共查询到20条相似文献，搜索用时 937 毫秒
1.
《小作家选刊(小学)》2008,(2)
体操运动产生于远古时代,在古中国、古印度、古埃及、古希腊、古罗马都有悠久的历史。"体操"一词来源于古希腊语,意思是裸体技艺,这与当时流行的裸体操有关。在公元前5世纪,希腊人把锻炼身体的一切活动都称为"体操"。后来,"体操"一词曾一度成为多种语言中"体育"的代名词。这一概念也被我国沿用至 相似文献
2.
张宇维 《四川职业技术学院学报》2013,23(2):43-45
古希腊虽以裸体雕像著称,但其最初的雕像仅以男性裸体为主,女性由于地位低下其雕像则以着衣的方式出现。因此,古希腊雕塑的裸体化并非意味着该时期对身体的解放。同样,文艺复兴时期女性着装裸露化倾向的再次兴起也非对身体的解放。该裸露化倾向同样将妇女置于压迫及从属地位。因此,本文旨在揭示"裸露"或"遮蔽"是对女性身体在古希腊时期和文艺复兴时期的同种规训下的不同表现形式。 相似文献
3.
4.
古奥林匹克运动产生于古希腊,有其独特的自然条件和社会条件。古奥林匹克运动的幸福观与古奥林匹克运动相伴而生,其“幸福要运动、运动即幸福”的主要观念,既推动了古奥林匹克运动的发展,又为古希腊人的幸福观研究提供了详实、生动的素材。因此,研究古奥林匹克运动幸福观的源起与发展,既是认知古奥林匹克运动的一个新视角,又是系统探索奥林匹克幸福观的最佳途径。 相似文献
5.
6.
谢光前 《无锡教育学院学报》2004,(4)
人们对奥林匹克的解读往往局限于体育领域,其实发源于古希腊,在当代重新辉煌的奥林匹克运动无论其形式还是内容都可以在教育领域得到扩展,奥林匹克教育也可以认为是融身体、道德、审美和竞争等为一体的现代教育理念,它与素质教育是一致的。我们应该以4年一度的奥林匹克运动为契机,使奥林匹克教育深入人心,从而促进人类走上和平、健康、团结的,可持续发展的道路。 相似文献
7.
体操是我国体育教育的一个重要组成部分,我国学校自有体育课程以来,体操教学就一直是体育课的重要内容之一。然而,随着新课标的实施,体操教学却正在被渐渐忽视,有的学校甚至删除了体操教学内容,这种情况令人担忧。为此,有必要对现在的体操教学进行分析,加强对体操教学重要性的认识,让体操教学发挥其应有的作用,重新焕发新的生命力。一、体操运动的特点1.体操运动的内容丰富,形式多样。体操运动可根据不同的要求,不同的年龄、性别、身体条件、技术水平以及不同的设备,因人因地制宜,选择不同的项目与动作进行练习,以达到促进健康、增强体质的… 相似文献
8.
古希腊体育运动,简单地说就是在文化观念中,身体独立出来,成为一个需要单独面对的领域.体育这种社会活动在古希腊成长发展有其历史文化原因.今天的奥林匹克运动是对古希腊体育精神最好的阐释. 相似文献
9.
体操动作内容练习是训练人体在时间、空间运动中建立正确的动作感觉、动作知觉和形成运动意识,以及动作协调能力等方面的基本手段。抛开体育中各个项目的运动规律和特点,体操的动作内容在各个体育运动项目中都有所体现,它是各个体育运动项目中进行身体练习的基础。依据几年来的教学实践和深人实际调研掌握的情况,以下就当前体操教学与训练中的三个方面问题展开讨论,与老师们共勉。问题来源有三： 相似文献
10.
11.
体操作为一项体育与艺术有机结合的综合性竞技项目,从多方面体现了身体之美。本文通过对国内有关文献的查阅分析与研究,探讨并阐述了体操的力量训练是提高运动成绩的关键,合理的科学训练可取得事半功倍的效果,旨在为体操的科学训练提供参考。 相似文献
12.
《第二课堂(小学)》2008,(5)
体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。现代体操的正式名称是竞技体操,它是体操的一个分支,是一项在规定的器械上,完成复杂、协调的动作,并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。 相似文献
13.
体操的内容丰富,完成动作的方法灵活多样。合理地选择锻炼项目和内容并坚持锻炼,能全面增强人体运动系统、内脏器官和神经系统的功能,促进人身体的全面发展。在我国中小学体育的发展历程中,体操从中小学体育的首要地位 相似文献
14.
在古希腊传统体操和欧洲“文艺复兴运动”的影响下，近代体操首先在德国诞生，即后来人们所称的德式体操。德国体操的兴起与发展又与古氏、扬氏等人所付的努力是分不开的。到了18世纪末19世纪初，随着德国体操的不断发展与完善，德国体操已发展成为具有代表性的近代世界两大体操学派之一，并逐渐影响到世界其他一些国家和地区，并被接受引用，为世界体操的兴起与发展奠定了基础。 相似文献
15.
李永智 《洛阳师范学院学报》2000,19(2):103-105
近代世界体操作为一种教育手段 ,最早起源于古希腊 .而欧洲近代体操首先在德国诞生 ,又兴盛发展在欧洲 ,到了 1 8世纪中期在欧洲已形成体操两大派系 :即西欧体操派 (德式体操 )和北欧体操派 (瑞典体操、丹麦体操 ) . 相似文献
16.
体操的内容丰富,完成动作的方法灵活多样。合理地选择锻炼项目和内容并坚持锻炼,。能全面增强人体运动系统、内脏器官和神经系统的功能,促进人身体的全面发展。在我国中小学体育的发展历程中,体操从中小学体育的首要地位下降到被“冷落”的地位。从《奏定章程学堂》到《劳卫制》体操都是中小学体育的重点内容。 相似文献
17.
刘庚碧 《绵阳师范学院学报》2008,27(5)
从体操运动的起源入手,采用文献法、专家访谈法、逻辑分析法等。论述中国近现代体操概念的历史和发展特点,从西方近代体操的传入到近代中国体操概念的形成与发展,包括清末时期的体操、“五四”运动时期的体操、国民党统治时期的体操、新中国成立后的体操四个阶段,体操的本质特点包括健身性、时代性、审美性、心理健康性四个特性,并在此基础上对体操概念的本质赋予新的诠释,以便推动体操向更健康的方向发展。 相似文献
18.
李运强 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
随着近年来我国学校的频繁建立,健美操在校园内的发展越来越重要.健美操是以人体作为主要对象,健美为主要目的,身体锻炼为主要内容以及创造为主要手段.健美操不仅融合体操、音乐以及舞蹈等多种内容为一体,同时也是一种展现中国文化的艺术练习.本文主要从健美操运动对男生个性影响方面进行简要分析,同时也对健美操运动对当代男生的个性心理以及其个性发展产生的影响进行阐述. 相似文献
19.
教育究竟是什么？古希腊先哲柏拉图在两千多年前就指出院“教育就是用体操锻炼身体,用音乐陶”性灵,教育要先教音乐后教体操,将故事包含在音乐里。”柏拉图的意思是教育要解决两个问题,一个是身体问题,一个是心灵问题,使儿童从童年起就和优美、理智融为一体。说到底,教育就是培养身心健康发展的人。 相似文献
20.
奥林匹克运动起源于公元前776年的古希腊。它是一种关于灵活、力量与美的竞赛,是当今社会体现综合国力的一项体育运动。随着科学技术的发展,作为与自然科学、社会科学具有同等地位的数学已越来越引起人们的重视。关于解数学 相似文献