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基于高校校园论坛实名制六年来所面临的新情况,我们提出＂高校论坛互联共享＂的校园论坛管理新思路,通过＂结队＂、＂强强联合＂、＂区域联合＂等方式,加强校园BBS的＂开放性＂与＂交互功能＂,推动高校间的资源共建共享,增进校园BBS的活力。 相似文献
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论高校人事制度改革中的人本精神 总被引：2，自引：0，他引：2
王黎 《乐山师范学院学报》2005,20(11):47-50
本文从高校人事制度改革中的人本精神切入,探讨了高校人事制度改革中应体现的人本精神,认为保证教师的根本利益是高校人事制度改革中应体现的＂人本精神＂,如何在设施改革方案中将＂规范＂制度与＂人本精神＂有机统一,将直接影响到改革的成效. 相似文献
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高校网络论坛（以下简称＂论坛＂）作为一种特殊的交流平台,在当代大学生的生活中起着不可忽视的作用,是他们获取信息的主渠道。因此,了解当代大学生媒介素养状况,加强对他们的媒介素养教育,充分发挥论坛交流思想、交流情感、交流信息的作用,具有重要意义。 相似文献
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合并高校构建和谐校园,必须在＂以人为本＂的前提下,把握好＂冶铸大学精神＂和＂谋求科学发展＂这两个关键。平等协作与和而不同的精神,依法治校与人文关怀的精神,学术自由与开拓创新的精神,是和谐校园大学精神的核心内涵。进行科学定位,优化资源配置,加强学科融合,突出品牌特色,依托和服务地方经济,加强产学研合作,是合并高校谋求科学发展的必由之路,也是创建和谐校园的坚强后盾。 相似文献
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高校辅导员工作及德育教育的对策 总被引：1，自引：1，他引：0
陈蕊 《中国科教创新导刊》2008,(19):238-238
高校辅导员工作至关重要。他们能否贯彻落实上级和校、院工作精神,落实的好坏,以及工作水平的高低,直接制约、影响高等学生教育管理效果与工作水平。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和＂全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议＂精神,以及教育部出台的＂加强辅导员队伍建设的配套文件部署＂等政策,都要求在高校辅导员工作中落实德育教育。 相似文献
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＂北大荒精神＂是特定的历史时期积淀下来的宝贵精神财富,是与时俱进的民族精神。＂北大荒精神＂作为高校人才培养的重要人文教育资源,应该在高校思想政治理论课教学中得到应用,达到既教育学生又传承民族精神的目的。 相似文献
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师寸丽 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(5):15-18
近年来,我国高校腐败案件呈多发态势,成为腐败蔓延的新领域。遏制高校腐败,首先需筑牢精神防线,努力学习和践行西柏坡精神,让＂两个务必＂成为遏制高校腐败的思想屏障;同时,要加强制度建设,把权力关进制度的笼子里。 相似文献
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为加强海峡两岸民办（私立）高等教育的交流合作,促进提升办学水平,近日,以＂教学卓越发展和两岸教育交流合作＂为主题的第五届＂海峡两岸民办（私立）高校校长论坛＂在上海建桥学院举行。论坛共有来自海峡两岸60余所民办（私立）高校、教育研究机构的100多位高层人士出席。＂可以说在未来一个时期, 相似文献
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高校和谐校园文化建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王芝眉 《中国科教创新导刊》2009,(1):220-221
本文从剖析和谐校园的内涵出发,通过分析当前高校校园文化建设存在的主要问题和挑战,指出当前加强和谐校园文化建设,必须处理好＂四个关系＂：物质文化与精神文化的关系、共性与个性的关系、主体与主导的关系和科学精神与人文精神的关系.并对高校加强和谐校园文化建设提出了具体的实践思路. 相似文献
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以改革创新精神加强高校党校建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校党校在其发展历程中,充分发挥了＂阵地＂和＂熔炉＂作用,为高校党建和思想政治工作做出了特殊贡献。新时期新阶段,高校党校建设和发展仍然面临着管理体制、教育教学机制、学科建设等困境。只有坚持改革创新,才能继续办好高校党校。 相似文献
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李洋 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):128-130
儒家＂塑造个人理想人格＂的直接目标及＂培养治国安邦贤才＂的终极目标与大学生社会主义、爱国主义的政治精神相契合;儒家德育的＂仁爱观＂、＂中和观＂、＂自强观＂可丰富高校精神文化的人本性、和谐性和进取性;儒家的＂思学观＂、＂践行观＂可培育大学生的创新精神、实践精神。 相似文献
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段宗明 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(4):139-143
高校BBS的建立使学生有了一个精神放松和言语狂欢的地方。BBS蓬勃发展的背后,是其存在问题所带来的隐忧,尤其是BBS与高校形象的构建密切关联。本文试从生态学的角度就如何构建高校BBS与高校形象的和谐共生提出了自己的看法:高校、BBS版主和BBS用户,三方在生态链上进行积极有效的联动,才能构建和谐的高校网络论坛的生态环境,打造出良好的高校形象。 相似文献
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在信息时代,高校论坛建设成为备受关注的热点话题,为了解高校论坛建设的状况,以重庆地区高校论坛建设为调查对象,考察了大学生使用论坛的基本情况,总结了高校论坛对大学生的影响,提出高校论坛建设应当以核心价值为引导,充分尊重以学生为本的理念,加强校园论坛的管理,创建合理的访问形式,提高大学生的自身修养,将高校论坛打造成师生学术交流的窗口。 相似文献
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高校突发事件应对中的思想政治教育机制构建——以高校社会性突发事件为例 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是高校突发事件应对＂软武器＂的重要组成部分,具有重要而独特的突发事件预防与处置功能。思想政治教育不仅能为应对突发事件提供可靠的思想保证和精神动力,而且它本身就是一种独具特色的＂柔性＂处置手段。以高校社会性突发事件为例,构建包含防范机制、应急处置机制和善后机制在内的思想政治教育应对机制,是充分发挥思想政治教育对高校突发事件的应对功能的必然选择,是维持高校和社会安全稳定的需要。 相似文献
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大学文化的核心是学习文化。学习文化是一个作用于实践的精神系统,是人生存与发展的＂软环境＂。努力构建学习文化建设体系,是应用型本科高校立德树人的重要途径。应用型本科高校要充分把握学习文化的特点,充分发挥学习文化的价值导向、情操陶冶、行为规范等功能,实现人文精神与科学精神的统一,促进大学生职业技能与文化素养的双提高,进一步增强应用型本科人才的核心竞争力。为此,高校将从精神、行为、制度和物质等层面构建＂四位一体＂的应用型本科高校学习文化建设体系。 相似文献
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今年香港地区高校在内地的招生堪称＂收获丰硕＂：＂抢＂走了内地17个＂状元＂,其中包括北京4个高考＂状元＂。而今年申请香港高校的内地考生比往年增加12%,有30个省市＂状元＂填报了港校。虽然＂状元＂并不就是最佳生源的代名词,但如此多的内地＂状元＂选择港校,值得正在＂纷抢生源＂的内地高校深思。＂状元＂放弃内地高校选择港校,已经不是新闻。 相似文献
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主题为＂高校非语言学科汉英双语教学现状及展望＂的＂川渝高校首届非语言学科汉英双语教学研究论坛＂于2011年3月19日在重庆教育学院成功举行,四川师范大学、重庆科技学院等十多所高校从事非语言学科双语教学研究工作的领导、专家、学者、骨干教师以及部分从事基础教育双语教学的教师约70人出席。重庆市教委高教处处长徐辉、重庆教育学院院长邹渝、四川外语学院教授王寅、重庆教育科学院研究员王家骥等出席了会议。 相似文献
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大学生法律援助工作在新时期高校校园文化的建设中具有重要作用。大学生法律援助活动丰富了校园精神文化的内涵,是传播法治文化,助推高校校园精神文化建设的必要途径,对于实现＂人本思想＂根植于校园精神的理念核心具有突出价值。同时,大学生法律援助活动充分体现了新时期高校校园文化的育人职能,对于培养大学生的正义感、社会责任心,探索校园文化的育人职能转化、凸显校园文化的辐射效应及深远影响具有重要意义。 相似文献