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张秀英 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):39-39
数学课堂教学的"新",就是要把课堂变成学生乐于获取知识的好场所,使学生在其中学得"新",在"新"中学,会"新"学,会"新"用.一、要使学生唤起"新"意识,想创新 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
现阶段,音乐教育新体系已经改变了广大音乐教师的传统教学理念。音乐教学新体系"新"在其双基目标,即"新双基"。"新双基"具体是指要让学生在音乐学习过程中获得基本音乐情感体验和基础音乐活动经验。歌唱教学是初中音乐教学的重要内容之一。那么,在音乐教育新体系下怎样进行初中音乐歌唱教学呢?毋庸置疑,只有在初中音乐歌唱教学中夯实音乐教育新体系下的"新双基",才能全面实现初中音乐歌唱教学的"新飞跃"。在理论联系实际的基础上,浅显论述音乐教育新体系下的初中歌唱教学。 相似文献
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从新内涵、新要求、新流程及新要素等方面谈谈高中化学课堂教学设计,便于在教学设计的行动中研究,在教学设计的反思中成长,更好地领会和适应新课程。 相似文献
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新工科建设是我国现阶段工程教育改革的重大战略。本文讨论了在新工科建设的大背景下,高等院校在理科人才特别是应用理科人才的培养上应该如何适应新工科教育改革的新要求,从应用理科与新工科的密切联系出发,分析了当今理科人才培养的现状,阐释了建设与新工科相适应的“新理科”的必要性。在界定新理科的内涵与特征这一核心概念的基础上,对面向未来的新理科建设提出了参考建议。 相似文献
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在新工科背景下,软件工程专业教学改革已刻不容缓。工程教育认证标准给工科专业知识体系及课程设置提供了依据和准则。文章以新工科为基础,提出了新目标、新中心、新能力、新素质、新知识体系的观点,同时,基于工程教育认证标准,在软件工程专业的知识体系及课程设置方面提出了一些建议。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(27)
在经济发展新常态下,个性化、多样化、品质化消费异军突起,而供给侧相对滞后。本文以哲学思维审视新消费与新供给,求解新常态下消费与供给发展新路径。通过全面深化供给侧结构性改革,释放新需求,创造新供给,让新消费红红火火、新供给生机盎然。 相似文献
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阎惠 《北京教育学院学报》2013,27(2):59-63
在21世纪的今天,要想提高政治理论课的教学效果,教师就必须实事求是地要讲出马克思主义在当今时代的新境遇、新发展,讲出当今社会生活中的新问题、新特点,讲出改革开放在理论上的新突破、新探索,讲出科学理论对未来的新思考、新展望。要与时俱进,将政治理论课的归宿点放在积极引导上。 相似文献
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徐熙泽 《通化师范学院学报》2007,28(5):19-22
随着英美等国不断在世界范围内推行新自由主义,许多面临转型的国家盲目的采取了新自由主义经济政策,但其结果却不容乐观。这里从介绍新自由主义各流派的主要观点出发,着重分析了新自由主义在俄罗斯、拉丁美洲等地蔓延所造成的严重后果,得出新自由主义思想的利弊所在。根据新自由主义思想的利与弊,并对我国应对新自由主义在我国传播的态度问题提出了一些建设性意见。 相似文献