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各位主任,同志们：
今天．我们在这里召开全省高等学校信息化工作会议。会议的主要任务是：学习贯彻党的十七届五中全会精神、国家和省的中长期教育改革和发展规划纲要,以及全国和全省教育工作会议精神,总结“十一五”我省高校教育信息化工作和经验．谋划“十二五”高校教育信息化的发展,部署2011年高校教育信息化工作。下面,我讲三个方面的问题。 相似文献
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同志们：这次全省教育工作会议,是省委、省政府召开的一次十分重要的会议。我们要通过这次会议,全面落实党的十七届五中全会精神,全面落实全国教育工作会议精神,把辽宁的教育工作推向一个新的阶段。 相似文献
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【正】对教育工作来说,2010年是非同寻常的一年。党的十七届五中全会进一步强调,要加快教育改革和发展,推动教育事业科学发展。党中央、国务院召开新世纪首次全国教育工作会议,颁布国家中长期教育改革和发展规划纲要,胡锦涛总书记、温家宝总理发表重要讲话,提出了"到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源... 相似文献
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党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称教育规划纲要）,对今后5年、10年我国教育改革发展做出了全面谋划和部署,开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。我们要深入学习、全面领会,坚决把中央的决策部署和要求落到实处,全面推动教育事业科学发展。 相似文献
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省委七届六次全会明确提出,“十二五”时期,我省要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,全面建设小康社会,推进改革开放和社会主义现代化建设,从指导思想和发展战略的高度,规划了未来我省经济社会的发展方向。贯彻落实党的十七届五中全会和省委七届六次全会精神,全省教育系统要以全国教育工作会议精神为指导,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以科学发展为主题,紧紧围绕省委、省政府确定的主要任务,加快教育发展方式转变,全面提高人才培养质量, 相似文献
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诚言 《课程.教材.教法》2010,(3)
2010年教育工作总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以夯实基 相似文献
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为深入学习贯彻全国、上海市教育工作会议精神,金山区委、区政府于2010年12月28日召开金山教育工作会议。会上颁布了《金山区中长期教育改革和发展规划纲要》,提出了未来10年金山区教育改革和发展的战略目标。理念领先,着力提升金山教育发展新境界国家中长期教育发展规划的核心思想是＂育人为本＂, 相似文献
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同志们:
这次全省教育工作会议,是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,科学谋划我省"十二五"发展的大背景下,召开的一次十分重要的会议.会议围绕落实全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,对未来10年我省教育改革发展作出了全面部署. 相似文献
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王富 《中小学图书情报世界》2010,(2):1-1
2010年教育工作总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针．坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平。以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线。以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点． 相似文献
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【正】这次会议是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和省委八届十三次全会精神,推动全面转型、加速崛起、兴皖富民的重要时期召开的一次重要会议。对贯彻落实全国教育工作会议精神,开创安徽教育工作新局面具有历史性意义。张宝顺书记发表重要讲话,深刻 相似文献
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为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》）,促进学前教育事业科学发展,国务院于2010年11月25日公布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,其中指出：＂发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性……保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。＂基本的、有质量的学前教育,意味着公平与质量同样重要,这个理念已经成为我国学前教育发展政策的基础之一。 相似文献
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全面落实教育规划纲要是当前教育系统的紧迫任务。2010年,党的十七届五中全会、全国教育工作会议和教育规划纲要,描绘了教育改革发展的蓝图,指明了教育事业科学发展的方向,明确了各级各类教育的目标任务,形成了全社会关心支持教育的良好氛围。现在的当务之急,就是落实。落实是2011年全国教育工作的关键词、核心词。抓好落实,是中央的明确要求,是人民群众的强烈期盼,是教育工作的迫 相似文献