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1.
《大连教育学院学报》2017,(3):75-77
高校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物。近些年来,学报学术对外窗口的作用已大大削弱,大连教育学院学报在不断加强办刊质量的同时,积极发挥科研服务和宣传服务功能,进行了一系列的思考与实践。 相似文献
2.
探析高校学报与科研的互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
侯俊晖 《河北广播电视大学学报》2008,13(4):98-99
高校学报是反映本校科研和教学成果的窗口和平台,高校学报具有促进科研发展的功能,科研发展又提升了高校学报的学术质量及水平,二者相互促进,紧密联系。只要编辑同仁共同努力,致力于学报研究,高校学报一定能充分发挥出它的主体功能,为我国科技事业的发展作出新贡献。 相似文献
3.
高校学报,与一般期刊相比,有它固有的特点：1、具有浓厚的学术性学报,顾名思义,首先应当姓“学”,离开了学术性,就没有学报存在的价值。教育部办公厅（1998）3号文件指出：“高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。”这是对高校学报性质和特点的一个明确规定。2、高层次、高品味性因为它是高校主办的,作者和读者都以高校教师为基本队伍,是高校借以开展国内外学术交流的园地。它产生于高校的教学与科研,又为高校的教学和科研服务,在精神生产系统中居于高层… 相似文献
4.
唐晓燕 《忻州师范学院学报》2009,25(6):133-134
高校学报以反映本校的科研和教学成果为主,是展示高校学术水平的重要窗口,是发现培养学术人才的重要园地,是开展国内外学术交流的重要桥梁;高校的学科建设是高校出学术人才、出学术成果、提高学校整体水平的重要途径,在高校发展中处于核心地位。高校学报通过为学科培养学术人才、引导研究方向、传递学术研究信息,起到推动学科建设发展、催生和促进新兴学科和特色学科、促进科研成果转化的作用;高校学科建设为学报提供了一支学术水平较高、较稳定的作者队伍,为学报奠定了构建特色栏目的基础。两者之间关系密切,相互作用,相互促进,相得益彰。 相似文献
5.
高等院校的学报(以下简称学报)是反映高校教学和科研面貌的窗口,是记载、报导我国高校教学与科研成果、传递最新学术信息的重要载体.这些成果代表着我国高校的学术水平,从一个侧面反映了全国学术的总体水平.学报是高等院校的教师和科研人员利用的理想资料,本文拟从学报的特点、作用、收集加工及开发利用方面谈些浅见. 相似文献
6.
于华东 《江西教育学院学报》1995,16(1):63-66
略论《学报》的质量控制于华东武汉水利电力大学学报编辑部１前言据统计目前我国高校共有１０７５所，几乎每所高校都创办了反映本校教学、科研成果的综合性学术理论刊物──《学报》。同时《学报》也是高校科研工作的组成部分之一。它是高校教学、科研过程与成果的总结、... 相似文献
7.
周启 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(6):126-128
高校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物。在新形势下,高校学报如何迎接市场的挑战,把握期刊发展的机遇,是期刊编辑人员十分关注的重要课题。高校学报适应市场必须确立明确的办刊宗旨,创建鲜明的办刊特色,建设高素质的编辑队伍,构建高水平的核心作者群,确定明确的读者对象。 相似文献
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9.
郭智惠 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
学报编辑部是集教学、科研、情报于一体的特殊部门。学报编辑所从事的编辑活动以学报形式,对内直接为高校的教学科研服务,反映学校的最新学术成果,代表学校的最高学术水平;对外传递科研信息和学术动态,直接服务于读者。因此,新形势下要提高学报的质量,发挥学报的"窗口"和"桥梁"作用,学报编辑应树立六种意识:信息意识、责任意识、版权意识、创新意识、公关意识和继续教育意识。 相似文献
10.
郑毅 《彭城职业大学学报》2001,16(3):24-28
章探索高校学报的发展，研究学报的特色，针对学报是展示本学校教学水平，学术水平以及科研成果的窗口，提出编辑应以反映本校教学，科研的最新成果为己任，要在善于发现现在的作品的同时，还要善于发现未来的作品；在处理好内向性与外向性，高校性与社会性的关系，研究如何发现年轻作，培养年轻作队伍以及如何培养新的读群；研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高；特别要注重，以高质量和显示地方性大学学报的优势来形成自己的个性和特色，从而提高学报的品味和格调，这样学报才有生命力，学报才有发展。 相似文献
11.
孙景峰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
对高校学报基本功能的再认识孙景峰关于高校学报的基本功能，原教育部（７８）教高一字１６０号文件明确指出“高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物”，源于此，高校学报的基本功能是“反映本校教学科研成果”这一学报界普遍持有的定论与官方的... 相似文献
12.
论学报用稿的开放化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
在学报刊载稿件的来源问题上，以往比较流行的理论是以刊登校内作者的稿件为主。认为学报是由高校主办的、以发表本校科研和教学成果为主的学术理论期刊。这种理论，一方面规定了学报的学术理论性；一方面也明确了学报以发表校内论文为主，规定了稿件来源的内向性。学术理论性是学报的根本属性，刊载学术理论文章是学报 相似文献
13.
月人 《陕西广播电视大学学报》2007,9(4):62-64,58
高校学报的性质是:"高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。"大学所办之报刊及其出版物,是流动着而凝固了的大学,是高校个性鲜明、独具特色的学术旗帜!《陕西广播电视大学学报》始终坚持"发扬学术性,坚持理论性,注重实用性,追求权威性"的办刊理念,同时想方设法使之成为刊物的个性特色,为建设和谐社会、建构终身教育与学习型社会做出刊物应有的建树和贡献。 相似文献
14.
符洁 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):121-122
高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地,它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用.在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的专业素养,从而提高高校学报的质量,是值得我们认真思考和研究的一个问题. 相似文献
15.
高等学校的学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生的。高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用。在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的业务素养,提高高校学报的质量是一个值得我们认真思考和研究的一个问题。一、高校学报编辑应具备的素质高校学报作为一类学术期刊,学术性是其根本属性。高校学报是展示高校教学、科研水平的窗口,为促进学术交流和科技成果转化做贡献。21世纪是信息时代,作为科技信息载体的高校学报在国民经济发… 相似文献
16.
邹宏彬 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
有人把学报比作大学的一面“橱窗”,有人说学报是反映本校学术成果的“博览馆”,也有人说学报是发现和培养人才的“园地”。“橱窗”也好,“博览馆”也好,“园地”也好,一言以蔽之:学报是高校工作中不可缺少的一个重要组成部分,它对促进教学、科研、培养和造就人才发挥着重要的作用。 相似文献
17.
王爱萍 《陕西广播电视大学学报》2005,7(1):58-60
高校学报作为以科学性、知识性、学术性为特质的学术期刊，已成为立足本校实际，站在学科前沿，面向全国乃至海内外吸纳优秀的学术研究论，全面展示全国高校以至国家水平的研究成果的学术阵地。这使学报的学术内容更加丰富，学术观点更加超前，学术水平更加提高。但同时，过多的外来稿也使学报不能完全代表所在校的学术水平，使学报的学术水平和本校的教学科研水平相脱节。学报的性质决定了高校学报要以反映本校的教学科研成果为己任。 相似文献
18.
论学报学术质量评估谭容培，杨布生高校学报是以反映本校具有专门性、系统性、创造性的教学科研成果为主的综合性学术理论刊物，因而学术理论性是高校学报的主要特性，也是衡量和评估高校学报质量的最重要的依据。为此，我们必须在研究和界定学报所载学术论文的特性的基础... 相似文献
19.
高校学报是反映高校教学科研成果的平台,对科研工作具有积极的导向作用,是发现和培养科研教学人才的园地,而教学科研工作为学报提供了充足的稿源,为学报奠定了学术质量基础。高校学报应从提高学报学术水平与编辑质量、进一步发挥好学报的传媒宣传优势、提高学报办刊人员素质等方面,更好地为教学科—研服务。 相似文献
20.
朱雯霞 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(3):130-133
高校学报由于其自身定位的特殊性,其发展与高校学科建设的发展密切相关.高校学报主要为本校科研人员服务,稿源主要来自于本校教师和研究生,这对于研究生培养、加强师资队伍建设具有积极的作用.学报充分服务于高校教学科研,有力地促进了高校科研和成果的转化,学报的特色和个性化可加速高校学科的特色建设.高校学报在培植新的学科增长点、造就学术大师、建立学术队伍、形成高校特色等方面所发挥的作用是普通学术期刊难以替代的. 相似文献