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当前中等职业教育财会专业教学必须积极改进教育方法,注重加强学生职业能力的培养.本文主要探讨了对中职学生认知能力、专业能力、发展能力、创新能力等培养等等. 相似文献
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徐晓梅 《川北教育学院学报》2014,(1):132-134
笔者根据调查分析得到的五年制高职机电专业立体几何教学的现状,结合机电专业的特点提出了一些租浅的教学策略.主要有：第一、注重情感,培养学生的非认知能力；第二、夯实基础,有助学生建立初步的认知能力；第三、遵循认知规律,帮助学生发展认知能力；第四、循序渐进,促进学生完善认知能力. 相似文献
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教师教学认知能力是以教学系统为认知对象,对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力,关系到教师专业的发展和有效教学的实现。厘清教师教学认知能力的意涵,关注教师教学认知能力培养的重要性,解析教师教学认知能力的构成要素,进而探寻其形成条件,提出发展策略与实施路径,成为新时期优化与提升教师教学认知能力的重要命题。 相似文献
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通过对专业的认知与了解、情感态度及专业学习与发展三个方面来了解学生对专业的认同程度,结果显示学生对专业的认知了解程度不高,真正热爱本专业的人数不多,对专业的学习与发展缺乏规划。建议从培养专业兴趣,建立专业情感;优化课程设计,提升专业能力;加强专业教育,体现专业价值;打破历史偏见,坚定专业信念四个方面培养学生的专业认同感。 相似文献
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阐述学生专业能力培养与职业发展一体化规划包括内容规划、教学模式规划、教师专业能力规划,提出实施该规划时应加强专业认知教育,开展＂教、学、做＂一体化的教育教学,加强顶岗实习管理。 相似文献
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目前大学生所具备的就业能力并未适应知识社会的发展,艺术类大学生就业能力的培养比其他专业更有难度,故要从高校教育、社会实践以及自我认知三要素出发,建立适合艺术类大学生教学(专业)策略、实训策略、心理策略等就业能力培养策略,从而完善高校艺术类大学生的培养模式。 相似文献
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高职院校在培养应用型人才的过程中,专业认知实践环节可以提高学生的专业认知能力,以形成正确的学业认知、职业意识、职业道德及职业规划。本文以广西机电职业技术学院电气自动化技术专业学生的专业认知实习为例,探讨高职学生专业认知实习的意义与成效。 相似文献
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具身认知理论强调认知主体的身体对认知活动的影响,是专业实践能力培养的理论依据和实践路径。据此审视职业院校专业实践能力培养现状,可知职业教育产教融合的政策效应呈现良好态势,但仍存在教师培养理念、行业企业参与、学生重视程度等方面的问题。为此,应当明晰具身和应用的理路,正确把握职业教育的政策导向,关注和强化认知的具身特征。可借鉴“双元制”、CBE模式、TAFE模式等现代职业教育的国际经验,发挥产教融合的政策效应,建设政校企深度合作项目,培育产教融合型企业,发展现代产业学院;通过合理设置职场情境、优化实施项目教学等途径倡导身心一体的教学模式,突出职业教育的具身性、体验性和驱动性,切实提高职业院校专业实践能力培养水平。 相似文献
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文章详细论证了创新能力培养和工程教育专业认证之间的关系,指出专业认证中的各项要求将创新能力的培养具体化、可操作化。因此,经过工程教育认证的专业从客观上具备了全面、系统培养学生创新能力的条件。 相似文献
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王正荣 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(2):40-45
煤炭产业快速发展,矿山地质专业人才紧缺,担负培养高素质技能型专门人才的高职矿山地质专业与现代矿山对地质专业人才的要求存在着较大差距,教学改革势在必行。分析了矿山地质专业人才需求、专业职业能力、课程设置及课程模式、强调了矿山地质专业实践教学的重要性,论述了矿山地质专业改革的重点、思路与措施。 相似文献
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李玲 《淮南师范学院学报》2013,(5):134-136
作为应用型本科院校经济管理类专业的重要基础课程之一——经济法,在培养学生对经济理论的应用能力方面起着重要作用。随着现代社会经济的发展。对经济管理类专业人才素质提出复合应用型的新要求。从目前本科经济管理类专业经济法课程教学中存在的问题入手,有针对性地提出几点经济法课程教学改革的建议。 相似文献
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基于工学结合的高职物流管理专业实践教学体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
基于“工学结合”人才培养理念的基础上,针对我国高职物流管理实践教学存在的现实问题．探讨高职物流管理专业实践教学体系的构建思路,并构建了基于工学结合的高职物流管理专业实践教学体系框架,以完善物流管理专业人才培养体系,培养具有一定实践能力并具有良好职业道德的高技能人才。 相似文献
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生物技术是一个实践性很强的专业,结合安徽科技学院生物技术专业的办学特点,总结认为应用型本科院校应该通过课程实验、教学实习和科研训练以及结合毕业实习来培养学生的实际动手能力,提高科研素质,让学生提前与社会接轨,以培养具有实践操作能力和创新创业精神的生物技术专业人才,以满足生物技术迅猛发展的需要。 相似文献
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行业院校具有行业特征的专业设置,既是提升自身专业竞争力的基础,也是优化我国高等教育结构、实现高等教育多样化发展的重要条件。本文通过分析行业院校专业设置状况,从加强专业发展规划、注重专业内涵建设、增强服务社会水平及提升专业集群能力方面探讨了培育和提升行业院校专业竞争力的基本策略。 相似文献
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工业工程实践教学中心的建设与思考 总被引：7，自引：3，他引：7
针对国内工业工程专业实践教学较弱的情况，提出清华大学工业工程实践教学的建设方案和实验教学计划，以提高学生的实践能力和创新能力，适应工业工程学科的发展和社会对高级人才的要求。 相似文献
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实践教学是培养学生实践能力、工程能力和综合能力的关键环节。分析了现行实践教学存在主要问题及其原因,结合我校办学定位和电气工程及自动化专业实践教学已取得成绩的基础上,就师资队伍建设、实验室建设、实验内容、课程设计、毕业设计等影响学生工程化能力的几个方面进行了一系列的改革探索,通过这一些的改革探索,提高了学生的创新意识和工程实践能力。 相似文献
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艾训儒 《中国现代教育装备》2011,(21):114-116
对园艺专业大学生创新能力培养的实践探索,总结了大学生创新能力培养的＂四个关键环节＂,即人才培养模式是基础,实践平台建设是条件,教学改革是驱动力,活动载体是有效手段。 相似文献