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加俊 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(3)
在大众化高等教育阶段,大学生就业难问题已经成为一个全社会普遍关注的热点和难点问题,解决大学毕业生就业难问题是全社会义不容辞的责任。本文从国家宏观政策与社会环境、高校培养和就业指导、单位人才需求、学生家庭、大学毕业生自身等几个方面分析了影响大学生就业的因素 相似文献
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保护在校未成年学生的人身安全是全社会的共同责任。以法律的形式明确学校、学生及其家长的权利与义务 ,是依法治教的重要内容之一。本文论述了在校未成年学生及其监护人、学校的管理责任与监护的关系、学校承担过错责任的条件 ,以及如何处理学校与家长因学生意外伤害引发的纠纷等法律问题 相似文献
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时值盛夏，暑假为期不远，学生安全问题高发期随之来临。全社会都应高度重视学生安全，切实负起自己的责任，保证学生健康愉快地成长。 相似文献
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张敬标 《新乡教育学院学报》2007,20(2):14-15
近年来大学生犯罪问题日益突出,引起全社会的广泛关注。大学生走向犯罪,既有社会原因,也有家庭、学校及学生自身等方面的原因。关注大学生犯罪,进而采取有效措施对这一现象加以预防,是家庭、学校以及每一位教育工作者义不容辞的责任,也是创建和谐社会、维护校园安全的必然要求。 相似文献
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大学生就业问题越来越引起全社会的关注,但大学生就业责任到底由谁来承担,必须从理论上加以阐明。本文认为,大学生就业责任不能仅仅归于高校,高校不应该也没有能力来独自承担如此重大的责任,而应由政府、社会、家庭、学生自身和高校共同承担。 相似文献
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一个年仅１０岁的生命消失了,消失在教师的恐惧中,消失于本不存在的危险中,这不能不引起人们的深思。张琳之死,父母是有责任的,教师也是有责任的,责任在于缺乏应有的教育。说到这一点,全社会都有责任,因为几乎全社会都忽略了这样一种教育———儿童的权利、生命的... 相似文献
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刘洋 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):106-107
为学生创造美好的未来,为学生一生的幸福奠定基础,是教育永恒的使命.创造一个安全、和谐、尊重生命、关怀人生的校园环境,更是教育者义不容辞的责任,同时也是全社会共同的责任. 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,没有创新就没有发展,这已成为全社会的共识.因此,培养学生的创新思维,提高学生的创造性思维能力是素质教育的重要内容之一,也是每个教师义不容辞的责任. 相似文献
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办好义务教育需要全社会共同努力,履行各自的责任。为了适应社会的发展,解决新的教育问题,我国对《义务教育勘进行了修订。新《义务教育法》突出“责任”这条主线,进一步明确了责任主体,清晰各自责任,凸显法律责任。 相似文献
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俄罗斯高等学校管理和师生的地位 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为，俄罗斯（包括前苏联）高等学校“教”与“学”的良好条件和环境、社会为素质教育提供的诸多便利，反映了俄罗斯“尊师重教”的传统和现实，进而阐述了学生的素质教育是全社会的共同义务和责任，需要全社会配合行动，尊师重教是我国当前发展高等教育的首要问题 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,没有创新就没有发展,这已成为全社会的共识。因此,培养学生的创新思维,提高学生的创造性思维能力是素质教育的重要内容之一,也是每个教师义不容辞的责任. 创新思维是指思维活动过程中,通过直觉、美感、猜想、类比、想联,推广和揄去洞察事物的本持,揭示其内在规律,探索新的问题,发现新的东西,对事物的 相似文献
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唐忠明 《中国校外教育(理论)》2007,(11):9
大学生就业是关系国计民生的社会问题之一,找出大学毕业生就业难的问题所在,是全社会义不容辞的责任。本文在调查研究的基础上,认为解决这一问题必须通过政府部门、企事业单位、各高校、广大学生家长以及大学生自身的共同努力,并对如何才能更有效地解决这一问题提出了一系列针对性的意见。 相似文献
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“保护学生身体健康,是贯彻全面发展教育方针的一件大事,是教育部门、卫生部门责无旁贷的事情,也是全社会的共同责任。学校、家庭和社会都要为保护学生身体健康尽到责任,作出贡献。”这是刘亚南副省长最近在长沙市学校卫生工作现场会上讲的一段话。刘副省长针对当前情况,对保护学生身体健康提出了四点意见: 相似文献
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2010年3月23日至2010年4月30日,不到40天的时问内,五起校园血案先后在福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊发生。校园血案发生之频繁,令人触目惊心。分析这五起校园血案,多为校外社会人员闯入学校对无辜的学生行凶。可见,校园安全问题已经不再只是学校和家长的责任,它已经演变成为社会问题。这就需要全社会共同努力编织安全网,为学生的健康成长和学习提供良好的环境。 相似文献
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农村“留守学生”教育问题分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大批农民外出务工,农村留守学生越来越成为社会关注的问题。留守学生所反映出来的学习成绩较差、心理不健康等诸多问题,已直接影响到他们的健康成长。在社会主义新农村建设中,如何关注农村留守学生、积极探索援助方式,把“留守学生”教育好、管理好,让他们能在关爱与和谐的氛围中茁壮成长,是我们全社会的共同责任。 相似文献