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古树名木是活文物,泛指在百岁以上的树木.它对于研究古代历史、气象学、古典园林史等有很高的价值.应针对其环境的变化和古树生长衰老的特点,进行科学的养护管理.本文通过分析古树名木的基本概念,针对其生存状况及影响因素进行分析,并提出养护管理措施,以期通过本文的阐述提高对古树名木的保护意识,增强古树名木管理的科技含量,促进城市园林事业发展. 相似文献
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古树名木是悠久历史的见证，衙州是国家历史文化名城，目前已普查到的古树名木有106棵，通过对它们的树种和树的外貌、结构、状态、位置以及特征的研究和分析，提出目前衙州市区古树名木养护方面存在的问题，并给出几点保护古树的建议． 相似文献
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古树名木是旅游资源开发的重要组成部分 ,是特殊的自然景观和人文景观。作者通过对宜州古树名木的种类、数量、分布以及当地群众对古树名木所持的态度等情况进行深入的调查研究 ,指出宜州古树名木保护的必要性和重要意义 ,并提出保护古树名木 ,促进宜州旅游经济发展的若干对策和措施。 相似文献
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刘峰 《大连教育学院学报》2007,23(3):30-30
古树名木是活文物,是我国古代历史文化和经济发展的一部分,有的蕴含着丰富的历史传说和典故,有的反映了某个时期的重要历史事件,它对于研究一个地区的历史、文化、气象学等具有很高的价值。因此,必须加强技术研究,以科学方法养护古树名木。古松、古柏与壳斗科的树种如栎、槲等之间有促进和共生作用。可利用这种关系,在条件允许的情况下,在松柏类古树周围种植这类植物,促进古树生长。另外,在古松、古柏周围种植一些小的同类树种,由于幼树对外界的同化力强,可以活化土壤,促进古树生长。植物与植物之间,群落与群落之间也存在着竞争关系,植物群… 相似文献
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目前,我国古树名木保护存在的主要问题有:地方林业主管部门监管不利;保护宣传的力度不够,补偿机制不完善;法律保护制度有待健全。对古树名木资源的保护应更注意其生态价值,将其纳入到环境法保护的范畴之内,在明确其环境资源属性的基础上确定其物权权属、流转及相应的养护、管理措施,以期实现这一资源的可持续利用。 相似文献
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本文通过对什邡龙居寺名木古树种类、数量和分布状况的调查，探讨名木古树保护的重要意义，提出如何加强名木古树保护的措施和建议。 相似文献
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欧雪婷 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
通过对龙岩市中心城市古树名木的资源现状进行调查分析,探讨了古树名木保护方面存在的主要问题:生长环境不良,人为干扰严重,自然及有害生物危害,树体衰老,管理粗放及方法不科学。针对存在问题对古树名木的保护管理提出建议。 相似文献
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采用逐一取样深入调查的方法,对市区古树的生存保护现状进行实地踏查.根据调查结果,对新乡市古树名木存在的问题进行分析总结,提出科学保护措施,为政府和林业部门加强新乡市古树名木的保护提供决策依据. 相似文献
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家 《小作家选刊(小学)》2011,(9):11
近年来,一些城市为装点环境,不惜花费大量资金,盲目移植古树名木。一些生长了数百年的古树名木,因离开原生地,水土不服,树体加速老化,成活者寥寥无几。贵阳市就曾成批移植古柏、古樟、罗汉松、古银杏等珍稀树种,成活率却不到三成,毁掉了不少古树名木,造成财树两空,实在得不偿失。 相似文献
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随着高校校园的规划和改造,很多古树名木受到不同程度的损害,尤其那些接近古树规定标准却又没有达到的树木很难受到保障,而笔者认为这些树木恰恰是古树名木的后续资源。这些树木不仅对这些个体有着重要的意义,而且也是一个同家古树名木的后续资源,也有着重要的保护价值。 相似文献
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介绍了芜湖市古树名木受白蚁危害现状,同时阐述分析了产生白蚁危害的原因,并就现有受害古树提出了防治方法及控制措施。 相似文献
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我校是一所偏僻的山区农村初级中学,地处浙江省安吉县最西部,距离县城约35公里,交通十分不便。然而,近几年来,学校扎扎实实地开展学生综合实践活动,并将学生综合实践活动成果与校本课程的开发进行有机整合,成功出版了《古树名木》校本教材。由于教材源于学生“古树名木调查综合实践活动”的直接经验,因此贴近学生生活,受到学生的欢迎。 相似文献
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我校位于安吉县最西部的杭垓镇,现有班级24个,学生1200余名。近三年来,我们相继开展了“古树名木”“竹乡话竹”“石片民居”“古屋探秘”等30余项学生综合实践活动,在湖州市综合实践活动成果展示中,荣获了省、市、县级各类奖项。特别是“古树名木”综合实践活动,曾被《今日安吉》《浙江日报》《教育信息报》《浙江杂志社》、安吉新闻台、安吉娱乐台、浙江教育台等媒体竞相报道, 相似文献
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我校位于安吉县最西部的杭垓镇,现有班级24个,学生1200余名。近三年来,我们相继开展了“古树名木”“竹乡话竹”“石片民居”“古屋探秘”等30余项学生综合实践活动,在湖州市综合实践活动成果展示中,荣获了省、市、县级各类奖项。特别是“古树名木”综合实践活动,曾被《今日安吉》《浙江日报》《教育信息报》《浙江杂志社》、安吉新闻台、安吉娱乐台、浙江教育台等媒体竞相报道, 相似文献
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周贤法 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(12)
我校是一所偏僻的山区农村初级中学,地处浙江省安吉县最西部,距离县城约35公里,交通十分不便.然而,近几年来,学校扎扎实实地开展学生综合实践活动,并将学生综合实践活动成果与校本课程的开发进行有机整合,成功出版了<古树名木>校本教材.由于教材源于学生"古树名木调查综合实践活动"的直接经验,因此贴近学生生活,受到学生的欢迎. 相似文献
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