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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
高职旅游专业毕业生职业选择既影响着学生自身未来的职业发展,同时也会对旅游行业产生一定的影响。调查结果表明,高职旅游毕业生行业忠诚度较高,企业忠诚度偏低,工资收入、工作岗位、人际关系、劳动强度、地域因素、性别因素等成为职业选择的主要影响因素。  相似文献   

2.
应用数据挖掘中的CHAID方法分析浙江省15所高校665位青年教师调查资料,来探讨高校青年教师职业幸福感人群细分状况及其影响因素。结果显示,高校青年教师的职称级别对其职业幸福感影响最为显著,在中级及以下职称级别的群体中,工作年限在6年以上的高校青年教师群体职业幸福感缺失严重,而6年工龄以下的硕士学历的教师群体幸福感更低;影响高校青年教师职业幸福感的主要因素来源于工作方面,中、高工作满意度的群体主要受到学习方面的影响;而低工作满意度的群体主要受到家庭方面的影响。  相似文献   

3.
通过对区内外旅游企业人才需求的调查了解到,目前旅游业人才流失率高,专业人才供给不足;高学历、专业人才比率低;年龄结构年轻化;基层服务、营销、管理及外语人才紧缺;职业道德、职业责任感水平较低。面对现状,高校专业教育应定向培养"精致"旅游管理人才;塑造坚忍不拔的专业品格;着力提升专业人才的职业素养;打造"职业化"的教师队伍。  相似文献   

4.
运用已建模型,通过问卷调查对酒店行业员工职业能力水平在不同人口统计变量特征方面进行分析,发现酒店行业员工职业能力水平在性别、是否参加过培训、年龄、工作年限上不存在显著性差异,而在学历和专业上存在显著性差异。五个维度中,工作情感在性别、学历、专业、工作年限上存在显著性差异;自我发展能力在学历和专业上存在显著性差异;服务技能在是否参加培训、学历、专业上存在显著性差异;个性特征和工作态度在学历、专业上存在显著性差异。  相似文献   

5.
旅游经济持续发展的关键是人才,重庆市旅游从业人员学历层次较低,部分人员素质较差,高层管理人员比较匮乏,这已成为重庆旅游经济快速发展的限制性因素。本文就旅游人才培养途径提出了进一步提高旅游从业人员的学历层次和综合素质、实施产学结合的培养措施、实行在职人员全员培训、建立人才培训机制、组建合理的旅游人才集团等的对策建议。  相似文献   

6.
本文针对当前旅游院校人才供需错位的现状,通过对广东省旅游企业的问卷调研,分析旅游企业对旅游院校毕业生的需求水平、需求层次、招聘策略、流失状况、能力素质等问题的观点和看法,从企业需求的视角,对旅游院校的教育理念、培养目标、教学内容等进行反思。同时,提出根据企业和市场需求,科学定位培养目标,全面改革教学内容,提升学生综合素质能力等建议。  相似文献   

7.
本文结合我国邮轮产业发展背景和邮轮人才市场需求状况,综合分析了我国邮轮旅游管理人才培养现状,从政府、企业、学校三方面探讨邮轮旅游服务管理人才的相关培养策略,以期为我国邮轮企业提供更多高素质、专业化的邮轮旅游服务管理人才。  相似文献   

8.
王瑜 《丽水学院学报》2008,30(6):98-101
基于对福建省各类旅游企业人才需求和高职旅游类人才培养目标的社会调查,重点关注旅游企业中基层岗位对人才的期待。提出应从职业综合素养和职业能力素质两方面来制订高职旅游人才培养标准,并从培养职业道德和服务意识、打造专兼结合双师素质优秀教学团队、广泛设置实践性应用性专业课程以及完善实践教学设施建设等方面实施该标准。  相似文献   

9.
一方面,我国大学以上文化的中年人才大多数缺失与文凭相应的学历。这对自然科学和工程技术人员影响较大,但对社会科学、文学艺术、公共事务和企业经营管理人员影响不是很大。这种学历的缺失和不正规是我国科技大师缺乏的重要原因;另一方面,我国大多数单位由于对人才的学历缺失状况的无知,在招录或考核人才时以学历为导向而造成人才及其学历的高消费和大浪费。应采用业绩考核来评价人才,这是最主要和最重要的可操作的科学方法。  相似文献   

10.
实证研究发现本科旅游管理类专业人才职业忠诚度一般,职业情感偏低,专业认同感、教师示范、实践教学、福利待遇、企业文化、晋升空间等6个影响因素都对其职业忠诚度产生显著影响。从学校视角出发,本科旅游院校应秉持协同育人理念,提升学生专业认同感;创新实践能力培育模式,增强学生职业技能;关注职业生涯发展,拓宽学生成长空间;增强核心竞争力,提高薪资待遇水平;注重企业文化渗透,实现价值观念内化。  相似文献   

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