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1.
《潍坊教育学院学报》2017,(2):66-70
新型城镇化的核心是人的城镇化,而人的城镇化最主要的内容是推进农业转移人口市民化进程。现阶段农业转移人口市民化进程受到城乡二元结构下各种制度的阻碍。其中,农业转移人口的土地处置方式成为影响农业转移人口市民化进程的重要因素。基于此,揭示农业转移人口土地处置的现状,分析农业转移人口土地权益,反映"带地进城"的实践尝试,诠释"带地进城"的合理性,提出相应的对策和建议,以便推动农业转移人口市民化进程。 相似文献
2.
张玉鹏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):33-36
中原经济区在促进农业转移人口市民化过程中,通过发挥产业集聚效应、创新社会保障机制,保证了农民就业增收;通过降低户籍门槛、加强住房保障,让农民在城市留得住。但是,由于目前中原经济区城镇综合承载能力较弱,农民进城落户积极性不高,同时,资源利用方式不当和土地制度改革缺乏顶层设计等问题也在一定程度上制约着农业转移人口的市民化的进程。因此,应通过建立农民自愿退出农村机制,农业转移人口的社会融合机制,健全农业转移人口的进城定居机制等,促进农业转移人口市民化。 相似文献
3.
农村土地抛荒研究 总被引：7，自引：0，他引：7
贺文华 《衡阳师范学院学报》2004,25(5):35-37
农村土地抛荒主要原因是：土地边际成本提高．边际受益减少；农村劳动力大量转移；土地制度不完善；农业基础设施破败或缺失；税费负担沉重。土地抛荒体现了农民的自主权，对土地资源流转有一定的积极意义。但对一个70％以上的人口在农村的农业大国来说．其消极影响是不可忽视的，必须引起足够的重视。 相似文献
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5.
农业、农村、农民问题始终是我国社会主义现代化建设中关系全局的根本性问题。农村教育应当怎样面对农业和农村经济结构的战略性调整 ?一、认清形势 ,消除偏见 ,积极推进农村教育综合改革向纵深发展在农业和农村经济进行战略性调整的进程中 ,农村教育决不能就教育论教育 ,作为农村教育工作者 ,应当清醒地认识当地农业和农村经济所面临的形势。在农业和农村发展过程中 ,一些深层次的矛盾日益显露出来。主要表现在单家独户小生产与国内外大市场 ,农业人口不断增长 ,农业土地资源不足 ,提高农业劳动生产率 ,解决农村剩余劳动力转移困难的矛盾。… 相似文献
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农村剩余劳动力转移与农民收入增加 总被引：1，自引：0，他引：1
佟铃 《通化师范学院学报》2007,28(11):59-61
我国是一个农业大国,农民占人口的绝大多数,增加农民收入,不仅关系到亿万农民群众的切身利益,关系到农村经济发展和农村社会稳定,而且关系到经济和社会发展的全局。我国贫困问题的核心是农民贫困,而农民贫困的根源就在于有限的土地承载的劳动力过多。如果众多的农民不能从极其有限的土地中转移出来,农民就不可能富裕起来。因此,今后要进一步推进农村剩余劳动改革保证农村剩余劳动力的顺利转移。 相似文献
8.
正我国是一个人口大国,13亿人口中有9亿多住在农村。改革开放以来,随着市场经济的发展,城市化进程的加快,大量土地被征用,失地农民日益增多。同时,科学技术的进步大大促进了机械化水平和劳动生产率的提高,推进了农业的规模化经营和产业化发展,也使大量农村劳动力逐渐从农业生产领域中脱离出来。这些农村剩余劳动力,如果不及时地从农村转移出去,让他们重新就业,将成为各种社会矛盾滋生的 相似文献
9.
农村人口向城市的转移是一种历史现象,农村人口向城市流动的速度和规模与一个国家工业化开始的早晚和进程的快慢、土地集中的程度、农业的内部结构、农业机械化程度和生产率的高低、人口的增速和劳动力市场状况等因素有极其密切的关系。本文通过从科学技术的进步与工业化的互动着手,提出科技进步条件下农业剩余劳动力转移的路径是三个层次的转移。 相似文献
10.
一、城镇化是推动县域经济发展的重大战略城镇化是解决“三农”问题的基本途径,是推动县域经济发展的重大战略。(一“)三农”问题是中国社会发展的重中之重“三农”问题是转型时期我国人口、资源、环境、经济、社会诸多问题汇聚的焦点,当前我国“三农”问题集中反映为:人均资源过少,农业生产率不高;农村人口受教育水平低,富余劳动力转移不畅;农民收入增长缓慢,城乡差距进一步扩大;农村干群关系紧张等。庞大的人口滞留农村,对有限的土地和淡水资源形成巨大的压力,过垦过牧,导致资源环境恶化,农业综合生产能力下降。实现农业发展、农村进步和… 相似文献