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1.
新时代的大学生思维活跃、个性化特征突出,传统的教学模式难以适应其多样化的学习需求。移动课堂的兴起与发展,真正在教师、学生、教学资源之间建立起全面、理想的互动关系,有助于培养应用型创新人才和学生自主学习的能力。在梳理移动课堂兴起与发展背景的基础上,以工商管理专业为例,总结了移动课堂的线下和线上实施模式,以期对工商管理专业的教学改革和移动课堂的成功开展形成参考借鉴。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2017,(5):23-25
在高校中,外语类大学生受所学专业的文化背景和文化气息的影响,与其他专业相比有着特殊之处,部分外语类专业学生易受网络外来文化影响,存在思维观念西化、党性修养不高等问题。如何在这种环境下开展党建工作,文章提出了加强优秀传统文化建设、专业教育与党建教育形成合力、合理利用网络信息化等途径做好外语类大学生党建工作,以促进外语类高校学生党建工作持续发展。 相似文献
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冯溪屏 《玉溪师范学院学报》1986,(1)
人的创造物都是人们理想的对象化.概念是人在认识过程中形成的一种思维形式,它是否也体现了人的理想的力量,具有理想的形态呢,如果有,那么它存在的根据是什么?它在认识中的作用如何?辩证逻辑应不应该研究概念的理想形态?探讨这些问题,对于思维科学和认识论的发展,都是有益的. 相似文献
4.
高校体育专业学生学习状况、性别差异及影响因素调查分析 总被引：1，自引：1，他引：0
黄小龙 《吉林体育学院学报》2007,23(1):115-116
采用有较高信度的自编问卷对西南地区高校465名体育教育专业大学生进行调查,发现:体育教育专业大学生在学习成绩、思维品质、情绪调节、科研实践等方面存在性别差异;在具体的专业发展目标上,女生的知识取向明显高于男生,而能力取向明显低于男生;成绩状况对男生的思维品质、学习策略、专业满意度和科研实践能力等方面有明显的影响. 相似文献
5.
体育专业大学思想动态的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
为了使教育部门准确把握新时期体育专业大学生的思想动态,有的放矢地进行思想工作,通过问卷调查,座谈访问等方法,对体育院系的学生进行了调查分析,结果发现：部分学生学习动机和目的不端正,专业思想不牢固;选择职业注重社会地位和经济收入,逐渐具备自我发展意识和择业风险意识;在青少年人生观形成过程中,学校教育影响力度不够,体育专业大学生的人生观表现出浓厚的个人主义倾向,针对存在的问题,提出相关的建议。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2017,(7):15-18
培育具备创新思维和创新能力的学生是当前各高校人才培养改革的重要方向。高校肩负着创新型人才培养的重要使命,培养出人才的科学素养水平对社会和国家发展来说非常重要,然而目前文科大学生的科学素养现状不容乐观。独立学院正处于改革转型期,以培养应用型人才为落点,提高大学生运用理性思维方法的能力,尤其是文科大学生,显得更为必要。基于此,如何在文科专业教学改革中贯彻人文教育与理性思维的结合,提高文科学生的科学素质,提升其创新思维和创新能力,成为当前高校,尤其是开设了文科专业的独立院校应该着重研究的课题。 相似文献
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刘勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(1):113-115
在市场经济逐步发展完善的今天,特别是急剧变革、多元化的社会文化使大学生的人格形成变得更加不确定,在人格的形成中表现出一系列的迷茫与冲突,从而导致大学生人格发展存在不同程度的缺陷。中国古代文学对于大学生人格形成有极其重要的作用,在新的形势下应重视古代文学的人文特性,将古代文学教学与培养大学生的理想人格结合起来,以古代文学中的优秀作品、典型的事例引导感染他们,激发大学生的学习兴趣,让古代文学对其产生潜移默化的影响作用,既让古代文学教学重焕风采,又能切实为大学生理想人格形成起到积极作用。 相似文献
8.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
当前的大学生群体中,大部分都是独生子女,较多父母对孩子都存在着过分溺爱的问题,其表现之一就是父母肯为孩子花钱,从而让较多学生从小养成不良的消费习惯。大学的思维和观念在学生的整个人生成长经历中起着塑形的作用,如果不能在这一时期形成正确的消费观,甚至会对与之相关联的整个社会发生直接、深层的影响。面对这一处境,高等院校在培养大学生良好的消费习惯、形成正确的消费观中可以发挥什么样的作用?本文从大学生消费现状、树立正确消费观的意义,以及如何引导大学生树立正确消费观等几个方面入手,对大学生消费观进行研究。 相似文献
9.
黎伟 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(11)
素质教育的核心是创新教育,对大学生进行创新教育,就是要培养他们的创新精神和创新能力。而创新能力的培养和提高在于思维的发展,对土木类的大学生进行创新教育,一个重要的环节就是形象思维的训练。一、形象思维的特点及对土木工程专业的重要性所谓形象思维(imaginal thinking)是运用已有表象进行的思维活动。表象是当事物不在面前时,在个体 相似文献
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面对日趋激烈的国际竞争环境,先进的、科学的、现代的思维方式,直接关系到大学生现实行为的走向和未来理想的确立。因此,大学生思维模式的生成培养和思维创新培养是大学生综合素质提高的一项紧要任务。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(11):116-117
大学学习过程是人才培养的重要途径,对于体育专业大学生而言,在学习中较其他专业大学生有着很大的不同。本文对淮北师范大学体育学院非毕业班大学生学习状况进行了调查研究。结果显示:体育学院在校大学生的学习状况不理想。存在着专业认识度不高、旷课严重、上课互动情况差、课后自习状况差,以及考试不及格率高等现象。对此提出优化课程教学、促进教学互动,保持积极进取对待大学生活,强化辅导员和任课教师的引导作用以及完善教学管理机制等建议。 相似文献
13.
胡艳敏 《长春教育学院学报》2015,(6):65-66
价值观是人的世界观的组成部分,是一个人行为的原动力。当代大学生的价值观不仅和本人的需要、理想、信念紧密联系在一起,而且与其经济状况、社会地位密不可分,甚至影响着他们的品格形成。因此,结合当代大学生价值观的现状对其进行思想道德教育十分重要。文章结合笔者多年高职思想政治教育教学工作实践,针对当代大学生的价值观现状及其成因谈几点粗浅认识。 相似文献
14.
通过对艺术院校不同专业大学生进行分层整体取样,调查结果显示,艺术院校大学生心理健康状况总体良好,但也有一定数量的学生存在着不同程度的心理问题,并存在着明显的专业差异。在对形成这些心理问题的各方面因素进行分析和研究的基础上,本文提出了加强和改善艺术院校大学生心理健康状况的对策和措施。 相似文献
15.
沈鹤军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):93-94
本采用ATPA体育活动态度量表．对江苏省南京市3所高校不同专业大学生的体育活动态度进行了比较研究，结果表明：大学生对体育活动态度的主导倾向为自我磨练和精神解脱。大学生的性别和专业．在体育活动态度上均不形成显差异。 相似文献
16.
杨溁菘 《广州广播电视大学学报》2023,(3):70-74+110
大学生心理健康问题不仅关乎大学生个人的全面成长,而且关系到国家的发展和民族的未来。心理健康教育是一项需要长期坚持的工程,需要贯穿大学生学习和生活的始终。基于“全过程育人”视角认识大学生心理发展规律,重视大学生心理健康状态,引导大学生形成积极健康的心理,成为高校心育工作的重要任务。从大学生心理健康教育的现状入手,明确高校心育工作面临的现实难题,并以问题为导向,提出重视大学生主体地位、深化“全过程育人”理念、完善就业指导工作及健全心理健康教育机制等对策。 相似文献
17.
《滁州职业技术学院学报》2018,(1):30-33
随着我国高等教育的改革与发展,诞生在新世纪之交的一代年轻人即将全面步入大学阶段,其原生家庭、思维方式、价值取向的类型和形态更加呈现多样化,而传统的大学生始业教育已不能充分满足其期望诉求,亟待运用新的理念和方法予以革新和拓展。学校社会工作作为专业社会工作在学校场域下的综合性运用,在价值观念和工作方法上更具有专业性、科学性和全面性,能够深化大学生始业教育的内容,拓展大学生始业教育的实践路径。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(12):10-12
时代对人才的需求驱使众多高校积极转变教育工作理念,要从引领当代大学生更加深入和创新的角度出发,从而坚持创新教育理念,对教育工作机制进行完善和改革,对教育内容进行进一步的拓展,这样有助于引导大学生增强对思想政治教育的积极性和参与性,并且在坚持创新思维的过程中实现更好的教育效果。下文将对当代大学生应用的创新思想政治教育工作方法进行探讨。 相似文献
19.
言秀华 《广西广播电视大学学报》2015,26(2):65-68
新媒体的产生以及其多元化的发展,对大学生的思想和思想政治教育产生了较大的影响。大学生思想政治教育工作需要创新教育理念、内容、方法和形式。创新的思政教育理念,可增加教育工作的针对性,满足学生多元思维的发展。 相似文献
20.
信仰与大学生的精神发展——兼论大学生信仰教育 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生信仰状况体现了大学生的人生观、价值观、思维方式、情感支柱、人格养成,关系到大学生的前途和命运。从大学生信仰状况看大学生精神发展,分析大学生整体的精神状况及其形成原因,指出当前大学生信仰教育的缺陷,并提出一些相应的改进措施,以期对认识、改进和解决大学生的“精神危机”、“信仰危机”有所帮助。 相似文献