭子被赶上架”——被逼无奈的。其实我胆很小,其实我惧高。 相似文献
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质疑问难是探究学习的一种好方式,也是伟大的人民教育家陶行知先生一贯的治学思想。陶先生在《每事问》的诗中写道：“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”在《问到底》的诗中又写道：“天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它,它一被问它怕您。 相似文献