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作文批改是作文教学的重要环节,是作文指导的继续,是作文讲评的基础。传统的作文,学生每两周写一篇。教师对作文的处理往往要经过"教师布置——学生写作——教师批改——教师讲评"的过程。教师批改的方 相似文献
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张文琴 《山西教育(综合版)》1995,(12)
讲评作文教学的关键环节张文琴作文的命题、指导、批改、讲评是作文教学中统一的过程，是作文教学的重要环节。作文讲评更是在学生写作和教师批改的基础上，根据命题的要求，综合学生写作中的成绩与不足，所作的总的分析和研究。它比批改在指导作用上更深入，更全面，更具... 相似文献
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一、教学现状 作文批改和讲评是作文教学的重要环节,历来受到教师的重视,但也是一个长期困扰教师的难题,即“投入多,收效少”。 教师那些不厌其烦的批改讲评,单调乏味,劳神劳力,学生也不感兴趣。一个高中语文教师,每学期按两个班一百多学生,作十次大作文来计算,要批改一千余篇作文。在正常情况 相似文献
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讲评是写作教学中的重要环节 ,是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。讲评的目的在于发扬优点 ,鼓励进步 ,互相启发 ,取长补短。讲评时 ,教师根据命题、指导的要求 ,将批改的情况加以综合、归纳 ,提高到写作规律上分析 ,使学生有一个明确的认识。教师在概括每次作文的情况、主要优缺点时 ,既要肯定成绩、鼓励学生互相学习 ,巩固提高 ,又要指出缺点和改正方法。通过讲评 ,使每个学生有所收获 ,或提高作文的兴趣 ,或增强作文的自信心 ,或找到新的起点。讲评是教师对学生作文的评价和鉴赏 ,也是提高学生写作能力的重要手段。讲评得好 ,… 相似文献
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作文讲评是作文教学的一个重要环节.笔者认为,教师在批改作文时,要善于发现各类作文的成功之处,特别要留心学困生作文中的"亮点",以便在作文评讲时给予鼓励.下面,笔者就学生三类作文的讲评进行浅显的分析. 相似文献
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作文教学六步法——开放型作文教学新探●申书林作文教学是提高学生写作能力的一个重要环节。许多教师受传统教学法的影响，一般都按写前指导—学生写作—教师批改—教师讲评的程序进行教学。多年的实践证明，这种教法的结果很不理想，学生思维闭塞，思路单一，写出的作文... 相似文献
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作文批改是作文讲评的基础,是提高学生写作水平的重要环节。通过批改,教师可以了解学生的思想、知识和语言水平,从而有的放矢地指导学生正确对待学习和生活,准确地运用语言文字,激发写作积极性。 相似文献
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作文评价是作文教学中的重要环节。它是前一次作文指导的继续,又是本次作文讲评的基础,对于提高学生作文的质量有重要作用。传统作文教学一般是学生把作文上交,由教师逐一阅读批改,然后交还给学生。教师成为作文评价的主体和主导,处于主动地位,学生始终处于被动地位。 相似文献
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作文讲评是作文教学中不可缺少的一部分,它是作文批改的延伸和发展,也是提高学生写作能力的重要途径。作文讲评组织设计得好,可以调动学生写作的积极性,增强学生写作的欲望,激发学生再创作的热情。但长期以来,大多数教师在作文教学中比较重视学生作前指导和成文后的批改,而对作文的讲评重视不够。 相似文献
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陈绍元 《中学语文(读写新空间)》1980,(3)
批改作文是语文教师最辛苦的工作,它需要花费大量的时间,花费很大的精力。我体会到:作文批改是作文教学的一个重要环节。它既是写作前指导的继续,又是写作后讲评的基础。通过批改,一方面可以了解学生的思想和知识情况,另一方面可以指导学生正确地对待学习和生活,以及如何准确地使用祖国语言,同时,教师还能检查讲读课和作文指导课的效果。下面就是我对作文教学中“批改”的一点体会:一、批改要做到及时学生的作文本交来了,我从来不积压。每天能做到有计划地批改,坚持每天完成一定的数量,一般在上周作文,下周就可以发下去。 相似文献
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在平时的教学中,作文的指导、批改、讲评与升格是一个完整的教学过程,内中各个环节是相互作用、紧密相连的。但是在操作时,我们往往重视了指导和批改,后续评讲却不够,导致学生对习作升格兴趣不大,内驱力不足。其实,作文讲评是写作教学中的重要环节,是命题、指导、批改等环节后的总结和提高,是把学生对作文的感性认识上升为理性认识的关键环节。讲评的目的在于发扬优点、鼓励进步、互相启发、取长补短。通过讲 相似文献
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施路平 《读与写:教育教学刊》2012,(7):130+150
一般说来,作文教学有这样几个环节,命题、指导、写作、批改、讲评、修改,而作文讲评这一环节至关重要,它是教师根据每次作文教学确定的目的,在批改学生的作文后,对全 相似文献
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传统的作文教学,是教师出题学生写,教师批改学生看,教师讲评学生听。在整个作文过程中,教师始终处于居高临下的支配地位,学生则始终处于被动接受的服从地位。教师为出题搜肠刮肚,为批改皓首枯灯,为讲评唇干舌燥;而学生写作文 相似文献