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相似文献
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1.
守望     
我站在学校旁的崖畔上,守望着每一轮朝阳。朝阳升起来了,雾气还没散尽,孩子们就从一条条小路上冒出来,他们背着妈妈或是姐姐缝制的书包,提着一小袋土豆奔学校来了。他们带着好奇而来,带着向往而来,带着甜蜜而来,难免也会带着苦涩和沮丧而来。我站在崖畔上等待着孩子们。孩子们走过来,叫一声“老师”,我应着,挥挥手,给孩子们一个微笑。老师的微笑可以给那些高兴的孩子鼓足劲儿,可以拂去那些沮丧的孩子脸上的阴云。这些孩子中说不定就有明天的将军、科学家、国家领导人……我是天底下最平凡的一个老师,我能不善待他们么?朝阳正…  相似文献   

2.
故事背景我们幼儿园坐落在太湖之畔、穹窿山脚下的一个美丽乡村,园内的很多孩子就住在大山附近,他们的祖祖辈辈都生于大山、长于大山,是地地道道的“山里人”。从幼儿园望去,能清晰地看到不远处大山深深浅浅的轮廓。有一天,大一班的孩子们午后散步来到幼儿园二楼的大平台,晨晨指着大山的方向说:“老师,我周末和爸爸妈妈爬山去了,就是这座山。”小新接着说:“我也去过,在山上我还看到了野兔子!”佳佳听到同伴的讨论,骄傲地说:“我奶奶家就在那个山上。”……说起这座大山,孩子们的话匣子似乎一下子被打开了,纷纷说起各自在山上的经历。  相似文献   

3.
“计老师……”我刚走进办公室还没放下手中的包,值日老师就叫住了我,“你班有一个学生在哭……”怎么回事?孩子们已是二年级学生了。一个大大的问号迅速在我心中升起。我把手中的包往她手中一塞,迅速向教室走去。还没走到教室后门口,我就听到了里面传来大嗓门小潘的哭声,教室里乱糟糟的……  相似文献   

4.
陈伟光 《科学课》2008,(9):M0002-M0002
“科学老师,您别走……” 这是2008年5月的一天,在象洞中心学校一个教室传出的孩子们的呼唤。这声音,发自农村孩子们的心底;这声音,带着孩子们满腔的企盼。  相似文献   

5.
陈伟光 《小学自然教学》2008,(9):M0002-M0002
“科学老师,您别走……” 这是2008年5月的一天,在象洞中心学校一个教室传出的孩子们的呼唤。这声音,发自农村孩子们的心底;这声音,带着孩子们满腔的企盼。  相似文献   

6.
有一次,我按计划在室外组织孩子们进行活动。忽然,发现小调皮师伟不见了。我到教室里一看,原来他正低着头聚精会神地摆弄着纸,我走上前去问他:“师伟,你在干什么呀?”他高兴地说:“我在做风筝呀!老师有浆糊吗?”我看着他那股认真劲儿很高兴,不仅提供了浆糊,还找来了一根长长的线给他拴风筝。风筝做好了,小朋友用敬佩和羡慕的目光望着他。孩子们热切地要求着:“老师,我们也要做风筝。”我想老师应理解孩子们的心,尽可能地满足他们的要求和兴趣。当天下午,我拿着做风筝的各种材料来到教室和小朋友一起商量如何做风筝。他们都能积极想办法,画的画,折的折,剪的剪……人人都忙个不停。小伙伴之间还你帮我,我帮你,特别是师伟小朋友简直成了小老师。有的小朋友剪不好,他就帮着剪;有的浆糊  相似文献   

7.
在我12岁生日那天,我早早地来到学校,走进教室,同学们见了我也没有要祝我生日快乐的意思,而我最好的朋友也不曾提起,更别说是送上一份小小的礼物,这点够让我生气的了,因为我清楚地记得她的生日是哪一天,哼!伤心,不高兴,生气通通向我涌来。但事情好像有了转机,上时事课时,老师走进教室,没有喊以往每节课必喊“的上课”,而是祝我生日快乐。起初,我还以为自己听错了,老师又讲了一句“:这节课我们就举办一个小小的生日会吧!”我真是不敢相信,在学校里,居然会有一个属于自己的生日会。在接下来的时间里,同学们齐唱起那首《生日快乐》歌,祝我生日…  相似文献   

8.
初接新的中队,就有老师提醒我,这个中队里有一个特殊的孩子——小瑜。他特殊在哪儿呢?我带着个大问号走进教室。和孩子们相互问好后,我微笑着走近小瑜,他怔怔地看着我。还没等我开口,周围的孩子们便唧唧喳喳起来, “老师,他在幼儿园时就什么都不学  相似文献   

9.
出差四天,刚回到教室,孩子们就围了上来,唧唧喳喳地对我说个不停.这个问我去哪里了,好玩不;那个告诉我他怎么样了;还有个调皮的孩子竟然学着冯巩的腔调说想死我了.看着孩子们那高兴的劲儿,我也感到格外的开心.乱哄哄中,有个孩子凑近我耳边悄悄地说:“老师,班里有好几个同学希望你最好不再回来呢.“……  相似文献   

10.
我路过一所小学的门口,立停下来休息。这时学校正要上课,一位老师从办公室外边的墙上拔出一把破旧的短刀,朝着挂在檐下的一个没柄的铜铃敲打起来,“扑铛、扑铛”的铃声立刻把孩子们从校院里催促进了教室,那位老师望了望还在檐下摇摆着的铜铃,又小心翼翼的把短刀插进了墙缝,然后大踏步地跑进办公室去了。我看到这个情景,真差点儿笑出声来。“扑噹,扑噹……”下课了。我问孩子们:“你们老师用刀敲铜铃,不把铜铃敲坏了吗?”“结实得很呀,我们老师足足敲了一学期(?)没敲坏呢!”孩子们回答说:“我们的老师还说那把刀是‘水浒’里牛二的短刀呢!”我和孩子们格格地笑起来了。当时我真想不明白,这个学校的老师为什么都不想到把这个铜铃装上个木柄和铃铛,安于这样一天天的混日子呢?要说这样简单的“举手之劳”的小事情,也  相似文献   

11.
<正>作为校长,我有一个习惯:每天在校门口迎接老师和孩子们的到来。看着老师、孩子披着朝阳走进校园,带着笑意跟我问好,会让我觉得教育岗位是那么美好!又是一年开学,我早早地来到了校门口。孩子们已经陆续进来,带着新学期的兴奋和期待,和家长挥手告别。就在这时,我看到了街对面的画面:爸爸拉着孩子的手,可是孩子却一个劲儿地往后退。看样子不想来上学。我再仔细一看——这不是小丁吗?小丁的成长经历比较特殊。由于父母工作的繁忙,他在很小的时候就被送到了乡下的爷爷奶奶家。  相似文献   

12.
陈金梅 《中国德育》2014,(15):74-75
正学校食堂前面有一个小花园,午饭后我们常在那里小憩。一个阳光明媚的中午,我带着学生刚走进小花园,就接到班主任集中开会的通知。如果立刻把学生带回教室交给看班老师,那就意味着美好的"午间十分钟"要泡汤了。孩子们都眼巴巴地望着我,目光满是期待和询问。我不忍心让他们失望,便和他们商量说:"如果你们能注意安全,按时进班,就可以在这儿玩10分钟。"孩子们大声欢呼起来。我和一个戴手表的孩子说好,到了12点钟就提醒大家进教室,然后便去开会了。据当天看班老师反映,刚过12点,孩子们就陆续走进了教室,没出现任何异常情况。  相似文献   

13.
走出练琴、压腿、练声、写写画画的学校生活,眨眼就要来到孩子们的中间,成为他们的老师。我在激动、兴奋之余,心中隐约带着一丝疑虑:“孩子们会喜欢我吗 ?”“我能不能成为一名出色的幼儿教师 ?”带着疑虑,我还是鼓足勇气,自信地走进了中一班的活动室。当我面对那些天真无邪的孩子时,我那些早已准备好的开场白一古脑的全忘了,剩下的只是我对那些孩子们无声的微笑。   “你是刚来报到的新老师吗 ?”一个孩子好奇地瞪着圆溜溜的小眼睛问我,我点点头微笑着表示认可。“你还没有我姐姐大,就来当我们的老师 ?”另一个孩子用稚嫩的声…  相似文献   

14.
“包袱”     
我从教室出来,带着孩子们的祝福欣喜地来到办公室。刚坐下,只听一声清脆的童声,“报告!”我抬头一望,原来是我的“老弟子”——李平。只见他忸怩地站在办公室门口,我开玩笑地说:“李平呀,给老师送礼物来啦?”只见他径直走到我的办公桌前,放下一个硬皮本,满脸通红,急转身就跑了。  相似文献   

15.
早晨,年轻美丽的女老师像往常一样走进教室。女老师觉得今天的教室有些异常,一位孩子走近她,交给她一封信。带着好奇,老师笑着打开信纸,然而眼前赫然出现一行大字:你的父亲在我手中,请交20万放人。这幼稚的、熟悉的笔迹告诉她肇事者正是眼前这个用狡黠的目光盯着自己的小家伙。老师的心一阵狂跳,震惊、愤怒、委屈、失望……刹那间几乎令她窒息。老师忽然一个激灵,她发现所有孩子的目光正对她“聚焦”,聪明的老师从孩子们异常的目光中读出了答案,猛然间想起——今天是愚人节。老师恍然大悟,难怪这两天孩子们鬼鬼祟祟、神神秘秘,从全班孩子们…  相似文献   

16.
放学时,我布置了这样一个作业“:明天带一只生鸡蛋到学校来。”小家伙们这下可纳闷了。我立即说“:别问为什么,明天再告诉你们。”他们只好带着疑问回家了。第二天早上,一进教室就有人说“:老师,冯惠的鸡蛋破了。”再看看那孩子满脸的不高兴,我暗想,要的就是这样的效果啊。我没有理睬他们的报告“:从现在开始,鸡蛋没有破的同学将鸡蛋放在自己的口袋里,一直到下午放学,没有老师的命令谁也不许把鸡蛋拿出来。”更加不解的孩子们只好把鸡蛋小心翼翼地装进口袋。这一整天不用观察,可想而知孩子们是怎么过的。该放学了,我走进教室“。怎么样啊?这…  相似文献   

17.
当学生从身份证上终于知道我的生日时,生命中至此便又多了一个更温馨的日子。那天下着大雨,一个男生匆匆跑到我宿舍,“老师,请你打开收音机。”我刚一打开,一阵激动便荡过心胸。“邯钢一中的张树欣老师,您的学生为您点播歌曲,祝你生日快乐……”我还未来得及说什么,一个女孩又跑进来,“老师,请您到教室去。”窗外雨正急,可我到教室一看,46个学生全到了,每个桌上燃着一只蜡烛,在“祝你生日快乐”的乐声中,一个学生说道:“亲爱的老师,谢谢您三年来对我们的关怀和教育,我们永远都不会忘记您,真的……”那一刻,我只觉得做老师真幸福! 1992年从河北师范大学毕业分配到邯钢一中担任了初一(5)班的班主任。三年来,带着对苏霍姆林斯基的崇拜和  相似文献   

18.
某日,有五年级二班的一节科学课,课间我来到教室。还未进门就听见孩子们吵吵闹闹的声音,走进教室一看,只见一群黑黑的小脑袋围成了一个密不透风的圈儿,孩子们不停地指指点点。一位被围在中间的孩子,手捧着一个半截塑料瓶做的生态瓶,一脸得意与满足,“这是我自己做的生态瓶……”高声地跟同学们炫耀。  相似文献   

19.
瓷葫芦     
刘家湾小学在一座大山里。山很大,只有一个村;村很小,只有一所小学;学校则更小,只有一位老师。 老师姓尚,早已过了退休年龄,因为村里请不来老师,大城市里的老师谁也不愿意到这穷得只有石头的地方来,村长赵秋责就又把他请了回来。尚老师不忍看着孩子们没人管,二话没说背上铺盖、提着一只掉耳朵的铁锅就住到学校里了。  相似文献   

20.
意外,更惊喜     
“老师,老师!宁静从楼梯上滚下去了……”抱着一摞作业本的我正要从办公室往教室走,班里的“快嘴”范睿就上气不接下气地跑到我面前报告消息。“从楼梯上滚下去了?是真的吗?”我内心顿时紧张起来。说实在的,自从当上班主任后,孩子们总是愿意把班里的大事、小事向我汇报,而其中多半是麻烦事、坏消息,像同学打架、班级积分被扣掉、谁放学后不回家等,所以看到学生慌慌张张地出现在面前,已形成条件反射的我便会想:准是又出事了!尽管如此,今天的情况还是让我措手不及。最近,学校刚刚搬上新教学楼,习惯了在平房上课、操场上游戏的孩子们还不太适应…  相似文献   

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