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案例教学是相对传统教学而言一种比较有效的教学方法,因其具有多维性和结果多元性等特点,尤其适用于国际金融课程的教学。本文在教学实践的基础上,阐述了案例教学在国际金融课程中的应用价值,并对案例教学在课程中的实践进行了探讨。 相似文献
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周晓青 《吕梁高等专科学校学报》2014,(2):88-89
《计算机应用基础》课程是大学生的必修公共基础课程。目前,该课程所采用的教学模式以课堂理论教学加上机实践为主。在该课程的教学中采用案例化四步曲教学:演示案例效果导入课程;讲解案例贯穿知识点;采用拓展案例巩固知识;采用实践案例进行实践教学。这样可以激发学生的学习兴趣,使其主动构建知识体系。 相似文献
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王炳鹏 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):89-92,100
案例教学法是高职院校理实一体化课程中应用很广泛的方法之一.如果是机械的使用案例贯穿技能进行教学反而弊大于利.通过教学实践,获得测评数据,在“图像处理”课程中应用案例式教学法,提出在高职理实一体化课程中应用案例教学法可借鉴的一些具体方法. 相似文献
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汤淑云 《中国职业技术教育》2010,(14)
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,本文通过对Visual Basic课程教学的现状进行分析,对案例教学法在Visual Basic教学实施的可行性进行分析,并结合具体教学实践,探讨了案例教学法在Visual Basic教学中的应用策略。 相似文献
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案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,本文通过对Visual Basic课程教学的现状进行分析,并对案例教学法在Visual Basic教学实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,探讨了案例教学法在Visual Basic教学中的应用策略。 相似文献
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本文以计算机应用基础课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经验,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进行闯关练习;学生合作,进行创新;教师评价。实践结果表明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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本文根据作者亲身教学实践,对管理信息系统的课程建设和课程实践的应用进行分析和探讨,强调了管理信息系统课程的案例教学和实践教学的重要性,通过教学尝试,增强了让学生理论联系实际的信心,对《管理信息系统》的教学起到了很好的辅助作用。 相似文献
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基于工学结合的统计学课程系统案例教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
结合统计教学实践与工学实践,以"村级债务调查"为系统案例,论述统计学课程系统案例教学的必要性,并对系统案例的教学实践及系统案例教学应注意的问题进行研究,旨在探索统计课程系统案例教学的规律性. 相似文献
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郭莉 《宿州教育学院学报》2021,(1)
为了充分发挥案例教学法在“经济法”课程教学中的作用,提高其教学效率,文章基于案例教学法,对“经济法”课程进行整合,提出了案例教学法在“经济法”课程中的应用策略。通过构建以岗位需求为依据的“经济法”课程案例教学目标体系,优化案例教学方法、提高实际教学过程中案例实践教学所占的比重,形成科学的案例教学激励机制,进一步完善会计专业“经济法”课程案例教学体系,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,达到课堂教学目标。 相似文献
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根据地理信息系统GIS课程的特点和培养创新型专业技术人才的需要,提出了基于ARCGIS面向专题应用的GIS课程实践教学方法,对课程的实践教学内容、教学组织进行了探索研究,并给出GIS专题应用实践教学案例,以期对创新型GIS专业技术人才的培养起到参考作用。 相似文献
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郑晓菊 《贵州教育学院学报》2009,25(12):51-53
案例教学以培养学习者的实践能力为目标,这正与学科教育学课程的培养目标相一致。通过分析案例教学的特点,并且从课堂教学与教育实习中的应用方面对案例教学的具体实施进行论述,从而对职前教师的教学实践能力提供帮助。 相似文献
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随着我国中学教育新一轮课程改革的开展,高中地理案例教学的理论研究和应用实践日益增多。高中地理案例教学是案例教学法在高中地理学科上的应用和实践,其立足点是高中地理课程的课程目标和教学理念,结合了社会实际和学生生活,是一种富有生命力的能够体现新课程“合作、自主、探究”学习理念的教学模式。本文对案例教学法进行了一定程度的分析... 相似文献
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牛燕红 《中国科教创新导刊》2013,(24):116-116
随着高中地理课程改革的进行,案例教学法在地理教学中所起的作用越来越大。本文以近年的教学实践,探讨案例教学在新教材中的重要作用,浅谈了地理新课程课堂教学中案例的运用,从理论与实践两个层面探讨新课程背景下地理案例教学的特点和应用。 相似文献
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本文针对现代交换技术课程的特点,给合应用型人才培养的目标,对构建基于应用驱动的课程教学改革进行了研究,提出了基于应用驱动的理论课程教学和实践教学课程的教学内容改革建议。在课程教学方法探索方面,提出了分别采用应用案例为主导的课堂教学方法、实践应用教学中的分组协作教学方法、前沿技术教学中自主学习方法来提升课程教学效果,对课程教学内容改革与教学方法探索有一定的示范作用。 相似文献
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提出案例计算机教学法,通过案例计算机教学法在计算机课程教学中的实施和应用,可以在计算机教学实践中激发学生的学习兴趣,提高计算机教学效果。阐述了案例计算机教学法在教学中的实际应用与实践,证明案例计算机教学法具有很好的应用价值。 相似文献
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知识管理是管理学科中一门理论与实践紧密联系的专业方向课,为增强知识管理课程的教学效果,本文认为必须重视和加强案例教学。通过对案例教学法在知识管理课程中发展现状的分析,探讨了案例教学在知识管理课程中的应用实践,并指出案例教学法在未来知识管理课程中应广泛采用。 相似文献